2019-2020年中考政治八下第四單元關注我們的人身權利課時作業(yè).doc
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2019-2020年中考政治八下第四單元關注我們的人身權利課時作業(yè) 一、單項選擇題 1.某超市為防止員工私帶貨物出店,員工下班被搜身后方可離店。此舉侵犯了員工的( ) A.榮譽權 B.人身自由權 C.財產(chǎn)所有權 D.生命健康權 2.近期,在全國衛(wèi)生與健康大會上,習近平總書記強調(diào):沒有全面健康就沒有全面小康,要把人民健康 放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地區(qū),努力全方位、全周期保障人民健康。這表明( ) A.公民維護生命健康權的意識有極大提升 B.我國公民的生命健康權將得到徹底保障 C.我國加大對公民生命健康權的保障力度 D.生命健康權是公民最基本、最重要的權利 3.李女士帶著8歲的女兒到某餐廳用餐,孩子在餐廳設立的免費娛樂區(qū)玩耍時,一腳踩空,造成左腳骨折,經(jīng)醫(yī)院治療,花費2 000余元。此后,李女士多次就賠償問題與該餐廳聯(lián)系,都遭到拒絕……下列對這一案件的分析,你認為錯誤的是( ) ①該餐廳侵犯了李女士女兒的生命健康權和人格尊嚴權?、谠摬蛷d侵犯了李女士及其女兒的人身、財產(chǎn)安全權和依法求償權?、劾钆颗畠菏窃诓蛷d設立的免費娛樂區(qū)摔傷,所以該餐廳不必承擔法律責任?、芾钆靠烧埱笙麉f(xié)調(diào)解或向人民法院提起訴訟 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.2017年3月5日,李克強總理在政府工作報告中指出,食品藥品安全事關人民健康,必須管得嚴而又嚴。與材料主旨一致的宣傳標語是( ) A.民以食為天,食以安為先 B.小事不計較,大事共商討 C.當兵非兒戲,公民當盡責 D.為快樂而閱,為幸福而讀 5.2015年11月29日,信宜市19歲少女賴燕珍被評為廣東省“孝老愛親”好人;xx年4月,小王同學收集了她的肖像和事跡,出了一期墻報。小王同學的做法( ) A.是不對的,因為侵犯了賴燕珍的肖像權 B.是錯誤的,他沒有尊重別人的姓名權和隱私權 C.應該表揚,他是在為同學們樹立學習的好榜樣 D.功過相抵,理由是以上三個選項 6.自2016年7月15日起施行的《關于規(guī)范居民身份證使用管理的公告》要求,對冒用他人居民身份證的個人,要列入不良信用記錄“黑名單”庫。這告訴我們要學會尊重他人的( ) A.人身自由權 B.肖像權 C.生命健康權 D.姓名權 7.塑膠制品公司安全主任懷疑工人楊明偷舍友的手機,告訴大家保管好自己的物品,提防楊明。這侵犯了楊明的( ) A.姓名權 B.名譽權 C.榮譽權 D.隱私權 8.公民在日常的工作、學習中因為表現(xiàn)突出,成績卓著,從而獲得各種榮譽稱號、證書、勛章、獎章、獎狀等。這表明公民享有( ) A.名譽權 B.姓名權 C.榮譽權 D.隱私權 9.漫畫如圖中的人物的行為提醒我們應該( ) A.積極保護智力成果 B.增強隱私保護意識 C.依法維護名譽權利 D.維護財產(chǎn)收益權利 10.很多人喜歡在朋友圈曬美食、曬旅游、曬自己與家人的合影……在收獲朋友們點贊的同時,也泄露了個人的許多信息。省地各級公安部門多次發(fā)布信息提醒:個人信息需謹慎發(fā)布。 對此,我們應該( ) ①為了保護隱私而拒絕上網(wǎng)?、谝_認識網(wǎng)絡的兩面性,避其所短、揚其所長?、垡鰪姺梢庾R和隱私意識?、芤婪杉?,尊重他人的隱私 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、簡答題 11.分析下列情境,完成相應的問題。 情境一 好友在微信朋友圈中私自公布了你的家庭住址和電話號碼。 正確做法: 理由: 情境二 課間,思思和同學在學校櫥窗里無意間發(fā)現(xiàn)了他們自己參加公益活動的照片,圍繞是否侵犯肖像權引發(fā)了爭論。 你的觀點應該是: 理由: 情境三 小悅患了感冒,因怕打針吃藥,結果得了心肌炎。 正確做法: 理由: 12.2017年5月9日,最高人民法院在網(wǎng)上公布了肖某、周某等侵犯公民個人信息案。其中,被告人肖某、周某共同出資購買了黑客軟件,預謀竊取了郵局內(nèi)部的公民個人信息并非法出售牟利。內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)人民法院據(jù)此依法以侵犯公民個人信息罪判處兩人各有期徒刑二年,并處罰金人民幣五萬元,該判決已發(fā)生法律效力。 請閱讀上述材料,運用所學法律知識回答下列問題。 (1)肖某、周某等人侵犯了公民的什么權利? (2)人民法院做出上訴判決的依據(jù)是什么? 13.觀察漫畫,回答問題。 (1)四幅圖片中的行為分別侵犯了公民的哪項人格尊嚴權? (2)如果遇到類似的侵權行為,你應該怎樣維護自身的權利? 14.