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2019-2020年七年級地理下冊 第九章 西半球的國家 第一節(jié) 美國名師教案1 新人教版 一、教學目的 1、知識與技能： （1）知道美國的鄰土組成、地理位置；（2）知道美國人口的分布、居民的組成。 2、過程與方法 （1）結合地圖了解美國領土的組成和地理位置；（2）根據地圖和資料，了解美國人口、種族、華人、華僑等方面的基本概況。 3、情感態(tài)度與價值觀 （1）通過了解美國領土的擴張過程，即印第安人受苦受難的血淚史，使學生懂得殖民主義的罪惡；（2）通過了解美國黑人的社會地位和華人華僑對美國科技與文化的貢獻，使學生認識美國社會的弊端和中國人的偉大。 二、教學重點 美國領土組成，自然條件。 三、教學難點 美國國旗圖案設計上的變化，探討美國領土的擴張問題。 四、教學方法 讀圖分析法、填圖活動法、討論歸納法、多媒體直觀教學等相互結合 五、教學過程 [導入新課] 前面，我們已經學習了有關地球的知識，學會了幾種劃分地球的方法。請同學回憶一下，東西半球的劃分界線是什么？(20W，160E)位于西半球的大洲主要有哪些？(分布在西半球最主要的大洲是亞美利加洲，簡稱美洲。美洲以巴拿馬運河為界，以北是北美洲，以南為南美洲。)人們習慣上把加拿大和美國叫做北美；美國以南的美洲地區(qū)由于通用的語言是拉丁語，因此被稱為拉丁美洲。美國、巴西等國家是美洲地區(qū)，也是西半球最具有代表性的國家，讓我們一起走入美洲，透過美國和巴西，了解西半球的自然風貌、經濟發(fā)展和人們的生活。我們今天先講美國。 [板書]美國 [講述]美國人口大約有2.78億，在世界上居于第三位。在美國眾多人口中，有許多膚色不同的人種。 [讀圖]P81圖9.2“美國的人種構成”示意圖 [思考]美國都有哪些人種？人口最多的人種是什么？ [講述]美國當地原有的居民是印第安人，他們在美洲曾創(chuàng)造過燦爛的文化。而今天美國居民卻不是一個由人口眾多的民族和若干少數民族共同組成，而是世界許多國家移民及其后裔的大匯集?，F在居住在美國的白人、黑人和黃種人都是在近200年的時間內移入美國的。 [板書]一、移民國家 [提問]在你所熟悉的美國名人中，哪些人是其他國家或大洲移民的后裔？ 愛因斯坦——猶太人，華盛頓——白種人，李政道——華人，喬丹——黑種人。 [出示資料]P80“美國幾名公民的祖籍”，也可出示與其有關的圖片 [講解]各國移民移居美國后，經過長時期融合，在語言、文化和生活方式等各個方面逐漸趨于一致，共同接受了美國的生活方式，成為美國公民，形成了美利堅民族。當然，在美國眾多的居民中，也有大量來自中國的華人和華僑，在華人、華僑聚居的地方，有許多富有民族特色的“唐人街”。 [板書]美利堅民族 [教師組織]向全班同學介紹你所知道的有關“唐人街”的內容。 [教師講解]在美國一些大城市，如舊金山、紐約、洛杉磯等都有華人聚居的“唐人街”。 [資料或圖片] 舊金山“唐人街”是美國各大城市中最大的“唐人街”。華人在這里除開設餐館、飲食店外，還經營中國刺繡、古玩、中藥材等行業(yè)。唐人街上的建筑都具有中華民族的傳統(tǒng)風格：街口矗立著高大的中國牌坊，沿街的店鋪懸掛著繁體漢字招牌，門口張貼著吉祥如意的對聯，大紅宮燈飄著絲穗，漢語方言、江南民歌、粵語清唱、四川茶館、中文報刊等隨處可聞可見。這一切都讓人們感受到是在中國國內。 [講解]現在生活在美國的華人和華僑，大多是20世紀30年代從我國廣東、福建沿海一帶，被招募到美國的華工后代。大批華人移居美國，為美國的繁榮和發(fā)展做出了巨大貢獻。 [材料]學生閱讀教材P81材料，并由學生列舉實例說明華人和華僑對美國發(fā)展做出的貢獻。 [總結]是的，從歷史上的華人勞工，到今天的李政道、楊振寧博士等，華人在美國的政治、經濟、科學、文化、教育等各個領域都有杰出的表現。前不久，美國紐約各界人士在唐人街舉行隆重的悼念儀式，紀念在“9?11”恐怖襲擊事件中舍己救人的華裔青年曾哲犧牲一周年。當烈火沖天、人潮奔逃的時候，他卻逆人流而上，勇敢地沖入事故現場救助他人，最后獻出了自己寶貴的生命。 [出示]P81圖9.3黑人、印第安人以及包括華人在內的黃種人，在政治、經濟、教育和日常生活中都受到了不平等待遇，反映了美國社會存在著嚴重的種族不平等、貧富差距懸殊等社會現象。 [討論]這些反映了美國社會存在著什么問題？對此談談你自己的感想。 [過渡]美國的國旗 [思考]美國國旗圖案有什么含意？ 13道紅白相間條紋代表美國最初獨立時的13個州，藍色星區(qū)的50顆白色星代表美國的50個州。a.美國本土48個州（包括一個首都特區(qū)）b.阿拉斯加州c.夏威夷州（大洋洲）。 [板書]遼闊國土 [讀圖]P82圖9.5美國地形圖 [活動]P84（1）美國除本土48個州外，還包括阿拉斯加和夏威夷兩個州，描述阿拉斯加和夏威夷的位置。 [講述] 阿拉斯加州位于北美洲的西北角，南北分別瀕臨太平洋和北冰洋，東面與加拿大領土相接，西面隔白令海峽與俄羅斯相望，夏威夷州位于太平洋之中，是由一系列島嶼組成的。因此，美國是一個地跨北美洲和大洋洲的國家。 [提問]P84（2）在地球上的五帶中，美國本土上處在五帶中的什么帶？（北溫帶），阿拉斯加州處在五帶中的什么帶？（北寒帶），夏威夷州處在五帶中的什么帶？（熱帶）。 [活動]P84（3）找出太平洋、大西洋、墨西哥灣，看看它們位于美國主體部分的哪個方位。并描述美國主體部位的地理位置情況。 [講述]東臨大西洋，西臨太平洋，南臨墨西哥灣，沿海多優(yōu)良海港，冬季不凍，海上航運便利。 [活動]P84（4）找出美國的陸上鄰國加拿大、墨西哥，看看它們位于美國主體部分的哪個方位。 [講述]美國北臨加拿大，南接墨西哥。 [過渡] 美國是一個海陸兼?zhèn)涞膰?，遼闊的海洋可以給美國的本土帶來豐富的降水。 [板書] 降水豐沛 [讀圖]P84圖9.8美國年降水量的分布 [提問]（1）美國最大降水量在多少毫米以上？主要分布在什么地方？（美國降水最多的地區(qū)在美國的東南部和太平洋沿岸地區(qū)，降水量在1 000毫米以上。）（2）降水最少只有多少毫米？主要分布在哪里？（降水最少的地區(qū)位于落基山脈之中，年降水量少于300毫米。）（3）你認為美國降水量在地區(qū)分布上有什么突出特點？（美國降水的地區(qū)分布特點是由沿海向內陸地區(qū)逐漸減少，其遞減變化的幅度在東西兩側具有很大差異。）美國降水的地區(qū)分布受到哪些因素的影響？（影響降水分布的因素是很多的，最主要的是位置和地形。） [講述] 美國降水的分布與海陸位置有關，距離海洋較近的地方，降水較為豐富。此外，降水還與這個國家的地形有著密切的關系。在美國最為典型、最具代表性的大地形區(qū)有落基山脈、阿巴拉契亞山脈和大平原。 [讀圖]P82美國的地形 [查找]P84（5）找出美國主要山脈，大平原、五大湖、密西西比河，分析美國地形以哪種為主。 科迪勒拉山系：南北走向，是世界最大的山系。落基山脈是科迪勒拉山系的組成部分。由太平洋板塊與美洲板塊相碰撞而形成。東部有阿巴拉契亞山脈。地形分西部高原、中部平原、東部山地，呈南北縱列分布，以中部平原為主，約占一半以上。 密西西比河縱貫中部平原，支流多東西走向，與五大湖相通，構成水上航運網，航運便利。全長6 200千米，是世界上僅次于非洲的尼羅河、南美洲的亞馬孫河和中國的長江，為世界第四長河。 