2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)教案2 新人教版一、教學(xué)目標(biāo)1、知道物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念并能分清哪些是物理性質(zhì)，哪些是化學(xué)性質(zhì)。2、學(xué)會(huì)判斷物質(zhì)的變化和性質(zhì)。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)： 物質(zhì)的變化和性質(zhì)的區(qū)分三、教學(xué)流程設(shè)計(jì)（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念并能分清哪些是物理性質(zhì)，哪些是化學(xué)性質(zhì)。1、什么是化學(xué)性質(zhì)？你能舉出日常生活中物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的例子嗎？P782、什么是物理性質(zhì)？你能舉出物質(zhì)的物理性質(zhì)的例子嗎？P783、如何區(qū)分變化和性質(zhì)？P8（二）指導(dǎo)自學(xué)閱讀課本，初步掌握以下問題，并填入學(xué)案相應(yīng)位置：1、什么是物理變化？物理變化有什么特征？P6-72、什么是化學(xué)變化？化學(xué)變化有什么特征？P6-73、舉例說明日常生活中一些物質(zhì)的變化哪些屬于物理變化，哪些屬于化學(xué)變化？（三）師生互動(dòng)完成教學(xué)過程1、化學(xué)性質(zhì)引入物質(zhì)之所以會(huì)發(fā)生一些變化，本質(zhì)原因是由它們的性質(zhì)決定的。下面我們一起來學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。板書 化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。舉例說明 如物質(zhì)的可燃性、穩(wěn)定性、毒性、酸性、堿性等2、物理性質(zhì)板書物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。舉例說明 顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、 沸點(diǎn)、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等。講解 熔沸點(diǎn)與密度的概念；固體與液體密度表示的方法。演示實(shí)驗(yàn)1-2膽礬的研磨3、變化與性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系講解 物質(zhì)變化描述的是正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的過程物質(zhì)性質(zhì)是物質(zhì)變化過程中所表現(xiàn)出來的屬性板書 變化 性質(zhì)思考與討論 如何區(qū)分物質(zhì)的變化與性質(zhì)小結(jié) 敘述物質(zhì)的性質(zhì)往往用“能”、“難”、“易”、“會(huì)”、“就”、“可”等表示能力或?qū)傩缘挠谜Z(yǔ)。敘述物質(zhì)的變化往往用“已經(jīng)”、“了” 等過去時(shí)或“在”等現(xiàn)在時(shí)等表示時(shí)態(tài)的用語(yǔ)。舉例 性質(zhì) 變化 汽油可燃燒 汽油在燃燒 汽油易揮發(fā) 汽油揮發(fā)了補(bǔ)充如何正確描述物質(zhì)的性質(zhì)演示實(shí)驗(yàn)1-5氧氣與二氧化碳的物理物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)操作 觀察氧氣與二氧化碳的顏色狀態(tài)氣味。將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。現(xiàn)象記錄 伸入氧氣中的木條燃燒得更旺。伸入二氧化碳中的木條熄滅。列表總結(jié)氧氣和二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氧氣無(wú)色、無(wú)味的氣體支持燃燒（助燃性）二氧化碳無(wú)色、無(wú)味的氣體不燃燒，不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁補(bǔ)充 正確聞氣體的方法講解利用物質(zhì)的性質(zhì)區(qū)分物質(zhì)3、課堂小結(jié)：這節(jié)課主要學(xué)習(xí)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念和特征，學(xué)會(huì)正確判斷物質(zhì)的性質(zhì)和變化，并能利用物質(zhì)的性質(zhì)區(qū)分不同物質(zhì)。（四）當(dāng)堂訓(xùn)練1、下列描述屬于物理性質(zhì)的是 ( )A金剛石可以在氧氣中燃燒 B銅絲加熱會(huì)發(fā)黑C鐵水降溫后能形成堅(jiān)硬的鐵 D天然氣可以燃燒2、下列描述屬于一種與其他三種不同性質(zhì)的是 ( )A棉花、石油能燃燒 B雞蛋放入白醋有氣泡 C食鹽、白糖能溶于水 D向澄清石灰水中吹氣會(huì)變渾濁3、下列描述屬于物理性質(zhì)的是 ( )A可燃性 B酸堿性 C氧化性 D揮發(fā)性4、下列描述屬于物理性質(zhì)的是 ( )A鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射 B氮?dú)庠谕ǔＧ闆r下沒有顏色C氧氣可以支持燃燒 D二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁5、下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A.干冰用作人工降雨劑 B.可燃冰用作燃料 C.活性炭除去冰箱中的異味 D.金剛石切割玻璃6、下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？A、銅綠受熱時(shí)會(huì)分解； B、純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體； C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂； D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大； E、木棒受力折斷。 7、銅是人類發(fā)現(xiàn)最早的金屬之一，也是較好的純金屬之一，呈紫紅色光澤，熔點(diǎn)為1083.4，沸點(diǎn)為2567，密度8.9g/3。銅具有很好的延展性，導(dǎo)電、導(dǎo)熱性較好，但含雜質(zhì)時(shí)則導(dǎo)電性大受影響。銅在干燥的空氣里很穩(wěn)定，但在潮濕的空氣里表面可生成一層綠色物質(zhì)，稱為銅綠。高溫時(shí)銅可被氧化，生成一層黑色氧化銅，銅溶于硝酸和熱濃硫酸。閱讀完這段話后，請(qǐng)回答下列問題： 銅的物理性質(zhì)有： 銅的化學(xué)性質(zhì)有： 四、板書設(shè)計(jì)一、化學(xué)性質(zhì)1、概念2、常見的化學(xué)性質(zhì)二、物理性質(zhì)1、概念2、常見的物理性質(zhì)三、物質(zhì)的性質(zhì)與變化五、課后作業(yè)學(xué)案課后練習(xí)