2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第四單元《化學(xué)式與化合價(jià)》教案(2) 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第四單元《化學(xué)式與化合價(jià)》教案(2) 人教新課標(biāo)版.doc
2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第四單元化學(xué)式與化合價(jià)教案(2) 人教新課標(biāo)版一課標(biāo)要求4 知識(shí)與技能:了解化學(xué)式的涵義,知道一些常見(jiàn)元素和根的化合價(jià),能利用化合價(jià)推求化學(xué)式,依據(jù)化學(xué)式表示某些物質(zhì)組成。7 過(guò)程與方法:應(yīng)多采用組織討論、指導(dǎo)閱讀、講練結(jié)合等方式進(jìn)行教學(xué),并使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)概念應(yīng)用教學(xué)工具來(lái)解決化學(xué)問(wèn)題。9 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)化學(xué)式的引入,對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的教育。二課堂程序2 復(fù)習(xí)判斷下列原子結(jié)構(gòu)示意圖是哪種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。寫出上述元素兩兩結(jié)合,可能形成的化合物的化學(xué)式 其原子個(gè)數(shù)比為 。3 新課(一)化合價(jià)定義:理解:原子團(tuán)(根)定義:化合價(jià)表示方法 +1 +2 -2 -2例:在化合物中:Na、 Ca、 S、 SO4想一想:化合價(jià)與離子的表示方法有何異同?小結(jié) 區(qū)別:聯(lián)系: +1 +2 -2 -1思考: 為什么Na而非Na,S而非S 呢?化合價(jià)的確定及其規(guī)律閱讀教材P81頁(yè)后填寫a、化合物中:氧為 價(jià),氫為 價(jià),金屬元素一般顯 價(jià),非金屬元素一般顯 價(jià)。b、兩個(gè)零化合價(jià)及根的化合價(jià)的記憶,記憶P80表4-6?;顒?dòng)與探究a、以小組為單位進(jìn)行化合價(jià)記憶比賽,看誰(shuí)記得多,記得準(zhǔn)。b、試著編寫能幫助記憶化合價(jià)韻語(yǔ)、歌謠或快板?;蟽r(jià)記憶歌訣:(二)化合價(jià)的計(jì)算與應(yīng)用根據(jù)化合價(jià)原則書(shū)寫化學(xué)式,看P81頁(yè)例題例:書(shū)寫硫酸鋁的化學(xué)式 +3 -2a 正價(jià)前,負(fù)價(jià)后:Al SO4 +3 -2b 交叉約簡(jiǎn)定個(gè)數(shù):Al2(SO4)3 +3 -2c 寫右下,驗(yàn)正誤:Al2(SO4)3 (+3)2+(-2)3=0小結(jié)寫法:練習(xí)書(shū)寫化學(xué)式:ClOOHSO4NO3CO3Mg -3+1 -4+1特例:NH3、 CH4根據(jù)化學(xué)式(或原子團(tuán)的化合價(jià))推斷元素的化合價(jià)。a、討論:P82:根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0的原則,已知氧為-2價(jià),計(jì)算二氧化硫里硫的化合價(jià)。b、試確定SO32-中硫元素的化合價(jià)。根據(jù)化合價(jià)判斷化學(xué)式是否正確。如:ZnCl HSO4 MgOH2 MgO2是否正確,并改正。三:課后練習(xí):以單位為小組進(jìn)行你問(wèn)我答,練習(xí)書(shū)寫化合物的化學(xué)式.