五大湖是世界最大的淡水湖群，除密歇根湖外均與加拿大共有，湖湖相通，并通過圣勞倫斯河流入大西洋。其中蘇必利爾湖是世界上面積最大的淡水湖。 [討論] 美國地形對降水產生了怎樣的影響？ [小結]（1）山脈可以影響降水的地區(qū)分布，由于山脈對氣流起阻擋作用，使山脈的迎風坡地帶降水多；（2）在西部，高大的落基山脈阻擋了大量來自太平洋的水汽，使降水僅分布在太平洋沿岸地帶；而東部由于阿巴拉契亞山脈海拔較低，對于來自大西洋的水汽的阻擋作用較弱，致使部分水汽深入內地形成降水。 人教版?七年級下?美國（第二課時）?教案 永泰三中 汪義通 一、教學目的 1、知識與技能： （1）知道美國農業(yè)生產的布局與特點；（2）知道美國的工業(yè)布局及高科技的特點；（3）了解美國對世界資源和環(huán)境的保護應負的責任。 2、過程與方法 （1）運用美國的地形圖、氣候圖和農業(yè)帶的分布圖，揭示地形、氣候兩個要素對美國農業(yè)分布的影響；（2）運用美國的礦產資源圖以及美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖，揭示礦產資源對美國工業(yè)區(qū)的影響。（3）運用圖表等資料，說明高新技術產業(yè)對一個國家的經濟發(fā)展有什么促進作用。 3、情感態(tài)度與價值觀 通過學習美國對世界資源的掠奪和環(huán)境的破壞，培養(yǎng)學生正確的資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。 二、教學重點 美國農業(yè)生產特點、工業(yè)特點以及種族構成等。 三、教學難點 （1）揭示美國農業(yè)帶的分布與地形、氣候的關系；（2）理解高新技術產業(yè)對美國經濟的推動作用；（3）認識美國等發(fā)達國家對世界資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的保護應負的責任。 四、教學方法 讀圖分析法、填圖活動法、討論歸納法、多媒體直觀教學等相互結合 五、教學過程 [導入新課] 美國是當今世界上經濟實力最強大的國家，擁有發(fā)達的農業(yè)，是世界上最大的農產品出口國。今天這節(jié)課，我們就一起研究美國的農業(yè)。 [講授新課] [板書]四、發(fā)達農業(yè) [材料] P83“xx年美國主要農產品產量和出口量占世界的百分比及其在世界的位次”表。 [提問] 在美國，產量和出口量居世界首位的農產品都分別有哪些？表中的這些數字，反映了美國農業(yè)發(fā)展具有什么特點？ [小結] 美國許多農產品的生產量和出口量居世界前列，是世界著名的農業(yè)大國。也是世界上農業(yè)高度發(fā)達的國家，是世界最大的農產品生產國和出口國。在美國，每年生產的糧食占世界糧食總產量的1/5，其出口量占世界糧食出口總量的40%～50%。如玉米的出口量約占世界玉米出口總量的67%。 [板書]1、世界著名的農業(yè)大國 [講述] 美國生產的農產品不僅能夠滿足本國的需求，還有大量的出口，成為世界上輸出農產品最多的國家。 [提問] 美國擁有這么發(fā)達的農業(yè)，其原因都有哪些？ [講述] 美國發(fā)達的農業(yè)，首先得益于其優(yōu)越的自然條件。a.美國本土位于溫帶和亞熱帶，熱量條件比較充足；b.東西兩側瀕臨海洋，大部分地區(qū)降水較為豐富，水分條件良好；c.地形以平原為主，平原面積占全國總面積的一半以上。特別是平原中耕地廣大，耕地面積約占世界耕地面積的10%，土地利用率高；d.密西西比河和五大湖是美國最重要的河流與湖泊，這些河湖為農業(yè)灌溉提供了良好的條件。在密西西比河流域，大部分地區(qū)土地肥沃，易于耕種，現已成為美國重要的農牧業(yè)區(qū)。 [板書]2、發(fā)展農業(yè)生產的有利條件 [過渡] 美國作為世界著名的農業(yè)大國，除了具有優(yōu)越的自然條件以外，還有現代先進的科學技術和管理方法。 [資料] 美國從事農業(yè)的人口，不到全國總人口的3%。在美國，一個農業(yè)勞動力可以養(yǎng)活76個人，比世界每個農業(yè)勞動力供養(yǎng)5人的平均水平要高出十多倍，是俄羅斯的6倍，西歐的3倍，日本的4倍。 [板書]3、美國農業(yè)的主要特點 [讀圖] P83圖9.6正在收割的大型聯合收割機、圖9.7專業(yè)化養(yǎng)雞場等有關圖片 [講述] 美國農業(yè)勞動生產率高的直接原因是在其生產的各個環(huán)節(jié)，如耕地、灌溉、施肥、鋤草、收割、脫粒、貯藏和運輸等全部實現機械化。高度機械化大大促進了美國農業(yè)的發(fā)展。 [讀圖]P85圖9.9美國農業(yè)帶的分布 [提問]P84（1）美國農業(yè)在地區(qū)分布上具有什么特點？大致可以分為哪幾部分？（美國農業(yè)機械化和專業(yè)化等特點。） [講述] 農業(yè)生產與當地的自然條件、市場等因素都有十分密切的關系。例如美國東北部五大湖周圍地區(qū)，是美國緯度最高的地區(qū)，由于溫度較低，不適于農作物的生長發(fā)育，而適宜多汁牧草的生長，再加上美國城市人口多集中在這里，對乳畜產品的消費量很大，這些都非常有利于發(fā)展畜牧業(yè)，因此形成乳肉畜牧業(yè)帶（乳畜帶）（氣候冷濕，適宜牧草生長，城市和人口分布集中，接近消費市場）。 [提問]P84（2）結合地形、氣候、土壤、河湖等自然條件，分析影響玉米帶形成的主要因素。（地勢平坦，土壤肥沃，春夏氣溫較高，適合玉米生長） [活動]P84（3）以小組為單位，討論影響棉花帶、亞熱帶作物帶、小麥區(qū)與畜牧和灌溉農業(yè)區(qū)形成的主要因素。（小麥帶——氣溫較低，降水適中，地勢低平，適宜小麥生長及大規(guī)模使用機械；棉花帶——地勢低平，水熱條件好； 亞熱帶作物帶——靠近墨西哥灣，氣溫高，降水充沛； 畜牧與灌溉農業(yè)區(qū)——地勢高，氣溫低，適宜牧草生長，降水少，適合發(fā)展灌溉農業(yè)） [總結]由此可見，根據各地區(qū)的自然條件和市場需要，美國農業(yè)可以分為許多農業(yè)區(qū)(帶)，人們把這種農業(yè)生產叫做農業(yè)地區(qū)生產專業(yè)化。 [提問]（4）什么是農業(yè)地區(qū)生產專業(yè)化？（農業(yè)地區(qū)生產專業(yè)化主要指在一定地區(qū)范圍內，以生產一、兩種主要農產品為主的農業(yè)生產。） [資料]在美國，乳畜帶內養(yǎng)殖的奶牛約占全國奶牛總量的1/3，生產的牛奶、乳制品占全國總量的1/2。玉米帶內生產的玉米占全國總量的3/4，生產的大豆占全國60%，這里還利用玉米作為飼料，飼養(yǎng)著全國2/3的生豬和1/4的肉用牛。 [提問]（5）綜合前面的內容，我們可以看出美國農業(yè)生產在地區(qū)分布和各個生產環(huán)節(jié)都實現了專業(yè)化。為什么說地區(qū)生產專業(yè)化能夠極大地促進農業(yè)生產的發(fā)展？（實現農業(yè)生產專業(yè)化能夠極大地提高農業(yè)勞動生產率。這主要體現在：a.充分利用各地區(qū)的自然條件和自然資源的優(yōu)勢；b.能夠有效地發(fā)揮農業(yè)機械的作用；c.便于廣泛地應用現代科學技術等。） [活動] （6）美國農業(yè)的發(fā)展對中國的啟示 [小結]因地制宜地發(fā)展當地農業(yè)，加快農業(yè)現代化的建設，走科技興農的道路，努力提高農業(yè)勞動生產率，保證農產品的極大豐富，滿足人們日益增長的需要。 [過渡]日常生活中，同學們會經常接觸到美國生產的工業(yè)品。請同學們列舉你所知道的美國產品或品牌。 [講解]美國的工業(yè)產品或品牌在我們的生活中隨處可見。像我們日常所喝的可口可樂、照相用的柯達膠卷、大人們用的摩托羅拉尋呼機和手機等，都是美國工業(yè)的著名品牌。 [板書]五、發(fā)達工業(yè) [提問]（1）你能說出美國都有哪些著名的工業(yè)部門？（鋼鐵、汽車、化學、電子、宇航、石油、飛機制造等。） [提問]（2）美國工業(yè)的主要有哪些特點？ [小結]美國擁有完整的工業(yè)部門體系，工業(yè)產品種類齊全，產量大，技術先進，是世界上最發(fā)達的工業(yè)國家。 [讀圖]P86圖9.12“美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖” [指導]（3）P87（2）在圖中找出舊金山、西雅圖、芝加哥、底特律和休斯頓等城市，并試著說出這些城市最著名的工業(yè)。 [講述]具有“波音城”之稱沿海港口城市西雅圖，擁有世界上規(guī)模最大的飛機制造公司──波音公司。中部城市底特律，平均每秒鐘就有一輛汽車生產出來，成為世界上最大的“汽車城”。南部城市休斯敦，是美國著名的宇宙航空研究發(fā)展中心，具有美國“航空城”之稱。 [指導]（4）P87（2）學生在“美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市分布圖”上，繼續(xù)查找首都華盛頓、紐約和洛杉磯等工業(yè)城市。 [提問]美國工業(yè)主要集中在哪些地區(qū)？以小組為單位，發(fā)表自己的見解。 [講解]美國的工業(yè)，主要集中在東北部、南部和西部三大地區(qū)。其中南部和西部工業(yè)區(qū)是美國新興工業(yè)最為集中的地區(qū)。 [提問]（5）有人說：“美國是世界高新技術產業(yè)的基地?！蹦闶欠裢膺@種說法？說明理由。 [板書]世界高新技術產業(yè)的基地 [提問]（6）說說你所知道的有關美國高新技術產業(yè)的情況，可以是產品，也可以是代表性的人物。 [講解]20世紀90年代以來，美國的高新技術產業(yè)蓬勃發(fā)展，并且分布還比較廣泛，形成了眾多的高新技術產業(yè)園區(qū)。其中聞名于世的如舊金山附近的“硅谷”。位于美國西部城市舊金山附近的硅谷是因大量生產電子工業(yè)的基本材料──硅片而得名。它集中了整個世界半導體、電腦技術的精華，是世界最早的電子工業(yè)基地，也是美國國防、宇宙、電子工業(yè)的神經中樞。美國的高新技術產業(yè)在世界上占有非常重要的地位。同學們都知道世界名人比爾?蓋茨，以微軟公司為代表的美國軟件產業(yè)，其生產總額占全世界的42%，并擁有世界絕大多數軟件的產品和知識產權。 [提問]（7）P87-2分小組討論高新技術產業(yè)對美國的經濟增長產生了怎樣的影響？ [資料]P87高新技術產業(yè)對促進美國經濟增長的作用 [小結]美國高新技術產業(yè)在創(chuàng)造產值、提供就業(yè)機會等國民經濟各個方面都占有重要地位。美國今天的經濟增長主要得益于高新技術產業(yè)的蓬勃發(fā)展。 [提問]（8）美國是當今世界上經濟實力最強大的國家，擁有世界上規(guī)模最大的工業(yè)、信息業(yè)和最雄厚的軍事力量。航天、電子等高新技術處于世界領先地位。美國經濟高度發(fā)達的強大后盾是什么？ [講述]在同學們眾多的答案中，有的同學涉及資源。對，一個國家或地區(qū)經濟發(fā)展是以消耗資源作為前提的。