2019-2020年九年級歷史下冊 第10課蘇聯(lián)的改革與解體學(xué)案人教新課標版 教師寄語：社會主義道路是曲折的，前途是光明的。一、學(xué)習(xí)目標：1、掌握赫魯曉夫改革，戈爾巴喬夫改革、蘇聯(lián)解體、“八一九事件”等基礎(chǔ)歷史知識。2、通過講解戈爾巴喬夫改革的內(nèi)容，全面分析蘇聯(lián)解體的原因，增強學(xué)生用歷史唯物主義的觀點分析歷史問題的能力。3、從兩次改革與蘇聯(lián)解體的歷史進程中分析二者之間的關(guān)系，從而認識社會主義的發(fā)展不是一帆風順的，是有曲折的?？茖W(xué)認識社會主義發(fā)展中的波折，堅定社會主義信念。二、學(xué)習(xí)重難點：1、重點：赫魯曉夫時期的改革、斯大林模式的弊端、戈爾巴喬夫改革2、難點：對赫魯曉夫時期的改革的評價、蘇聯(lián)的解體。三、學(xué)習(xí)過程：1、自主學(xué)習(xí)，填充基礎(chǔ)知識（一）赫魯曉夫改革背景：1953年，斯大林逝世，針對斯大林時期存在的弊端進行改革措施：在（ ）（ ）方面采取了一些改革措施評價：一定程度上沖擊了（ ），但并未改變（ ）. 結(jié)果：1964年（ ）被迫下臺，沒有改變過去僵化的局面。（二）戈爾巴喬夫改革目的：改變蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展面臨的停滯局面措施：首先把（ ）作為重點，80年代后期又把改革的重點轉(zhuǎn)到（ ）。 結(jié)果：蘇聯(lián)政治體制發(fā)生急劇變化，由（ ）轉(zhuǎn)變?yōu)椋?） ，國家權(quán)力分散。（三）八一九事件及蘇聯(lián)的解體過程：1991年-月-日，由八名蘇聯(lián)高級官員組成的（ ），發(fā)生政變，試圖使（ ） 。結(jié)果：失敗。影響：（ ）實際上失去了領(lǐng)導(dǎo)國家的威望和能力，俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)人（ ）控制全局，蘇聯(lián)的分裂進一步加快。（ ）年底，蘇聯(lián)解體。2、 小組合作，探討交流（1） “斯大林模式”有哪些嚴重的弊端？它與本課所學(xué)的兩次改革有何內(nèi)在聯(lián)系？（2）蘇聯(lián)的起止時間、歷經(jīng)赫魯曉夫和戈爾巴喬夫的改革后最終仍走向了解體，我們應(yīng)當從中吸取怎樣的經(jīng)驗教訓(xùn)？3、點擊中考(xx 江西中考) 關(guān)于蘇聯(lián)改革，有人評價“赫魯曉夫把蘇聯(lián)改病了，戈爾巴喬夫把蘇聯(lián)改死了”。這句話中“改死了”即指蘇聯(lián)解體。從實質(zhì)上分析，蘇聯(lián)解體是A國家已經(jīng)四分五裂 B國家名稱發(fā)生變化C社會制度發(fā)生變化 D執(zhí)政黨失去了政權(quán)參考答案：C（xx年揚州中考）閱讀下列材料材料一 十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。毛澤東材料二 社會主義究竟是什么樣子，蘇聯(lián)試了許多年，也并沒有完全搞清楚，可能列寧的思路比較好， 搞了個新經(jīng)濟政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。鄧小平請回答：（1）十月革命是一場什么性質(zhì)的革命？（1分）（2）材料二中的“新經(jīng)濟政策”“新”在何處？（1分）（3）后來僵化了的“蘇聯(lián)的模式”指的是什么？（1分）（4）為改變蘇聯(lián)僵化了的模式，20世紀八、九十年代，戈爾巴喬夫進行了改革，但結(jié)果失敗了，從中我們應(yīng)吸取哪些歷史教訓(xùn)？（2分）參考答案（1）世界歷史上無產(chǎn)階級第一次取得勝利的社會主義革命。（2）把資本主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來。（運用市場商品貨幣關(guān)系恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟）（3）斯大林模式（4）改革必須要堅持馬克思主義、堅持社會主義道路、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。