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2019-2020年九年級歷史上冊 第二學(xué)習(xí)主題 19課 美國內(nèi)戰(zhàn)（1861-1865）教案 川教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 識記理解：了解美國領(lǐng)土擴張的情況；了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭的概況；認(rèn)識戰(zhàn)前美國南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾，理解北方在南北戰(zhàn)爭中取勝的原因及南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)和意義。 2.過程方法：（1）認(rèn)識美國的領(lǐng)土擴張是一部滲透了印第安人血淚的歷史，但它擴展了資本主義制 度，促進(jìn)了經(jīng)濟大發(fā)展。（2）認(rèn)識美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。北方的勝利，廢除了黑人奴隸制度，促進(jìn)了國家的統(tǒng)一，加速了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，具有愛國性和進(jìn)步性。 3.情感價值觀：（1）通過對美國領(lǐng)土擴張的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力。（2）通過對林肯的評價，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握科學(xué)評價歷史人物的方法。（3）給學(xué)生介紹課外讀物，擴展視野、活躍思維。 【教學(xué)重點】 ：美國在南北戰(zhàn)爭中采取的措施；南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)和意義。 【教學(xué)難點】 : 美國南北方兩種經(jīng)濟制度的矛盾和美國南北戰(zhàn)爭的性質(zhì) 【教學(xué)方法】 講授法、討論、比較、分析歸納 【教學(xué)用具、課前準(zhǔn)備】 ： 掛圖、小黑板，學(xué)生預(yù)習(xí)課文，做預(yù)習(xí)筆記 【教學(xué)過程】 一、 情景創(chuàng)設(shè)：1、美國是怎樣獲得獨立的？ 2、美國剛獨立時有多少個州？現(xiàn)在的美國有多少個州？ 二、 導(dǎo)入：美國的領(lǐng)土是怎樣由13個州發(fā)展到后來的50個州的？這期間經(jīng)過了怎樣的領(lǐng)土擴張和尖銳的斗爭？由此導(dǎo)入新課。 三、 新課：（板書課題） 請學(xué)生一起朗讀導(dǎo)言，注意導(dǎo)言中提供的有關(guān)本課內(nèi)容的信息。 （一）、美國領(lǐng)土的擴張 1、（師生共同分析）要求學(xué)生了解其擴張的背景，即美國資本主義經(jīng)濟進(jìn)一步發(fā)展的需要。 2、（學(xué)生活動）請學(xué)生結(jié)合課文和地圖冊說出美國領(lǐng)土擴張的方向和方式：由東向西；購買、侵占。 3、（講述）在美國領(lǐng)土擴張的過程中，美國政府向西部大量移民，其中包括印第安人的血淚之路。（學(xué)生看課文和圖進(jìn)一步了解） 美國領(lǐng)土向西擴張和大量的移民在美國的歷史上被稱為西進(jìn)運動，它促進(jìn)了美國的西部大開發(fā)，也讓印第安人付出了巨大的代價。 4、比較：引導(dǎo)學(xué)生從目的、方式、作用等方面比較中國的西部大開發(fā)和美國的西部大開發(fā)有什么不同。 隨著美國領(lǐng)土的西擴，一場不可避免的內(nèi)戰(zhàn)也在悄然地醞釀著，由此引入第二子目的學(xué)習(xí)。 （二）、美國南北戰(zhàn)爭 1（講述、共同分析）內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因： （1）、獨立時，美國就存在著兩種不同的經(jīng)濟制度，即北方的資本主義經(jīng)濟和南方的奴隸制種植園經(jīng)濟。戰(zhàn)前北方資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，工業(yè)總產(chǎn)值躍居到世界第四位。 （2）、（教師講解）西擴時，雙方都要將其實行的經(jīng)濟制度推廣到西部領(lǐng)土，并且在關(guān)稅、勞動力等問題上矛盾尖銳、不可調(diào)和，奴隸制的廢存成為矛盾的焦點。 （3）、南方的黑奴制度嚴(yán)重阻礙了資本主義向全國的發(fā)展（根本原因）。 2、（學(xué)生活動）請學(xué)生說出戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線及原因：1860年11月，林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)；因為他是北方工業(yè)中產(chǎn)階級的代表并主張廢除黑奴制度。 3、（學(xué)生活動）說出內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的時間和標(biāo)志：1861、4，南方反動叛亂，挑起戰(zhàn)爭。請學(xué)生說出南方叛亂的事實依據(jù)。 問：林肯如何面對南方挑起的戰(zhàn)爭？（突出“為統(tǒng)一 4、過程：兩個階段 ｛ 1861、4～1862 北方節(jié)節(jié)失利 1862～1865、4 北方節(jié)節(jié)勝利 （學(xué)生活動）請學(xué)生說說為什么北方開始時失利而后又勝利了呢？《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》的發(fā)表起了什么作用？（請學(xué)生看小黑板資料：《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》的部分內(nèi)容，設(shè)想“假如自己是當(dāng)時的美國公民或黑人奴隸會有什么感受？” 