2019-2020年九年級化學下冊 第8單元 課題3金屬資源的利用和保護學案4 新人教版 學習目標1、鞏固有關含雜質的化學方程式計算.2、含兩個雜質的有關化學方程式計算。教學重點：鞏固混合物和純凈物、純度之間的轉換關系并進行相關計算。 難點:掌握含有兩個雜質的相關計算。教學過程教學環(huán)節(jié) 教師預設活動預設學生行為 設計意圖展示目標 講解學習目標閱讀思考明確學習目標，提高學習效率 教師導學一、自主學習要求學生自我回顧混合物和純凈物的相關概念，并完成相關練習。學生在教師引導下回憶純凈物及混合物的相關概念并完成練習。通過自我回顧，復習之前所學內容為本節(jié)課內容的學習奠定基礎， 列出混合物、純凈物、純度等在計算公式中的表示方法，讓學生找出相關聯(lián)系。學生結合已有的數(shù)學知識對幾個量之間建立等式關系。讓學生結合已有知識總結規(guī)律，比直接告知計算公式要有更加深刻的理解。二、啟導精思以兩道例題，引導學生學會利用之前總結的計算公式解決實際的計算問題。學生在教師的引導下認識公式使用的正確方法，并學會解決實際問題。通過讓學生思考，讓學生學會觀察，學會自己總結知識規(guī)律，并將規(guī)律應用到新的物質上。三、自主提升要求學生自主完成類似題目，進一步鞏固運用計算方法和思維得到鍛煉。學生完成類似的題目，遇到實在無法解決的問題像教師提問。通過總結，深化學生對本節(jié)課所學知識的印象，同時，自主提升訓練，將知識點構建更趨完善。 課堂檢測貫穿整節(jié)課貫穿整節(jié)課及時檢驗學生對本節(jié)課知識點的掌握程度。 作業(yè)布置完成導學稿【自主提升】及【能力訓練】學生按要求完成作業(yè)。針對本節(jié)課內容，多加訓練，加強對知識點的掌握程度。