4、達標測試（1）、1953年斯大林逝世后，擔任蘇聯(lián)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的是（ ）A戈爾巴喬夫 B葉利欽 C赫魯曉夫 D勒列日涅夫（2）、20世紀80年代后期，蘇聯(lián)政治體制發(fā)生急劇變化，其主要表現(xiàn)為（ ） A 由一黨制變?yōu)閮牲h制 B 由兩黨制變?yōu)橐稽h制 C 由一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制 D 由多黨制轉(zhuǎn)變?yōu)橐稽h制（3）、蘇聯(lián)成立的時間及解體的時間分別是（ ） A 1921 1989 B 1922 1990 C 1922 1991 D 1921 1991（4）、導(dǎo)致蘇聯(lián)解體最主要、最直接的人物是A.葉利欽 B.勃列日涅夫 C.赫魯曉夫 D.戈爾巴喬夫（5）、1991尼娜12月25日晚，蘇聯(lián)最后一任領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表電視講話，宣布辭去總統(tǒng)職務(wù)。這位領(lǐng)導(dǎo)人是A.斯大林 B.赫魯曉夫 C.戈爾巴喬夫 D.葉利欽（6）、前蘇聯(lián)總統(tǒng)戈爾巴喬夫在1991年12月25 日辭職演講中說；“我們什么都多：土地、石油和天然氣、其他自然資源；智慧和才能也都不錯。我們的生活卻比發(fā)達國家差的多，越來越落在他們的后面。”造成這種現(xiàn)象的主要原因是A計劃經(jīng)濟體制的弊端 B與美國軍備競賽C第二次世界大戰(zhàn)的影響 D西方的經(jīng)濟封鎖（7）、蘇聯(lián)解體的實質(zhì)是：A經(jīng)濟制度的變化 B社會制度的變化C國家名稱的變化 D國家之間關(guān)系的變化、1991年蘇聯(lián)解體對世界政治格局產(chǎn)生的影響是A、兩極格局開始形成 B、世界局勢日趨緊張C、兩極格局徹底結(jié)束 D、霸權(quán)主義主導(dǎo)世界、1991年底，一位老年婦女對記者說：“遺憾的是，列寧創(chuàng)建的國家沒有了，我們引為驕傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”與以上述描述有關(guān)的事件是A.俄國十月革命 B.赫魯曉夫改革 C.蘇聯(lián)解體 D.東歐劇變、“每逢佳節(jié)倍思親”，xx年春節(jié)小麗給遠在國外的親人寫信，收信人地址中不應(yīng)該出現(xiàn)的國名是A韓國 B巴西 C法國 D蘇聯(lián)、xx年11月，俄羅斯“中國年”勝利閉幕，中俄互辦“國家年”活動圓滿結(jié)束。閱讀下列材料：材料一：xx年7月胡錦濤主席訪俄期間，中俄兩國元首共同宣布，為全面推動兩國戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系向前發(fā)展，雙方xx年在中國舉辦“俄羅斯年”，xx年在俄羅斯舉辦“中國年”。 人民網(wǎng)2007年11月3日材料二：通過舉辦俄羅斯文化節(jié)，“中俄友誼之旅”、北京“莫斯科周”、上?！笆ケ说帽ぶ堋钡蓉S富多彩的文化活動，加深了中國人民對俄羅斯悠久里是、燦爛文化和發(fā)展現(xiàn)狀的了解，增進了兩國人民間的相互理解和友誼。 中廣網(wǎng)2006年11月9日回答：（1）根據(jù)材料一，分析中俄互辦“國家年”活動的目的是什么？（2）材料二中的“圣彼得堡”，1914年更名為彼得格勒，1924年改稱列寧格勒，1991年恢復(fù)原名圣彼得堡。請你分別說出這個城市在1924年和1991年兩次更名的主要原因。（3）你對俄羅斯的“燦爛文化”肯定有所了解，請寫出被稱為“俄國革命的鏡子”的文學(xué)巨匠及其不朽名作。 (四) 本課小結(jié)： 我的收獲：-。我的困惑-。 第10課參考答案CCCDCABCCD、（1）全面推動兩國戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系向前發(fā)展。（2）為紀念列寧在彼得格勒領(lǐng)導(dǎo)的十月革命；（2分）蘇聯(lián)解體。（3）列夫.托爾斯泰；戰(zhàn)爭與和平安娜.卡列尼娜復(fù)活。