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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 2.4.2 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 2.4.2 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)案 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 2.4.2 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)案 新人教版第三節(jié)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)我國資源的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及其嚴(yán)峻性;2理解實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,理解努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重要性,理解推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的必要性。二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):1.我國的資源國情。2.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義及其要求。難點(diǎn):實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。三、學(xué)法提示:1.閱讀理解法:使學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,培養(yǎng)思考問題、歸納知識(shí)的能力。2.活動(dòng)探究法:讓學(xué)生分組討論交流,在解決問題的過程中鍛煉思維能力,培養(yǎng)合作意識(shí)。四、學(xué)習(xí)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入(或圖片導(dǎo)入哭泣的地球)自主學(xué)習(xí)(詳細(xì)閱讀教材,認(rèn)真做好筆記,把問題及要點(diǎn)劃下來,獨(dú)立完成填空。) (一)我們共同的家園1、我國的資源形勢(shì)(國情) 一 “大”、一 “小”、一 “難”、兩 “不”資源 大, 多。 (資源大國或地大物博) 少,資源相對(duì)緊缺。 (資源小國或地大物?。┵Y源開發(fā)難度大,資源利用率不高。 資源分布不平衡。典題引領(lǐng):(一):1、中國資源情況一覽表資源種類 數(shù) 量 國 土 居世界第三位 水 居世界第一位 太陽能 居世界第二位 煤 炭 居世界第三位 礦 產(chǎn)目前,世界上可被人類利用的150多種礦產(chǎn)中,我國已初步探明的就有137種。其中,銅、鋁、鎳、煤、石油等80多種礦產(chǎn)儲(chǔ)量,位居世界前列;鋅、鎢、錫、稀土以及黃鐵礦、重晶石等非金屬礦藏儲(chǔ)量,比世界上其它各國的總和還要多得多。45種主要礦產(chǎn)資源的潛在價(jià)值,居世界第三位。議一議:上列表格說明了什么?2、中、美及世界人均資源占有量比較資 源中國美國世界平均與世界比較 國 土(公頃/人)0.93.872.75 耕 地(畝/人)1.4110.93.75 森林面積(畝/人)1.817.814. 3 林木儲(chǔ)積量(米3/人)9.683.462.8 草原面積(公頃/人)0.210.990.65 水資源(米3/人)23001800010000 議一議:上列表格說明了什么?3、(1)我國除煤炭以外,多數(shù)礦產(chǎn)資源貧礦多而富礦少,共生礦多而單一礦少,中小型礦多而大型礦少。在鐵礦儲(chǔ)量中含鐵量大于30%的富礦只占總儲(chǔ)量的7.1%,90%以上為貧礦。在能源中,優(yōu)質(zhì)能源石油、天然氣只占探明能源的28%。中國有些礦種儲(chǔ)量雖然大,但礦石品位低,雜質(zhì)多,場(chǎng)地分散。(2)我國的資源開發(fā)和利用狀況森林過伐、草原過牧,近海捕撈過度,水產(chǎn)資源下降,對(duì)一些礦產(chǎn)資源也濫采;近海3000萬畝沿海灘涂,已利用的不到10% ;全國淡水水面共約7000萬畝,近一半尚未利用 ;中國水能資源潛力巨大,開發(fā)利用程度不到5% 。材料反映了什么?(二)走可持續(xù)發(fā)展之路 學(xué)生閱讀教材P5556的教學(xué)內(nèi)容,思考下列問題:1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因是什么?人類社會(huì)發(fā)展今天, 、 、 、 等一系列的世界性問題,已經(jīng)直接危脅 到我們子孫后代的生存和發(fā)展,所以謀求可持續(xù)發(fā)展已成為人類的共識(shí)。2、可持續(xù)發(fā)展的含義和具體要求。含義:具體要求:3、怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?建設(shè)兩型社會(huì) 、 。走一條道路 、 、 。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自覺樹立 、 、 生態(tài)文明理念。典題引領(lǐng):(二)閱讀材料,探究實(shí)踐 面對(duì)十面霾伏,有網(wǎng)友調(diào)侃說:世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,而是我在北京街頭牽著你的手,卻看不見你。 【知曉國情】(1)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)勎覈h(huán)境面臨怎樣的狀況? 【感悟啟示】(2)“牽著你的手,卻看不見你”給我們什么警示? 【行為實(shí)踐】(3)作為青少年,在日常生活中如何為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)?構(gòu)建知識(shí)體系: 達(dá)標(biāo)測(cè)試:1在436平方公里的土地上,聯(lián)通東湖、沙湖、北湖、楊春湖、嚴(yán)東湖、嚴(yán)西湖6個(gè)湖泊,并通過港渠與長江相連,實(shí)現(xiàn)引江濟(jì)湖、湖湖連通。