2019-2020年九年級(jí)政治 第10課選擇希望人生復(fù)習(xí)教案 人教新課標(biāo)版教師寄語(yǔ)：進(jìn)入新世紀(jì)，我們的祖國(guó)開(kāi)始了全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的征程。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是全民族的共同理想，我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)宏偉的目標(biāo)而奮斗。備課時(shí)間： 主備人：張曉燕 審閱人：李雪英 總課時(shí)： 年級(jí): 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效）1、 和諧社會(huì)的含義和內(nèi)容2、 構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性3、 怎樣構(gòu)建和諧社會(huì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：構(gòu)建和諧社會(huì)是新時(shí)期全國(guó)人民的偉大任務(wù)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：全面理解構(gòu)建和諧社會(huì)的含義學(xué)法指導(dǎo)：（方法得當(dāng)，事半功倍）情景教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法第一課時(shí)：一、課前熱身：（試一試，你一定很棒的?。?、進(jìn)入新世紀(jì)，我們的祖國(guó)開(kāi)始了 和 的征程。2、社會(huì)的發(fā)展需要 。社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，都離不開(kāi) 的社會(huì)條件。3、構(gòu)建和諧社會(huì)就是要促進(jìn) 、 、 的和諧。4、我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是 、 、 、 、 、 的社會(huì)。5、 、人人共享； ，人人有責(zé)。我們每個(gè)公民，既是和諧社會(huì)交響樂(lè)的 ，也是 和 。只要我們?nèi)巳素?fù)起責(zé)任，從 做起，從 做起，就能夠把我們的家園建設(shè)得更美好。課堂探究二、自主學(xué)習(xí)（我自信，我參與）1、為什么說(shuō)社會(huì)的發(fā)展需要和諧？2、社會(huì)主義和諧社會(huì)基本特征是什么？3、如何構(gòu)建和諧社會(huì)？4、列舉我們身邊的不和諧現(xiàn)象？5、談?wù)劄闃?gòu)建和諧社會(huì)，我們應(yīng)該怎么做？6、 構(gòu)建和諧社會(huì)最根本的是什么7、為構(gòu)建和諧社會(huì)提建議（1）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須堅(jiān)持以人為本，必須切實(shí)抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，必須堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向；（2）必須堅(jiān)持社會(huì)主義民主政治建設(shè)，必須把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)的承受能力統(tǒng)一起來(lái)，必須堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政三、合作研究：（比一比，看哪個(gè)組完成的又好又快）為了構(gòu)建和諧社會(huì)，某校開(kāi)展“建設(shè)和諧校園”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與（1）請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2）請(qǐng)你為“建設(shè)和諧校園”提供幾種活動(dòng)形式。（3）假如你是該校的一名學(xué)生，你所在的班級(jí)圍繞構(gòu)建“和諧校園”召開(kāi)主題班會(huì)，請(qǐng)你為此班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（4）為了這次班會(huì)，班主任請(qǐng)你對(duì)校園不和諧現(xiàn)象做一次調(diào)查，你調(diào)查到哪些不和諧現(xiàn)象？（5）針對(duì)調(diào)查到的不和諧現(xiàn)象，請(qǐng)你分別向?qū)W校和學(xué)生提出解決問(wèn)題的合理化建議。四、展示講解（抓住機(jī)會(huì)，亮出風(fēng)采?。┪?、課堂小結(jié)六、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)鞏固提升：你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神?；A(chǔ)篇 我能行單選題1、孔子提出“和為貴”“和而不同”；墨子倡導(dǎo)“兼相愛(ài)”“愛(ài)無(wú)差異”；諺語(yǔ)說(shuō)：“家和萬(wàn)事興”“和氣生財(cái)”“和氣致祥”“時(shí)和年豐”。這些話語(yǔ)反映了人們追求的社會(huì)是（ ）A不和諧社會(huì) B穩(wěn)定的社會(huì) C和諧社會(huì) D民主法制的社會(huì)2、社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，都離不開(kāi)和諧穩(wěn)定的社會(huì)條件。我們需要一種新的觀念，一方面注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，另一方面注重社會(huì)和諧。因?yàn)椋?）我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的矛盾和問(wèn)題依然十分復(fù)雜資源、能源越來(lái)越緊張經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡的矛盾日益突出統(tǒng)籌兼顧各方面利益的難度加大A B C D3、胡錦濤總書(shū)記說(shuō)：“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)心友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。