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2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)講座 第二十八講 避免漏解的奧秘.doc

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2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)講座 第二十八講 避免漏解的奧秘.doc

2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)講座 第二十八講 避免漏解的奧秘 “會(huì)而不對(duì),對(duì)而不全”,這是許多同學(xué)在解題時(shí)無法避免而又屢犯不止的錯(cuò)誤,提高解題周密性,避免漏解的奧秘在于:掌握分類討論法,學(xué)會(huì)分類討論 分類討論就是按照一定的標(biāo)準(zhǔn),把研究對(duì)象分成幾個(gè)部分或幾種情況,然后逐個(gè)加以解決,最后予以總結(jié)作出結(jié)論的思想方法,其實(shí)質(zhì)是化整為零、各個(gè)擊破的轉(zhuǎn)化策略解題時(shí)何時(shí)需要進(jìn)行分類?一般來說,當(dāng)問題包含的因素發(fā)生變化,問題結(jié)果也相應(yīng)發(fā)生變化,我們就需要對(duì)這一關(guān)鍵因素分類討論,怎樣進(jìn)行正確分類?分類的基本要求是不重復(fù)、不遺漏,每次分類必須保持同一的分類標(biāo)準(zhǔn),多級(jí)討論,逐級(jí)進(jìn)行【例題求解】【例1】 四條線段的長分別為9,5,1(其中為正實(shí)數(shù)),用它們拼成兩個(gè)直角三角形,且AB與CD是其中的兩條線段(如圖),則可取值的個(gè)數(shù)為 思路點(diǎn)撥 AB是四條線段中最長的,故AB=9或AB=,又CD長不定,所以應(yīng)就AB、CD的取值作全面討論注:初中數(shù)學(xué)常見的分類方法有: (1)按定義、性質(zhì)、法則、公式分類; (2)對(duì)參數(shù)分類; (3)按圖形位置分類; (4)按圖形特征分類; (5)按余數(shù)分類注:參數(shù)是較為常見的分類對(duì)象,因?yàn)閰?shù)的不同取值,可能導(dǎo)致不同的運(yùn)算結(jié)果,或者必須使用不同的方法去解決,這一分類方法在方程、不等式、函數(shù)中有廣泛的應(yīng)用【例2】 方程的所有整數(shù)解的個(gè)數(shù)是( ) A2 B3 C4 D5 思路點(diǎn)撥 這是一個(gè)特殊的冪指數(shù)方程問題,根據(jù)冪指數(shù)的意義,可將原問題分成三個(gè)并列的簡(jiǎn)單問題求解:(1)非零實(shí)數(shù)的零次冪等于1;(2)1的任何次冪等于1;(3)的偶次冪等于1【例3】 試確定一切有理數(shù),使得關(guān)于的方程有根且只有整數(shù)根 思路點(diǎn)撥 根據(jù)方程定義,是否為零影響方程的次數(shù),這是質(zhì)的不同,解法也不同,所以,應(yīng)對(duì)r=0及0兩種情況分類求解【例4】 已知一三角形紙片ABC,面積為25,BC邊的長為10,B和C都為銳角,M為AB邊上的一動(dòng)點(diǎn)(M與點(diǎn)A、B不重合)過點(diǎn)M作MNBC,交AC于點(diǎn)N設(shè)MN= (1)用表示AMN的面積SAMN; (2)用AMN沿MN折疊,使AMN緊貼四邊形BCNM(邊AM、AN落在四邊形BCNM所在的平面內(nèi)),設(shè)點(diǎn)A落在平面BCNM內(nèi)的點(diǎn)為A,AMN與四邊形BCNM重疊部分的面積為試求出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;當(dāng)為何值時(shí)重疊部分的面積最大,最大為多少? 思路點(diǎn)撥 折疊AMN,A點(diǎn)位置不確定,可能在ABC內(nèi)或在BC邊上或在ABC外,故需按以上三種情況分別求出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,進(jìn)而求出的最大值注:有關(guān)平面幾何問題,經(jīng)常按圖形相互之間的位置進(jìn)行分類,因?yàn)閳D形存在不同的位置關(guān)系,其解答結(jié)果可能不同,也可能需要使用不同的方法解決,初中平面幾何按位置關(guān)系分類,最終一般都?xì)w結(jié)為點(diǎn)、直線和圓之間的位置關(guān)系 【例5】 已知Ol與O2外切,Ol的半徑R=2,設(shè)O2的半徑是r (1)如果Ol與O2的圓心距d=4,求r的值; (2)如果Ol、O2的公切線中有兩條互相垂直,并且rR,求r的值 思路點(diǎn)撥 題中沒有給出圖形,題設(shè)中外切兩圓的公切線中有兩條互相垂直,情況不惟一,故應(yīng)分類討論注:中考?jí)狠S題分類討論有以下常見情形: (1)由點(diǎn)的不確定定引起的分類討論; (2)由圖形全等或相似的對(duì)應(yīng)關(guān)系的不確定性引起的分類討論;(3)由圖形運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致圖形之間位置發(fā)生變化引起的分類討論學(xué)力訓(xùn)練1已知m為實(shí)數(shù),如果函數(shù)的圖象與軸只有一個(gè)交點(diǎn),那么m的取值為 2若實(shí)數(shù)、滿足,則的值為 3若半徑為5和4的兩個(gè)圓相交,且公共弦長為6,則它們的圓心距等于 4已知O和不在O上的一點(diǎn)P,過P直線交O于A、B點(diǎn),若PAPB=4,OP=5,則O的半徑為 