九年級學生王偉,在教室內(nèi)因小事跟同學張強發(fā)生爭吵,回到宿舍后張強糾集三個高年級同學,先是對王偉進行推搡,后把他強行拉到衛(wèi)生間狂扇十幾個耳光,致使王偉的鼻子出血,面部淤青…… 請你對張強的行為進行評析。 15.近年來,校園欺凌現(xiàn)象不斷出現(xiàn)在公眾視野,侮辱謾罵、群毆打架、拍照上網(wǎng)。為此,國務院教育督導委員會辦公室向各地印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》,首次從國家的層面對校園欺凌進行治理。 請結合材料回答下列問題: (1)校園欺凌事件侵犯了未成年人的哪些權利? (2)你想對那些欺凌同學的校園“小霸王”說些什么? (3)當遭到校園欺凌時,你會怎么做? 三、分析說明題 16.未成年人是祖國的花朵,是中華民族的希望。未成年人的成長關系著民族的振興、國家的富強。保護未成年人的健康成長,既需要全社會的共同努力,更需要未成年人提高自我保護能力。 某班組織了一堂以“增強法律意識,提高自護能力”為主題的班會,通過對案例的剖析,對學生進行法治安全教育。 【學法懂法】 初中生小明和同學小亮正騎著自行車一同行進在上學的路上。突然,一輛轎車為躲避前方來車拐進自行車道,將小明碰倒在地。轎車司機下車后發(fā)現(xiàn)被碰的是一名學生,便駕車飛奔而去。幾位好心路人將小明送至附近醫(yī)院,經(jīng)診斷,碰撞造成小明小臂骨折。 (1)小明的哪項權利受到了侵犯?請說出相關法律依據(jù)。 (2)面對突如其來的事故,你認為同學小亮應該如何機智靈活地去做? 【知法用法】 經(jīng)交警查看監(jiān)控,找到了肇事司機。肇事司機私下找到小明家人,提出和解。小明及家人咨詢了律師,同意由交警調(diào)解,雙方協(xié)商解決。但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧,小明及家人在律師的幫助下,將肇事司機告到法院。最終,肇事司機按法院判決承擔了相應的法律責任。 (3)小明及家人運用了哪些法律手段維護自己的合法權益? 四、實踐探究題 17.材料一 xx年3月,十二屆全國人民代表大會第五次會議表決通過《中華人民共和國民法總則》。民法總則第一百一十一條規(guī)定,自然人的個人信息受法律保護。 材料二 自xx年6月起施行的《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》規(guī)定,任何個人和組織不得竊取或者以其他非法方式獲取個人信息,不得非法向他人提供個人信息。 (1)《中華人民共和國民法總則》經(jīng)全國人大表決通過說明了什么? (2)上述材料體現(xiàn)了法律保護公民的哪一項權利? (3)如果你的這一權利受到侵害,該如何維權? 參考答案 1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.C 9.B 10.D 11.情境一正確做法:要求道歉、刪除信息。理由:公民的隱私權受法律保護。 情境二觀點:沒有侵犯肖像權。理由:沒有以營利為目的使用公民的肖像。 情境三正確做法:患病時及時就醫(yī)。理由:珍愛生命,維護健康。 12.(1)隱私權。 (2)因為犯罪分子竊取公民的個人信息,觸犯了刑法,對社會產(chǎn)生了嚴重的危害,應當受到刑罰處罰。 13.(1)圖1:名譽權;圖2:肖像權;圖3:姓名權;圖4:榮譽權。 (2)我們可以視其傷害的程度,要求其停止侵害、賠禮道歉、消除影響、賠償損失;向人民法院起訴。 14.他的行為是法律意識淡薄的表現(xiàn),侵犯了王偉的生命健康權,要承擔相應的法律責任。生命健康權是公民所享有的最基本的人身權利,是指公民的生命、身心健康受憲法和法律的保護,任何人都不得非法加以侵害。張強應當依法自律,與同學友好的相處。 15.(1)生命健康權;人格尊嚴權;名譽權;隱私權。 (2)①對每個人來說,生命和健康都非常重要,公民的生命健康權不容他人侵犯;②侵犯和危害他人的生命和健康的行為是違法行為;③同學之間要寬容友善、和睦相處;樂交諍友、不交損友,慎交朋友。 (3)①及時向老師和父母求助;②懂得依法維權;③撥打“110”報警;④善于用智慧保護自己。 16.(1)生命健康權。①我國法律明確規(guī)定,公民的生命健康權不受非法侵害。侵害公民健康權的行為應承擔相應的法律責任。②未成年人是祖國的未來和希望,但自我保護意識和能力不強,生命健康權容易受到侵害,需要法律的特殊保護。 (2)①要及時、如實地向公安機關報案;②為自己討回“公道”;③加強自我保護。 (3)①咨詢律師;②和解;③訴訟。 17.(1)①我國堅持依法治國的基本方略;②法律由國家制定或認可;③全國人民代表大會是我國最高權力機關,行使最高立法權。(其他符合題意亦可) (2)隱私權。 (3)①當隱私權受到侵害時,要拿起法律武器維權;②可以自行與侵權人協(xié)商,請求司法保護等方式;③要求侵權人停止侵害、賠禮道歉,還可以要求精神賠償。- 配套講稿:
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