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2019-2020年九年級政治全冊 6.2 憲法是國家的根本大法導學案 新人教版 【課前預(yù)習】 11.憲法的重要性是什么?----為什么 （抄在P80第一段上面） 依法治國，首先是 。憲法是實行依法治國的 ，在國家 中具有極其重要的作用。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。 12.憲法規(guī)定了哪些內(nèi)容？（憲法的主要內(nèi)容/國家生活中的根本問題包括哪些？）（抄在P81第一段左邊空白處） ①國家的性質(zhì) 憲法規(guī)定國家生活中的根本問題，包括： ②國家的根本制度 ③國家的根本任務(wù) ④我國的根本政治制度 ⑤國家的基本經(jīng)濟制度 ⑥公民的基本權(quán)利和義務(wù)⑦國家機關(guān)的組織與職權(quán)⑧國家標志 13.現(xiàn)行憲法是哪一年的憲法？憲法由哪些部分構(gòu)成？（抄在P81第三段上面） 現(xiàn)行憲法是 年的憲法，曾做過 次修改。它由① 和總綱 ②公民的 ③ ④ 國旗、 14.作為中學生怎樣自覺維護憲法的尊嚴？（抄在P82第一段上面） 憲法是公民基本權(quán)利的確認書和保證書。憲法就在我們身邊，憲法與我們的生活有著非常密切的聯(lián)系。我們要 憲法，了解憲法的 和 ，在日常生活中養(yǎng)成 的習慣，樹立 意識，自覺 憲法的尊嚴。自覺宣傳憲法，勇于同違憲行為作斗爭，做到懂法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為。 15.憲法具有怎樣的地位? 憲法的這種地位有何體現(xiàn)? （抄在P83左邊空白處） 憲法具有最高的法律地位和法律效力，主要體現(xiàn)在： （1）從內(nèi)容上：P82最后一段1——3行 （2）從效力上：P83第1、2、3段①②③ （3）從制定和修改程序上：P83第4段 (1)從規(guī)定的內(nèi)容看，憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有 、 的問題，是國家 的基礎(chǔ)。因此，憲法在國家的法律體系中具有最高的 、 和 (2)從效力上看:憲法具有最高法律效力。 ①憲法是其他法律的 和 ，普通法律是根據(jù) 制定，是憲法的 。憲法與普通法律的這種關(guān)系，通常被稱為是“ ”與“ ”的關(guān)系 ② 憲法與普通法律相比，具有最高的 ，具有最高的 ，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神不得與 的原則和規(guī)定相違背，否則，就會因 而無效。 ③憲法是一切組織和個人的 （3）從制定和修改程序看:同普通法律相比，憲法 和 的程序更為 。 16.什么是法律效力?憲法具有最高法律效力又有何體現(xiàn)?（抄在P82最下面空白處） 法律效力：法律的強制力和約束力。 憲法具有最高法律效力的體現(xiàn): P83第1、2、3段①②③ 17.為什么說憲法是國家的根本大法? （抄在P83最后一段上面） ①從內(nèi)容上看：憲法規(guī)定 ②從效力上看：憲法具有 ③從制定和修改的程序上看：憲法比 補充筆記 憲法與普通法律的關(guān)系（抄在課本P82第二個框空白處) 首先，憲法是其它法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。憲法是母法，普通法律是子法。其次，憲法與普通法律比較，具有最高的法律地位和法律效力。再次，憲法是一切組織和個人的根本活動準則；最后，同普通法律比較，憲法制定和修改的程序更為嚴格。 憲法與普通法律的區(qū)別與聯(lián)系？抄在P80下面 （1） 不同點： ①內(nèi)容上：憲法規(guī)定國家生活中最根本最重要的問題,普通法律規(guī)定國家生活中某一方面的問題 ②法律效力上：憲法是制定普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，具有最高的法律效力，普通法律依據(jù)憲法制定，不得違憲，否則無效。 ③制定修改程序上：憲法比普通法律更嚴格 （2）相同點：在本質(zhì)上是一致的，都是法律，都是人民意志和利益的體現(xiàn)。 設(shè)計“憲法在我心中”的活動方案(抄在P80上面) ▲ 設(shè)計宣傳憲法的活動方案，以實際行動宣傳憲法，學習憲法，維護憲法的尊嚴 主題：與憲法攜手同行，做守法的小標兵 學憲、守憲，從我做起（人人有責） 活動理由：憲法是國家根本大法，與我們的生活有密切的聯(lián)系，但部分學生對憲法認識程度不夠高，不了解憲法甚至出現(xiàn)違憲行為。因此，通過這次活動，讓學生了解憲法，樹立憲法意識，養(yǎng)成遵守憲法的習慣，自覺維護憲法尊嚴，以便日后更好地融入社會是十分必要的。 主題活動步驟： 1、 舉辦“學好憲法，人人有責”知識講座 2、 派發(fā)“憲法小知識”小冊子 3、 舉行“憲法知識知多少”知識競賽活動 4、 進行“憲法就在你我身邊”為主題的黑板報評選活動（或手抄報評比活動） 5、 評選學法、守法、用法小標兵 主題班會步驟： 1.觀看《憲法小知識》宣傳片 2.請我校法制副校長講授憲法知識 3.開展憲法知識有獎問答活動 4.進行“遵守憲法，從我做起”宣誓活動 課堂練習： 1．2011年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是：深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。 （1）請用所學的知識，將左邊材料有關(guān)憲法表述所體現(xiàn)的觀點填在右邊的空格中。 材料 體現(xiàn)的觀點 一切法律，行政法規(guī)和地方性法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和精神相違背。 憲法的修改，由全國人大常委會或五分之一以上的全國人大代表提議，并由全國人大以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他的法律的制定、修改只需一般程序，由半數(shù)以上代表通過。 憲法規(guī)定我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)以以及公民的基本權(quán)利和基本權(quán)利和義務(wù)等問題。 （2）填寫完上表，你能得出什么結(jié)論？ （3）作為中學生，我們在日常生活中應(yīng)怎樣自覺維護憲法的尊嚴？ 2.材料一:《中華人民共和國義務(wù)教育法》 第一條 為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國實際情況，制定本法。 材料二：我國現(xiàn)行憲法公布后，我國對人民檢察院組織法及時作了相應(yīng)的修改。 材料三：中國共產(chǎn)黨章程明確規(guī)定，中國共產(chǎn)黨“必須在憲法和法律的規(guī)定范圍內(nèi)活動” 。 請問：（1）上述材料分別表明我國憲法的哪些特點？ （2）上述材料共同表明我國憲法的哪些重要特點？