5和拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)(-1,-1)的直線解析式為( ) A B C或 D 6若線段AB兩端點(diǎn)到直線的距離分別為4和8,則AB的中點(diǎn)到直線的距離是( ) A2 B4 C6 D2或67點(diǎn)A(-4,0),B(2,0)是坐標(biāo)平面上兩定點(diǎn),C是的圖象上的動(dòng)點(diǎn),則滿足上述條件的直角ABC可以畫出( ) A1個(gè) B2個(gè) C 3個(gè) D4個(gè)8如圖,在直角梯形ABCD中,AB=7,AD=2,BC=3,如果邊AB上的點(diǎn)P使得以P、A、D為頂點(diǎn)的三角形和以P、B、C為頂點(diǎn)的三角形相似,那么這樣的P點(diǎn)有( ) A1個(gè) B 2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)9已知關(guān)于的方程(1)求證:無論是取何實(shí)數(shù)值,方程總有實(shí)數(shù)根;(2)若等腰三角形ABC的一邊長,另兩邊長為、恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求此三角形的周長 10已知:如圖,拋物線C1經(jīng)過A,B,C三點(diǎn),頂點(diǎn)為D,且與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E(1)求拋物線C1的解析式;(2)求四邊形ABCD的面積;(3)AOB與BDE是否相似,如果相似,請(qǐng)予以證明;如果不相似,請(qǐng)說明理由;(4)設(shè)拋物線C1的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)F,另一條拋物線C2經(jīng)過點(diǎn)E(拋物線C2與拋物線C1不重合),且頂點(diǎn)為M(a,b),對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)G,且以M,G,E為頂點(diǎn)的三角形與以D,E,F(xiàn)為頂點(diǎn)的三角形全等,求a,b的值(只需寫出結(jié)果,不必寫出解答過程) 11以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓的半徑分別為9cm和5cm,O與這兩個(gè)圓都相切,則O的半徑是 12在ABC中,AB=AC,AB的中垂線與AC所在直線相交所得的銳角為50,則底角B的大小為 13如圖,在RtABC中,C=90,AC=3,BC=4,若以C為圓心,R為半徑所作的圓與斜邊AB只有一個(gè)公共點(diǎn),則R的取值范圍是 14已知點(diǎn)A(0,6),B(3,0),C(2,0),M(0,m),其中m<6,以M為圓心,MC為半徑作圓,那么當(dāng)m= 時(shí),M與直線AB相切 15關(guān)于的方程有有理根,求整數(shù)是的值 16華鑫超市對(duì)顧客實(shí)行優(yōu)惠購物,規(guī)定如下: (1)若一次購物少于200元,則不予優(yōu)惠; (2)若一次購物滿200元,但不超過500元,按標(biāo)價(jià)給予九折優(yōu)惠; (3)若一次購物超過500元,其中500元的部分給予九折優(yōu)惠,超過500元部分給予八折優(yōu)惠 小明兩次去該超市購物,分別付款198元與554元,現(xiàn)在小亮決定一次去購買小明分兩次購買的同樣多的物品,他需付款多少? 17如圖,已知:ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,PQAB,P點(diǎn)在AC上(與點(diǎn)A、C不重合),Q點(diǎn)在BC上(1)當(dāng)PQC的面積與四邊形PABQ的面積相等時(shí),求CP的長;(2)當(dāng)PQC的周長與四邊形PABQ的周長相等時(shí),求CP的長;(3)試問:在AB上是否存在點(diǎn)M,使得PQM為等腰直角三角形?若不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由;若存在,請(qǐng)求出PQ的長18已知關(guān)于的方程(q0)的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為,且 (1)試用含有,的代數(shù)式表示和; (2)求證:1 (3)若以,為坐標(biāo)的點(diǎn)M(,)在ABC的三條邊上運(yùn)動(dòng),且ABC頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,2),B(,1),C(1,1),問是否存在點(diǎn)M使+=,若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由 19某蔬菜基地種植西紅柿,由歷年市場(chǎng)行情得知,從2月1日起的300天內(nèi),西紅柿市場(chǎng)售價(jià)與上市時(shí)間的關(guān)系用圖甲的一條折線表示;西紅柿的種植成本與上市時(shí)間的關(guān)系用圖乙表示的拋物線段表示(1)寫出圖甲表示的市場(chǎng)售價(jià)與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系;寫出圖乙表示的種植成本與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式 (2)認(rèn)定市場(chǎng)售價(jià)減去種植成本為純收益,問何時(shí)上市的西紅柿純收益最大?(注:市場(chǎng)售價(jià)和種植成本的單位:元102,時(shí)間單位:天)參考答案

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