2019-2020年七年級(jí)政治《對(duì)不良誘惑說(shuō)不》學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年七年級(jí)政治《對(duì)不良誘惑說(shuō)不》學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc
2019-2020年七年級(jí)政治對(duì)不良誘惑說(shuō)不學(xué)案 人教新課標(biāo)版班級(jí)第 組 姓名 日期學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,逐步形成辨別是非的能力;初步學(xué)會(huì)用辯證的方法分析事物的能力;學(xué)會(huì)一些戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):知道不良誘惑是能戰(zhàn)勝的;難點(diǎn):戰(zhàn)勝誘惑的方法.學(xué)習(xí)方法:情景教學(xué)法,活動(dòng)探討法學(xué)習(xí)過(guò)程:一、導(dǎo)入 新課師:今天來(lái)校的路上收到一條短信“恭喜您,您的手機(jī)號(hào)碼中了二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品為一臺(tái)電腦及一套家用電器,總價(jià)值4萬(wàn)多元。要領(lǐng)取獎(jiǎng)品,必須先交納個(gè)人所得稅、公證費(fèi)等共計(jì)1200元?!蔽夷芗腻X過(guò)去嗎?二、自主學(xué)習(xí):(自己閱讀教材P88-89內(nèi)容,思考回答下列問(wèn)題)1,勇敢的人 不良誘惑,聰明的人 不良誘惑.2、戰(zhàn)勝不良誘惑需用 , , ,和正確的方法,擺脫它們的干擾.3、戰(zhàn)勝誘惑的方法有:_ _ 、_、_三、合作探究:不良誘惑可以戰(zhàn)勝嗎?讀88頁(yè)聰明船長(zhǎng)智勝女巫的故事。提問(wèn):1、奧德賽船長(zhǎng)靠什么使船只順利通過(guò)了海峽?2、這個(gè)事例說(shuō)明了一個(gè)什么道理?四、自覺(jué)抵制不良誘惑【情境創(chuàng)設(shè)】:假如是你遇到下列的情況,你會(huì)怎么做?你這么做的理由是什么?1.“喂,我這有一樣好東西,試一試,這東西吸了感覺(jué)很好!”2.“哎,閑著真無(wú)聊,我們來(lái)玩斗地主吧!”3.“來(lái),跟我一起去拜見大哥,認(rèn)了大哥,就沒(méi)有人敢欺負(fù)我們了?!?.“我這里又一張網(wǎng)卡,我請(qǐng)你去玩魔獸。5.“小學(xué)生膽子小,我們?nèi)槆標(biāo)麄?,他們就?huì)乖乖地掏出錢來(lái)?!?.“班主任今天沒(méi)來(lái),我們就不上課了,去公園好吧?!薄净顒?dòng)過(guò)程】:1.小組間相互交流談?wù)摗?2.請(qǐng)一名小組代表,用簡(jiǎn)短語(yǔ)言概括抵制不良誘惑的方法。 五、當(dāng)堂檢測(cè)1、仿照示例,寫一條警示語(yǔ)示例:某日家住江邊的張明對(duì)李強(qiáng)說(shuō):“到長(zhǎng)江游泳去,大風(fēng)大浪才刺激呢”警示語(yǔ): “江水無(wú)情,安全第一.”“小同學(xué),來(lái)吸根煙吧!” 警示語(yǔ): 前方有紅燈,同伴說(shuō):“快點(diǎn)沖過(guò)去,不用怕!有未成年人保護(hù)法 保護(hù)著我們。” 警示語(yǔ): 2、我們已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,上網(wǎng)成為人們生活的重要內(nèi)容。當(dāng)網(wǎng)友和你交談時(shí),下列做法不正確的是A、不說(shuō)出自己的真實(shí)姓名、地址、電話號(hào)碼 B、避開低級(jí)庸俗的網(wǎng)友C、和網(wǎng)友無(wú)話不談 D、與網(wǎng)友會(huì)面要慎重,保持必要的警惕3、一天,七年級(jí)學(xué)生東東邀請(qǐng)六個(gè)好朋友唱卡拉OK,大家感覺(jué)特別痛快。有人神秘地對(duì)他們說(shuō):“我有點(diǎn)好東西,吃了不累,你們嘗嘗不?”對(duì)此下列說(shuō)法正確的是A、不要錢就吃,白吃誰(shuí)不吃 B、吃一片,嘗嘗味道C、千萬(wàn)不要吃,如果誤食毒品,后果是可怕的 D、不會(huì)是毒品,對(duì)別人要信任