2019-2020年七年級生物上冊 第二單元第二章第二節(jié)細胞核是遺傳信息庫教案 人教新課標版教學(xué)目標：知識目標：1描述細胞核在生物遺傳中的重要功能遺傳信息庫，說出染色體、DNA與遺傳信息之間的關(guān)系。2通過觀看克隆羊誕生課件，知道遺傳信息儲存在細胞核中。3解釋基因?qū)ι镄誀畹目刂?。能力目標：通過對克隆羊、DNA是遺傳物質(zhì)的資料分析，培養(yǎng)收集和處理信息的能力，提高思維能力、分析問題和解決問題的能力。 情感態(tài)度價值觀目標：體驗實事求是的科學(xué)態(tài)度；關(guān)注生物科學(xué)的最新研究動態(tài)，提高生物科學(xué)素養(yǎng)。重點：細胞核是遺傳信息庫， DNA是遺傳信息的載體。難點：遺傳信息如何決定生物的各項特征；染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系。教學(xué)過程：【創(chuàng)設(shè)情境，引入課題】通過觀察了自己和父母眼睛(如:雙眼皮、單眼皮)的特點。和父親相似的請舉手，和母親相似的請舉手，和父母的眼睛只要有相似之處的請舉手。 很明顯，我們和自己的父母總有相似之處，那么，小組相互觀察一下，你們的眼睛是否相似呢?為什么?師：根據(jù)剛才同學(xué)們的舉手和發(fā)言得知這些特征就是信息，而我們和自己的父母相似，這是因為父母把遺傳的信息傳給了我們，俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆，就是上一代能把控制生長發(fā)育的信息傳給下一代。我們的生命始于一個小小的受精卵（一個細胞），一個受精卵能夠發(fā)育成我們現(xiàn)在的身體，也是因為受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部遺傳信息。這些信息存在于細胞的哪一部分呢？從而引出課題。任務(wù)一：遺傳信息在細胞核中【問題引導(dǎo)，自主探究】結(jié)合110頁資料，進行自主探究，解決以下問題。1.A羊、B羊、C羊分別為小羊多莉提供了什么信息？2.克隆羊多莉的身世與三只母羊有關(guān)，它到底像哪一只?為什么?3.克隆羊多莉的身世之謎說明了什么問題?【展示交流，釋疑解惑】1.在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以小組為單位相互交流，并發(fā)表自己的見解。2.學(xué)生代表到黑板上利用貼畫再現(xiàn)多莉的身世之謎。其他同學(xué)則紛紛舉手發(fā)表意見。3.借助課件，師生之間共同分析、感悟。歸納：多莉長得像B羊。B羊提供了細胞核。說明細胞核里有遺傳信息。師質(zhì)疑：細胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)到底是什么呢?任務(wù)二：細胞核、染色體、DNA、基因的關(guān)系 【問題引導(dǎo)，自主探究】結(jié)合110頁資料，進行自主探究，并解決以下問題。1.細胞結(jié)構(gòu)中，染色最深的部位是哪部分？它有什么作用？2.細胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫什么？它有哪兩部分組成？你認為哪一種是遺傳信息的載體?3.DNA上具有特定遺傳信息的片段叫什么？能否舉例說明？4細胞核、染色體、DNA、基因之間具有怎樣的關(guān)系？5細胞結(jié)構(gòu)中，控制物質(zhì)進出的是哪一部分？哪一結(jié)構(gòu)里面含有能量轉(zhuǎn)換器？遺傳信息庫是哪一部分？6為什么說細胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體？ 【展示交流，釋疑解惑】1.小組內(nèi)相互交流，提出新的疑惑。2.課件展示電鏡下細胞核的結(jié)構(gòu)圖片，（其中的染色體清晰可見）3課件展染色體的結(jié)構(gòu)，觀察并回答出：染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。遺傳的信息就存于染色體的DNA上。4課件展示DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，觀察分析得出：DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子；基因是具有特定遺傳功能的DNA小片段。遺傳信息的載體是DNA。5.及時歸納總結(jié)：細胞核是遺傳信息庫。DNA是遺傳信息的載體。DNA上有特定遺傳功能的片段基因?；蚰芸刂粕矬w的性狀。6.回顧細胞結(jié)構(gòu)各部分的功能，分析并總結(jié)得出：細胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體。（細胞膜控制物質(zhì)的進出；細胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是細胞中能量轉(zhuǎn)換器；遺傳信息在細胞核細胞核中。因此，細胞是物質(zhì)、能量和遺傳信息的統(tǒng)一體。）【視野拓展，感悟提升】1.屏幕展示：細胞核、染色體、DNA和基因有什么關(guān)系圖解。比比細胞、細胞核、染色體、DNA、基因的范圍大小。2.借助克隆羊多莉身世的資料，拓展自己的視野，并試著描述克隆牛的過程。（注意生物術(shù)語的利用）及時給予評價及鼓勵?！眷柟逃?xùn)練，自我檢測】1.完成鞏固訓(xùn)練，進行自我檢測。2.推薦學(xué)生代表回答，學(xué)生互評。（個別題目說出做題思路）（1）種瓜得瓜，種豆得豆，是因為親代傳給子代的是（ ）A營養(yǎng)物質(zhì) B遺傳物質(zhì) C細胞質(zhì) D細胞膜（2）人的每個體細胞內(nèi)有染色體（ ）A、23對 B、22對 C、32對 D、46對（3）小羊多莉，長得幾乎與它的供核母親一樣，這說明遺傳信息主要存在于 （ ）A細胞質(zhì)中 B細胞膜中 C細胞核中 D營養(yǎng)物質(zhì)中（4）DNA分子很長，它可以分成許多個片段，每個片段具有特定的_ 信息，比如有的片段決定人的單、雙眼皮，像這樣有遺傳功能的DNA片段叫_ 。（5）細胞的生活是靠細胞的各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。請將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能用線連接起來。細胞膜 遺傳信息庫葉綠體 動力車間線粒體 控制物質(zhì)進出細胞核 使光能變成化學(xué)能【梳理總結(jié)，反思升華】1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，將本節(jié)知識進行梳理。2.談?wù)勥@節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲及感悟。