2019-2020年九年級政治 我們向往公平學(xué)案 魯教版教師寄語：公平合作，維護(hù)和諧。學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價值觀：樹立公平意識，理智地對待社會不公平現(xiàn)象，積極參與良好合作，自覺追求和維護(hù)社會公平。能力目標(biāo)：增強(qiáng)在社會生活中判斷是非的能力，理智地對待生活中的不公平現(xiàn)象，能與人進(jìn)行公平地合作。知識目標(biāo)：理解公平的含義，知道維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。學(xué)習(xí)重難點：重點：維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性難點：理解公平的含義學(xué)習(xí)過程：自主學(xué)習(xí)：1.閱讀教材案例，思考每個案例后面的問題。2.根據(jù)教材內(nèi)容，回答下面的問題：（1）社會公平的主要表現(xiàn)是什么？（2）維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定有什么作用？合作探究：認(rèn)真閱讀教材，小組內(nèi)合作討論，探究下面的問題：（1）什么是公平？如何理解公平的含義？（2）公平對于合作有什么作用？拓展延伸：有人認(rèn)為，維護(hù)社會公平是國家政府和各種社會組織的事，與我們是無關(guān)的。這種觀點對不對，為什么？課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：一、 知識網(wǎng)絡(luò)填空1.良好的合作需要公平（1）公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的-，又能得到應(yīng)得到的-。（2）公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)-和-的對等與統(tǒng)一。（3）社會需要合作，更需要良好的合作，而-是不可缺少的條件。2.公平有利于社會穩(wěn)定（1）社會公平主要表現(xiàn)在，社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的-和-，并使每個人都能夠按照自己的-和-得到應(yīng)得到的利益。（2）維護(hù)社會公平，能促使社會合作取得成功，有利于-的不斷延續(xù)；能促進(jìn)良好-的形成，有利于社會和諧發(fā)展；能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理-，減少或避免社會沖突，有利于社會的-。（3）維護(hù)社會公平，不僅要靠-和-的力量，而且靠-的努力。二、單項選擇1.“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”的故事告訴我們（ ）社會生活中不想獲得也就不必付出 社會生活需要合作，更需要良好的合作 公平是良好合作不可缺少的條件 良好的合作離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作和奉獻(xiàn)精神A B C D2公平是相對的，不是絕對的。當(dāng)今時代，公平問題成為人們普遍關(guān)注的熱點問題。下列事例能體現(xiàn)社會生活公平的是（ ）建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度建立健全廉租房制度調(diào)節(jié)個人所得稅起征點，自xx年3月1日起，由1600元提高到xx元全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費A B C D國務(wù)院宣布，自xx年9月起，全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費，對農(nóng)村學(xué)生免費提供教科書并補(bǔ)助貧困家庭寄宿生生活費，這一政策的實施（ ） 有利于提高農(nóng)村人口素質(zhì)有利于培養(yǎng)新型農(nóng)民有利于建設(shè)社會主義新農(nóng)村說明國家追求社會公平，努力為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會A B C D下列關(guān)于公平的說法，正確的是（ ） A公平就是一個人承擔(dān)著少于應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 B公平是得到自己該得的，分擔(dān)自己該做的 C公平就是一個人取得了多于應(yīng)得的利益D公平是自然而然地產(chǎn)生的5.學(xué)校給了八年級一個市級“三好學(xué)生”名額。通過表決，老師將名額給了大家都不看好的王濤，而大家通過舉手表決票數(shù)最高的林蕾卻沒有評上，大家都為林蕾打抱不平。林蕾卻說：“沒有什么，給誰都一樣，老師沒有選我，是因為我做的還不好，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力去做?！边@說明（ ）公平與否往往會受到個人的價值觀念和思維方式的制約 當(dāng)我們遇到“不公平”的事情時，我們應(yīng)該正確分析，理智對待 當(dāng)我們遇到“不公平”時，我們應(yīng)不惜一切代價，以維護(hù)我們的公平權(quán)利 當(dāng)代社會競爭激烈，不必強(qiáng)調(diào)公平A. B. C. D. 三、非選擇題1.某公司由于分配方式不合理，致使廣大員工缺乏積極性，工作互相推諉，人才不斷流失，公司效益年年下滑，。新的領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，對分配方式進(jìn)行了大膽改革，實行崗位工資、績效工資、計件工資相結(jié)合；設(shè)立了技術(shù)創(chuàng)新獎、銷售貢獻(xiàn)獎；鼓勵員工以技術(shù)、資金等方式入股并參與分配，極大地激發(fā)了廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，上下一條心，使公司呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。根據(jù)上述材料回答下面的問題：（1）材料說明了什么？為什么這樣說？（2）我們應(yīng)如何理解公平？2.材料一：教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，現(xiàn)階段，我國教育制度的體制性缺陷，導(dǎo)致公民受教育的機(jī)會不公平，并影響到整個社會的均衡發(fā)展，應(yīng)切實推進(jìn)和落實九年義務(wù)教育制度的實施。材料二:社會公平是社會主義和諧社會的重要特征。在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵時期，黨中央國務(wù)院把社會公平經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更加突出的位置，并將有關(guān)問題的解決作為推進(jìn)和諧社會建設(shè)的一項十分重要的舉措。運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，回答下面的問題：（1）社會公平主要表現(xiàn)在哪些方面？（2）黨中央國務(wù)院為什么要把社會公平擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更加突出的位置？課堂小結(jié)：寫下你的收獲與問題。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：我的困惑：課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練參考答案：一、略。二、1.C 2.A 3.D 4.B 5.A三、1.（1）良好的合作需要公平。社會需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平，合作就很難維持下去，更不可能成功?？梢?，生活中我們與他人合作時，需要樹立公平意識，努力維護(hù)合作公平。（2）公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。如果一個人承擔(dān)的責(zé)任少于他應(yīng)承擔(dān)的或者獲得的利益多于他應(yīng)獲得的利益，則是不公平的。這就是說，公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。2.（1）社會公平主要表現(xiàn)為社會為每個人的全面發(fā)展提供平等第權(quán)利和機(jī)會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得到的利益。（2）維護(hù)社會公平，能促進(jìn)社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)；能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展；能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。