如果沒有資源作為堅強后盾，就沒有經濟的發(fā)展。 [資料]美國礦產資源十分豐富，其煤炭、鐵礦、石油、銅等重要礦產的儲量和產量都在世界上占有重要地位，是一個礦業(yè)開采規(guī)模很大的國家。盡管如此，這些資源仍然不能滿足國內生產的需求。 美國還是世界主要的礦產品進口國。其工業(yè)生產所必需的石油、錫、鋅、鎳、鉛的進口量居世界第一位，鐵礦石居于第二位，銅礦位居第三。 [提問]美國的礦產資源十分豐富，為什么還要大量進口礦產品？ [板書]六、世界最大的資源消耗國和廢物排放國 [資料]a.美國經濟發(fā)達，需要以豐富的資源作為基礎；b.美國對礦產品的消費量極大，高額消費使資源供不應求。美國人口大約2.78億，占世界人口的4.6%，但是能源消費量卻占世界總量的23%。 [出示] P88圖9.15，組織學生分別計算美國、日本、英國、中國和印度的人均能源使用量相對于世界平均水平的倍數。 [提問]P88（1）分析計算得出的一系列數據，我們可以得出什么樣的結論？ [小結]美國作為世界第一經濟強國，美國人的生活水平居世界前列，其發(fā)達的經濟是建立在大量消耗全球資源的基礎之上的。美國這樣，日本、英國等發(fā)達國家也都如此。 [提問]P88（2）分小組討論以美國為首的發(fā)達國家對世界能源可持續(xù)利用所產生影響。 [總結]美國是世界上第一經濟強國，美國人的生活水平也居世界前列。美國發(fā)達的經濟是建立在大量消耗全球資源的基礎之上。美國有責任、有義務為保護世界資源做出貢獻。 [講解]在經濟發(fā)展的過程中，必然會產生許多廢棄物，如果這些廢棄物處理不當，就會影響我們生活的環(huán)境，甚至危及到人類生存安全。我們知道，目前世界的大氣質量正在不斷下降，這主要是人類大量消耗能源，向大氣中排放廢氣的結果。 [出示] P89圖9.16，組織學生根據圖中所給的信息，計算美國人均二氧化碳排放量分別相對于中國和世界平均水平的倍數。 [提問]P88（1）分析計算得出的一系列數據，我們可以得出什么結論？ [小結]美國人均二氧化碳排放量是世界平均水平的5倍，是我們中國的9倍。美國人口僅占全球人口的4%，而所排放的二氧化碳卻占全球排放量的25%，由此可以看出，美國不僅是世界最大的資源消耗國，還是世界最大的廢物排放國。 [提問]（2）大氣中二氧化碳含量過高，會給地球環(huán)境及人類帶來哪些影響？ [講解]為了21世紀的地球免受氣候變暖的威脅，1997年12月，149個國家和地區(qū)的代表在日本東京召開《聯合國氣候變化框架公約》締約方第三次會議，經過緊張而艱難的談判，會議通過了旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量以抑制全球變暖的《京都議定書》。我國政府于xx年5月簽署了該議定書。 [資料]《京都議定書》規(guī)定，到xx年，所有發(fā)達國家排放的二氧化碳等六種溫室氣體的數量，要比1990年減少5.2%，發(fā)展中國家沒有減排義務。對各發(fā)達國家來說，從xx年到xx年必須完成的削減目標是：與1990年相比，歐盟削減8%、美國削減7%、日本削減6%、加拿大削減6%、東歐各國削減5%～8%等。 [講解]美國曾于xx年11月簽署了《京都議定書》。但去年3月，布什政府以“減少溫室氣體排放將會影響美國經濟發(fā)展”和“發(fā)展中國家也應該承擔減排和限排溫室氣體的義務”為借口，宣布拒絕執(zhí)行《京都議定書》。 [組織]P89（3）美國作為世界上最大的資源消耗國和廢物排放國，對保護世界資源和環(huán)境負有不可推卸的責任。請同學們根據自己所收集到的有關資料，發(fā)表自己的見解和感想。