對(duì)上述論斷理解正確的有（ ）我們要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合 我國(guó)大力推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn) 人民群眾安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié)A B C D4、構(gòu)建和諧社會(huì)，是惠及每個(gè)中國(guó)人的偉大社會(huì)工程，它需要我們每個(gè)人的既積極參與和努力付出。下列行為不符合和諧社會(huì)要求的是（ ）A小花在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，為父母分憂B小明做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡事承諾的事堅(jiān)決做到C小江在上學(xué)路上隨意踐踏草坪D小紅幫助生病的同桌補(bǔ)習(xí)功課5、英國(guó)學(xué)者杜德利西爾斯在發(fā)展的含義一文中指出，“增長(zhǎng)”和“發(fā)展”是兩個(gè)不同的范疇，“增長(zhǎng)”僅僅是物質(zhì)的擴(kuò)大，“增長(zhǎng)”本身是不夠的，事實(shí)上也許對(duì)社會(huì)有害，一個(gè)國(guó)家除非在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之外，在不平等、失業(yè)和貧困方面趨于減少，否則不可能享有“發(fā)展”。這對(duì)我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的啟示是（ ）A促進(jìn)經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)是社會(huì)和諧發(fā)展的最終目標(biāo)B滿足人民的多方面需求是社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本任務(wù)C經(jīng)濟(jì)總量的擴(kuò)大對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展有害無(wú)利D社會(huì)和諧發(fā)展必須以人為本，以實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展和社會(huì)安全6、民生是社會(huì)和諧之本，我國(guó)當(dāng)前的民生問(wèn)題主要表現(xiàn)在教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、勞動(dòng)就業(yè)等方面。要解決上述民生問(wèn)題，最根本的途徑是（ ）A加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè) B堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀C全面建設(shè)小康社會(huì) D以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力7、社會(huì)主義和諧社會(huì)需要每個(gè)社會(huì)成員發(fā)揚(yáng)相互關(guān)愛(ài)、熱情奉獻(xiàn)的精神。以下能體現(xiàn)這一精神的語(yǔ)句有（ ）老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜A B C D8、建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，是我國(guó)在建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度和新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度之后的又一大重大舉措。建立這一制度（ ）A會(huì)減少國(guó)家的財(cái)政收入，不利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展B是黨和政府改善民生、促進(jìn)和諧的重大舉措C是各級(jí)政府改善樹(shù)政績(jī)的關(guān)鍵所在D體現(xiàn)了以人為本，但不符合全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展要求9、某市在交通要道打出了這樣的標(biāo)語(yǔ)：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓人，讓出秩序；人讓車，讓出和諧。”這一標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容（ ）符合社會(huì)主義精神文明的要求 是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要 體現(xiàn)了平等待人、尊重他人、寬容的交往原則 可以避免一切交通事故的發(fā)生A B C D能力篇 我真行創(chuàng)新題例：在十屆人大三次會(huì)議上，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出，要著力建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。據(jù)此，某省許多學(xué)校開(kāi)展了構(gòu)建和諧校園的活動(dòng)。（1）請(qǐng)用連線的方式把符合和諧社會(huì)特征的內(nèi)容補(bǔ)充完整。和諧社會(huì)特征誠(chéng)信友愛(ài)安定有序 公平正義 敬業(yè)奉獻(xiàn)把保護(hù)環(huán)境作為一切工作的中心充滿活力u民主法制人與自然和諧相處 （2）請(qǐng)描繪一下你心中和諧校園的景象。同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)和睦、互相幫助；同學(xué)和同學(xué)之間、老師和同學(xué)之間以禮相待，互相尊重，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全7、為構(gòu)建和諧社會(huì)提建議（1）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須堅(jiān)持以人為本，必須切實(shí)抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，必須堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向；（2）必須堅(jiān)持社會(huì)主義民主政治建設(shè)，必須把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)的承受能力統(tǒng)一起來(lái)，必須堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政