2019-2020年九年級歷史下冊《第18課 第三次科技革命》導(dǎo)學(xué)案 北師大版.doc
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2019-2020年九年級歷史下冊《第18課 第三次科技革命》導(dǎo)學(xué)案 北師大版.doc
2019-2020年九年級歷史下冊第18課 第三次科技革命導(dǎo)學(xué)案 北師大版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解現(xiàn)代計算機的誕生過程及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。2、了解現(xiàn)代生物技術(shù)是現(xiàn)代生物科學(xué)與化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)等交叉綜合而成的新型技術(shù)系統(tǒng)。3、列舉載人航天技術(shù)發(fā)展的過程,知道在20世紀人們終于實現(xiàn)了航天的夢想?!局攸c、難點】重點:電腦及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展;克隆技術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展;載人航天航空技術(shù)的發(fā)展。難點:第三次科技革命的特點?!緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)1、20世紀四五十年代開始的第三次科技革命,是人類文明史上繼 革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。它以 、 和 的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。2、1945年,世界上第一臺電子計算機在 賓夕法尼亞大學(xué)誕生。3、生物技術(shù)具有廣闊的發(fā)展前景,許多人認為21世紀將是 。4、 的產(chǎn)生是現(xiàn)代生物工程領(lǐng)域的重大突破。5、xx年10月,我國第一艘載人飛船 成功發(fā)射并順利返回,中國成為世界上繼美國、俄羅斯之后 擁有載人航天器的國家。二、合作探究吳承恩的西游記中塑造了一個神通廣大的孫悟空,他會騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨、火眼金睛;他具有順風(fēng)耳、千里眼;他能一個跟斗十萬八千里,他能夠拔下自己的汗毛變成很多的一模一樣的自己。結(jié)合當(dāng)今社會的科技發(fā)展,想一想,當(dāng)年吳承恩的幻想是否在今天都變成了現(xiàn)實。說明了什么?三、有效測試1、選擇題(1)世界上第一臺計算機出現(xiàn)的時間是( )A 1940年 B 1932年 C 1945年 D 1939年(2)被譽為20世紀人類最偉大的發(fā)明創(chuàng)造的是( )A計算機 B電視 C汽車 D飛機(3)網(wǎng)絡(luò)時代可以帶給我們大家的便利不包括以下的哪一項?( )A電子商務(wù) B遠程教育 C收看網(wǎng)絡(luò)電視 D簡單計算 (4)xx年10月成功環(huán)繞地球的我國宇航員是( )A張福林 B楊利偉 C加加林 D奧爾德林(5)“神州5號”屬于( ) A人造衛(wèi)星 B航天飛機 C空間站 D載人飛船2、閱讀下列材料:20世紀科學(xué)技術(shù)發(fā)展的速度,遠遠超過了以前所有的時代,這次科技革命被稱為第三次科技革命。請回答:(1)第三次技術(shù)革命的主要標(biāo)志是什么?這些技術(shù)進步與創(chuàng)新為我們的生活與學(xué)習(xí)帶來了更大的恩惠,請舉例說明。(2)迅猛而來的第三次科技革命浪潮對世界各國都產(chǎn)生強烈的沖擊,你認為中國在這次科技浪潮中應(yīng)該如何應(yīng)對?第18課預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(1)蒸汽技術(shù);原子能;電子計算機;空間技術(shù);(2)美國 ;(3)“生物時代”;(4)克隆技術(shù);(5)“神舟”五號;第三個;課堂研討(1)電腦具有比人腦更高級的運動形式;電腦是人腦的延伸,是人類擴展自己智力的工具;人腦的運動與電腦一樣,歸根到底是電子等物質(zhì)粒子的運動;電腦是物化了人的意識,電腦戰(zhàn)勝人腦,實質(zhì)上是人自己戰(zhàn)勝自己。(2)克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群??寺〖夹g(shù)存在著倫理、道德、法律等人文方面的看法、爭議。拓展延伸是的。因為科學(xué)技術(shù)取得了突飛猛進的發(fā)展。課堂檢測一、選擇題15 CADBD二、非選擇題(1)原子能、電子計算機、空間技術(shù);遠程教育、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。(2)解放思想、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。