歸納作用 ：極大的激發(fā)了廣大人民群眾和黑人奴隸的革命熱情，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，使戰(zhàn)爭形式開始有利于北方，兩個法令的頒布成為同時，兩個法令，特別是《宅地法》的頒布，使西部的土地得到開墾，成為美國西部大開發(fā)的重要舉措。 5、結(jié)果：這場持續(xù)了四年之久的內(nèi)戰(zhàn)，以北方的勝利宣告結(jié)束。但是，這之后不久林肯就被刺殺了。請學(xué)生記住這一年的時間：1865年4月。 6、（討論、分析）北方勝利的原因：學(xué)生討論后說出自己的答案，然后師生共同歸納：（1）、北方代表先進(jìn)的生產(chǎn)力方向；（2）、北方經(jīng)濟實力雄厚； （3）、林肯政府的領(lǐng)導(dǎo)，頒布了《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》，調(diào)動了廣大群眾和黑奴的革命積極性，使戰(zhàn)爭出現(xiàn)轉(zhuǎn)折 （4）、人民群眾的推動與積極支持。 7、（討論、分析）內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)：為什么說美國的南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命？（聯(lián)系美國的獨立戰(zhàn)爭并比較） （1）、第一次資產(chǎn)階級革命是美國的獨立戰(zhàn)爭，它是以民族解放的形式擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，為資本主義的發(fā)展掃除了外部障礙，促進(jìn)了美國資本主義的迅速發(fā)展。 （2）、第二次是南北戰(zhàn)爭，它以內(nèi)戰(zhàn)的形式掃除了美國資本主義發(fā)展道路上的內(nèi)部障礙，即廢除了黑奴制度，促進(jìn)了美國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。 8、意義：請學(xué)生先設(shè)想假如南方獲得勝利美國會如何發(fā)展，再看看今天的美國如何？說明南北戰(zhàn)爭是美國歷史上一次決定命運的南北大決戰(zhàn)，也是南北兩種不同制度的大決戰(zhàn)。它也為美國在不久之后經(jīng)濟迅速的超過英、法創(chuàng)造了條件。（請學(xué)生朗讀最后一段課文） 9、啟發(fā)學(xué)生：北方獲得了內(nèi)戰(zhàn)的勝利，我們該怎樣評價林肯呢？他最大的功績是什么？歸納為：廢除了黑奴制度，維護了國家的統(tǒng)一，為美國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路，促進(jìn)了美國歷史的發(fā)展。 那么，馬克思是怎樣評價林肯的？教師朗讀馬克思的一段評價結(jié)束新課。 四、 練習(xí)：練習(xí)冊本課資料題做答。（見后） 五、 教學(xué)板書 第19課 美國南北戰(zhàn)爭 一、美國領(lǐng)土的擴張（西進(jìn)運動） 4、過程：兩個階段 1、原因：資本主義進(jìn)一步發(fā)展的需要 （1）、1861、4～1862 北方節(jié)節(jié)失利 2、方向：（太平洋）西←——東（大西洋） （2）、186（2～1865、4 北方節(jié)節(jié)勝利 面積 936萬多←——90多萬 關(guān)鍵：《宅地法》《解放黑奴宣言》 平方千米 平方千米 使戰(zhàn)爭出現(xiàn)轉(zhuǎn)折 3、方式：購買、侵占 5、 結(jié)果：北方勝利 林肯遇刺1865、4 4、大量移民： 6、北方勝利的原因： 5、作用：促進(jìn)了美國的西部大開發(fā) （1）、 北方代表先進(jìn)的生產(chǎn)力方向； 二、美國南北戰(zhàn)爭 （2）、北方經(jīng)濟實力雄厚 1、原因（1）、兩種不同經(jīng)濟制度的存在 （3）、林肯政府頒布的兩個法令，使戰(zhàn)爭出 （2）、南北矛盾不可調(diào)和 戰(zhàn)爭出現(xiàn)轉(zhuǎn)折 焦點：奴隸制的廢存 （ 4）、人民群眾積極支持與參加 （3）、奴隸制阻礙資本主義經(jīng)濟 7、內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)：美國歷史上第二次資產(chǎn)階 向全國的發(fā)展（根本原因） 級革命 2、導(dǎo)火線：林肯當(dāng)選總統(tǒng) 1860、11 8、北方勝利的意義（P125—2課文） 3、爆發(fā)：南方：挑起戰(zhàn)爭，發(fā)動叛亂 9、如何評價林肯 【鞏固訓(xùn)練】 1、美國南北矛盾的焦點是：（　　）A.關(guān)稅問題　B.奴隸制存廢問題 C.向西部擴張領(lǐng)土的問題　D.資本主義存廢問題 2、為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出巨大貢獻(xiàn)的美國著名總統(tǒng)是：（ 　 A.華盛頓B.林肯C.威爾遜D.杰斐遜 3、美國南北戰(zhàn)爭中林肯政府頒布的文件除了《解放黑人奴隸宣言》外，還有： 　　　　?。?　?。? A.《宅地法》　　 B.《獨立宣言》　　 C.《權(quán)利法案》　　 D.《人權(quán)宣言》 ４、關(guān)于美國獨立戰(zhàn)爭和內(nèi)戰(zhàn)相同點的歸納，不正確的是 （?。? A引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟原因都與英國有關(guān) B.都是資產(chǎn)階級革命 C.都有利于美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 D.都改變了美國的社會性質(zhì) 　　 5.美國南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)是：（　　　）A.資產(chǎn)階級改革　　B.資產(chǎn)階級革命 C.社會主義革命　　D.民族解放運動 6.美國內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線是：　　　　?。ā　。? A.領(lǐng)土的擴張　 B.《解放黑人奴隸宣言》頒布 C.南方11個州脫離聯(lián)邦　　D.林肯當(dāng)選總統(tǒng) 二、探究題想象 美國內(nèi)戰(zhàn)中有500000人喪生，這在美國歷史上是罕見的。假如這場戰(zhàn)爭沒有爆發(fā)，南方政府建立了他們自己的國家，今天的美國將是什么樣子?