2019-2020年九年級政治 我們向往公平學(xué)案 魯教版.doc
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2019-2020年九年級政治 我們向往公平學(xué)案 魯教版.doc
2019-2020年九年級政治 我們向往公平學(xué)案 魯教版教師寄語:公平合作,維護(hù)和諧。學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度、價值觀:樹立公平意識,理智地對待社會不公平現(xiàn)象,積極參與良好合作,自覺追求和維護(hù)社會公平。能力目標(biāo):增強(qiáng)在社會生活中判斷是非的能力,理智地對待生活中的不公平現(xiàn)象,能與人進(jìn)行公平地合作。知識目標(biāo):理解公平的含義,知道維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。學(xué)習(xí)重難點:重點:維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性難點:理解公平的含義學(xué)習(xí)過程:自主學(xué)習(xí):1.閱讀教材案例,思考每個案例后面的問題。2.根據(jù)教材內(nèi)容,回答下面的問題:(1)社會公平的主要表現(xiàn)是什么?(2)維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定有什么作用?合作探究:認(rèn)真閱讀教材,小組內(nèi)合作討論,探究下面的問題:(1)什么是公平?如何理解公平的含義?(2)公平對于合作有什么作用?拓展延伸:有人認(rèn)為,維護(hù)社會公平是國家政府和各種社會組織的事,與我們是無關(guān)的。這種觀點對不對,為什么?課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:一、 知識網(wǎng)絡(luò)填空1.良好的合作需要公平(1)公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的-,又能得到應(yīng)得到的-。(2)公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)-和-的對等與統(tǒng)一。(3)社會需要合作,更需要良好的合作,而-是不可缺少的條件。2.公平有利于社會穩(wěn)定(1)社會公平主要表現(xiàn)在,社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的-和-,并使每個人都能夠按照自己的-和-得到應(yīng)得到的利益。(2)維護(hù)社會公平,能促使社會合作取得成功,有利于-的不斷延續(xù);能促進(jìn)良好-的形成,有利于社會和諧發(fā)展;能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,正確處理-,減少或避免社會沖突,有利于社會的-。(3)維護(hù)社會公平,不僅要靠-和-的力量,而且靠-的努力。二、單項選擇1.“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的故事告訴我們( )社會生活中不想獲得也就不必付出 社會生活需要合作,更需要良好的合作 公平是良好合作不可缺少的條件 良好的合作離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作和奉獻(xiàn)精神A B C D2公平是相對的,不是絕對的。當(dāng)今時代,公平問題成為人們普遍關(guān)注的熱點問題。下列事例能體現(xiàn)社會生活公平的是( )建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度建立健全廉租房制度調(diào)節(jié)個人所得稅起征點,自xx年3月1日起,由1600元提高到xx元全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費A B C D國務(wù)院宣布,自xx年9月起,全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費,對農(nóng)村學(xué)生免費提供教科書并補(bǔ)助貧困家庭寄宿生生活費,這一政策的實施( ) 有利于提高農(nóng)村人口素質(zhì)有利于培養(yǎng)新型農(nóng)民有利于建設(shè)社會主義新農(nóng)村說明國家追求社會公平,努力為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會A B C D下列關(guān)于公平的說法,正確的是( ) A公平就是一個人承擔(dān)著少于應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 B公平是得到自己該得的,分擔(dān)自己該做的 C公平就是一個人取得了多于應(yīng)得的利益D公平是自然而然地產(chǎn)生的5.學(xué)校給了八年級一個市級“三好學(xué)生”名額。通過表決,老師將名額給了大家都不看好的王濤,而大家通過舉手表決票數(shù)最高的林蕾卻沒有評上,大家都為林蕾打抱不平。林蕾卻說:“沒有什么,給誰都一樣,老師沒有選我,是因為我做的還不好,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會更加努力去做?!边@說明( )公平與否往往會受到個人的價值觀念和思維方式的制約 當(dāng)我們遇到“不公平”的事情時,我們應(yīng)該正確分析,理智對待 當(dāng)我們遇到“不公平”時,我們應(yīng)不惜一切代價,以維護(hù)我們的公平權(quán)利 當(dāng)代社會競爭激烈,不必強(qiáng)調(diào)公平A. B. C. D. 三、非選擇題1.某公司由于分配方式不合理,致使廣大員工缺乏積極性,工作互相推諉,人才不斷流失,公司效益年年下滑,。新的領(lǐng)導(dǎo)班子上任后,對分配方式進(jìn)行了大膽改革,實行崗位工資、績效工資、計件工資相結(jié)合;設(shè)立了技術(shù)創(chuàng)新獎、銷售貢獻(xiàn)獎;鼓勵員工以技術(shù)、資金等方式入股并參與分配,極大地激發(fā)了廣大員工的積極性和創(chuàng)造性,上下一條心,使公司呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。根據(jù)上述材料回答下面的問題:(1)材料說明了什么?為什么這樣說?(2)我們應(yīng)如何理解公平?2.材料一:教育公平是社會公平的基礎(chǔ),現(xiàn)階段,我國教育制度的體制性缺陷,導(dǎo)致公民受教育的機(jī)會不公平,并影響到整個社會的均衡發(fā)展,應(yīng)切實推進(jìn)和落實九年義務(wù)教育制度的實施。材料二:社會公平是社會主義和諧社會的重要特征。在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵時期,黨中央國務(wù)院把社會公平經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更加突出的位置,并將有關(guān)問題的解決作為推進(jìn)和諧社會建設(shè)的一項十分重要的舉措。運用所學(xué)知識,結(jié)合材料,回答下面的問題:(1)社會公平主要表現(xiàn)在哪些方面?(2)黨中央國務(wù)院為什么要把社會公平擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更加突出的位置?課堂小結(jié):寫下你的收獲與問題。通過學(xué)習(xí),我學(xué)會了:我的困惑:課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練參考答案:一、略。二、1.C 2.A 3.D 4.B 5.A三、1.(1)良好的合作需要公平。社會需要合作,更需要良好的合作,而公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平,合作就很難維持下去,更不可能成功??梢?,生活中我們與他人合作時,需要樹立公平意識,努力維護(hù)合作公平。(2)公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)得到的利益。如果一個人承擔(dān)的責(zé)任少于他應(yīng)承擔(dān)的或者獲得的利益多于他應(yīng)獲得的利益,則是不公平的。這就是說,公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。2.(1)社會公平主要表現(xiàn)為社會為每個人的全面發(fā)展提供平等第權(quán)利和機(jī)會,并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得到的利益。(2)維護(hù)社會公平,能促進(jìn)社會合作取得成功,有利于社會合作的不斷延續(xù);能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成,有利于社會的和諧發(fā)展;能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,正確處理社會矛盾,減少或避免社會沖突,有利于社會的長治久安。