這個(gè)被稱之為“大東湖生態(tài)水網(wǎng)工程”的項(xiàng)目,在2011年“十一”前夕以楚河漢街通航開街為標(biāo)志,邁出了重要的一步。武漢做大做活“水文章”:是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求,有利于改善生態(tài)環(huán)境表明武漢只重視環(huán)境,而忽視經(jīng)濟(jì)建設(shè)表明武漢認(rèn)識(shí)到保護(hù)和改善環(huán)境就是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力需要投入大量人力、物力、財(cái)力,得不償失A、B、C、D、2十八屆三中全會(huì)通過的決定中,明確提出"啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策",也就是"單獨(dú)二胎"政策。這說明()A.人口問題本質(zhì)上已經(jīng)不是發(fā)展問題 B.控制人口過快增長,并非人口越少越好C.我國放棄堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策 D.計(jì)劃生育成果顯著,徹底解決人口問題3xx年政府工作報(bào)告中指出,五年累計(jì)淘汰落后煉鐵產(chǎn)能1.17億噸,煉鋼產(chǎn)能7800萬噸,水泥產(chǎn)能7.75億噸,新增城市污水日處理能力4600萬噸,單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降17.2%,化學(xué)需氧量、二氧化硫排放總量分別下降15.7%和17.5%。這些做法體現(xiàn)我國堅(jiān)持的基本國策是( )A.節(jié)能減排 B.節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境C.對(duì)外開放 D.計(jì)劃生育4xx年元旦過后,我國三分之一的國土遭遇嚴(yán)重的霧霾天氣,過去5年,由于大氣污染造成的僅公眾健康損失,已超過6000多億元。材料說明( )A.看大氣有沒有污染就是看有沒有出現(xiàn)霧霾天氣B.只有大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),才能減少霧霾天氣C.環(huán)境問題已經(jīng)威脅到我們的生存和發(fā)展 D.保護(hù)環(huán)境保護(hù)是我國當(dāng)前工作的中心5經(jīng)過反復(fù)醞釀,黨中央作出了啟動(dòng)實(shí)施“單獨(dú)兩孩”政策的決定,即夫妻雙方只要一方是獨(dú)生子女,就可以申請(qǐng)?jiān)偕粋€(gè)孩子。這是適應(yīng)人口發(fā)展新形勢(shì)、合乎民意的重大舉措,是( )基本國策的重大調(diào)整和完善。A保護(hù)環(huán)境 B節(jié)約資源 C依法治國 D計(jì)劃生育6.新華網(wǎng)報(bào)道,在青藏鐵路格爾木至拉薩的1142公里鐵路線上,建設(shè)者們精心設(shè)立了33處野生動(dòng)物通道;4年多的筑路過程中,僅環(huán)境保護(hù)方面的投資,就超過了11億元人民幣。這說明青藏鐵路的規(guī)劃和設(shè)計(jì)( )堅(jiān)持了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合的原則是走可持續(xù)發(fā)展道路的具體體現(xiàn)落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀顯示處了一種高度自覺的環(huán)保意識(shí)A、 B、 C、 D、7.“十五”規(guī)劃建議指出:建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),必須大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),加大環(huán)境保護(hù)力度,切實(shí)保護(hù)好自然生態(tài)。下列做法符合“建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)”要求的是( )展綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)加強(qiáng)環(huán)保宣傳,提高人民群眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)倡導(dǎo)環(huán)境文化,培養(yǎng)公眾的環(huán)境危機(jī)意識(shí)加大對(duì)廢舊電池的回收力度A、 B、 C、 D、 感受中考:關(guān)注生態(tài),分析說明材料一: 材料二:自1989年以來,我國先后制定實(shí)施了環(huán)境保護(hù)法、大氣污染防治法、環(huán)境影響評(píng)價(jià)法等多部環(huán)保法律。xx年,國家啟動(dòng)大氣污染防治科技攻關(guān),重點(diǎn)研究符合我國國情的大氣污染治理策略和技術(shù)體系。 材料三:清新的空氣、潔凈的水源、舒適的人居環(huán)境人們對(duì)良好生態(tài)環(huán)境的需求越來越迫切。 (1)材料一反映出我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中哪方面的不協(xié)調(diào)?(2分)材料二體現(xiàn)了國家為解決上述不協(xié)調(diào)采取了哪些策略? (2)材料三中的“需求”反映出人與自然應(yīng)是什么樣的關(guān)系?(1分)談?wù)勗谔幚砼c自然的關(guān)系上,國家和公民應(yīng)該怎樣做?(2分)

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本文(2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 2.4.2 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)案 新人教版.doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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