2019-2020年九年級化學(xué)上冊 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩導(dǎo)學(xué)案 新人教版班 級學(xué)生姓名小 組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)； 2.通過化學(xué)知識的學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解認(rèn)識自然、適應(yīng)自然、改造自然和保護(hù)自然的重要性3.通過具體的事例，體會化學(xué)與人類進(jìn)步及社會發(fā)展的密切關(guān)系，認(rèn)識化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。體會學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。重 點(diǎn)知道什么是化學(xué)，化學(xué)與人類的關(guān)系；激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的熱愛之情。難 點(diǎn)如何讓學(xué)生了解什么是化學(xué)。 學(xué)習(xí)過程 【自主預(yù)習(xí)】閱讀教材P1-4，填空1.人類學(xué)會和利用 改善了人類的生存條件,人類在逐步了解和利用物質(zhì)變化的過程中制得了對人類生存具有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)品、如青銅器、紙、火藥酒染料等其中 和 屬于我國古代四大發(fā)明。2.英國科學(xué)家 和意大利科學(xué)家 研究得出一個(gè)重要的結(jié)論：物質(zhì)是由 和 構(gòu)成的，分子中 是 化學(xué)變化的基礎(chǔ)3.化學(xué)是 的科學(xué)。4.利用食鹽水的水溶液可以制造 并進(jìn)而生產(chǎn) 等【合作探究】活動一：化學(xué)是什么？知識回顧：1.小學(xué)自然中學(xué)過的世界是物質(zhì)的，物質(zhì)有許多性質(zhì)；2.日常生活中我們熟悉的現(xiàn)象，如蠟燭可以燃燒，鋼鐵會生銹；3.我國古代的四大發(fā)明：造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)；小魔術(shù):“燒不壞的手帕” “白水變牛奶” 活動二:你能說說你對水有哪些了解嗎?活動三：了解化學(xué)的發(fā)展史活動四：化學(xué)與人類的關(guān)系活動五：怎樣學(xué)化學(xué)【嘗試練習(xí)】下例敘述中，不屬于化學(xué)研究的問題是 （ ）A煤炭是由什么組成的B鐵礦石是如煉鐵的C地球是怎樣圍繞太陽運(yùn)動的D用糧食釀造白酒【當(dāng)堂演練】 1.化學(xué)是一門自然科學(xué)，它研究物質(zhì)的 （ ）組成 結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 變化規(guī)律A B C D 2.奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是 （ ）A原子分子論學(xué)說 B火的利用 C元素周期表 D中國的四大發(fā)明 3下列新技術(shù)與其試圖解決問題的連線不正確的是（ ）A海水淡化膜的研制 -水資源問題 B不用洗衣粉的洗衣機(jī)-污染問題C納米玻璃的開發(fā)使用-材料問題 D應(yīng)用計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的導(dǎo)電材料-能源問題4人類認(rèn)識化學(xué)經(jīng)歷了漫長的過程，下列物質(zhì)能反映這一過程的排列順利序是（ ） 石器 瓷器 青銅器 鐵器 塑料A B C D 【拓展提高】化學(xué)無處不在是人類進(jìn)步的關(guān)鍵，請你從衣、食、住、行、農(nóng)、林或藥等方面中任選四個(gè)方面簡要說出化學(xué)的好處。例：農(nóng)：合理使用化肥可以提高糧食的產(chǎn)量。、 、 、 、 2.綠色化學(xué)要求從根本上減少乃至杜絕污染，下列對農(nóng)作物收割后留下的秸稈的處理方法中，不符合綠色化學(xué)的是 （ ）A 加工成家畜飼料 B發(fā)酵后作農(nóng)家肥料 C 就地焚燒 D 制成沼氣作燃料