2019-2020年九年級歷史下冊第18課 第三次科技革命導(dǎo)學(xué)案 北師大版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解現(xiàn)代計算機的誕生過程及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。2、了解現(xiàn)代生物技術(shù)是現(xiàn)代生物科學(xué)與化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)等交叉綜合而成的新型技術(shù)系統(tǒng)。3、列舉載人航天技術(shù)發(fā)展的過程，知道在20世紀人們終于實現(xiàn)了航天的夢想?！局攸c、難點】重點：電腦及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展；克隆技術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展；載人航天航空技術(shù)的發(fā)展。難點：第三次科技革命的特點?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)1、20世紀四五十年代開始的第三次科技革命，是人類文明史上繼 革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。它以 、 和 的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。2、1945年，世界上第一臺電子計算機在 賓夕法尼亞大學(xué)誕生。3、生物技術(shù)具有廣闊的發(fā)展前景，許多人認為21世紀將是 。4、 的產(chǎn)生是現(xiàn)代生物工程領(lǐng)域的重大突破。5、xx年10月，我國第一艘載人飛船 成功發(fā)射并順利返回，中國成為世界上繼美國、俄羅斯之后 擁有載人航天器的國家。二、合作探究吳承恩的西游記中塑造了一個神通廣大的孫悟空，他會騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨、火眼金睛；他具有順風(fēng)耳、千里眼；他能一個跟斗十萬八千里，他能夠拔下自己的汗毛變成很多的一模一樣的自己。結(jié)合當(dāng)今社會的科技發(fā)展，想一想，當(dāng)年吳承恩的幻想是否在今天都變成了現(xiàn)實。說明了什么？三、有效測試1、選擇題（1）世界上第一臺計算機出現(xiàn)的時間是（ ）A 1940年 B 1932年 C 1945年 D 1939年（2）被譽為20世紀人類最偉大的發(fā)明創(chuàng)造的是（ ）A計算機 B電視 C汽車 D飛機（3）網(wǎng)絡(luò)時代可以帶給我們大家的便利不包括以下的哪一項？（ ）A電子商務(wù) B遠程教育 C收看網(wǎng)絡(luò)電視 D簡單計算 （4）xx年10月成功環(huán)繞地球的我國宇航員是（ ）A張福林 B楊利偉 C加加林 D奧爾德林（5）“神州5號”屬于（ ） A人造衛(wèi)星 B航天飛機 C空間站 D載人飛船2、閱讀下列材料：20世紀科學(xué)技術(shù)發(fā)展的速度，遠遠超過了以前所有的時代，這次科技革命被稱為第三次科技革命。請回答：（1）第三次技術(shù)革命的主要標(biāo)志是什么？這些技術(shù)進步與創(chuàng)新為我們的生活與學(xué)習(xí)帶來了更大的恩惠，請舉例說明。（2）迅猛而來的第三次科技革命浪潮對世界各國都產(chǎn)生強烈的沖擊，你認為中國在這次科技浪潮中應(yīng)該如何應(yīng)對？第18課預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（1）蒸汽技術(shù)；原子能；電子計算機；空間技術(shù)；（2）美國 ；（3）“生物時代”；（4）克隆技術(shù)；（5）“神舟”五號；第三個；課堂研討（1）電腦具有比人腦更高級的運動形式；電腦是人腦的延伸，是人類擴展自己智力的工具；人腦的運動與電腦一樣,歸根到底是電子等物質(zhì)粒子的運動；電腦是物化了人的意識,電腦戰(zhàn)勝人腦,實質(zhì)上是人自己戰(zhàn)勝自己。（2）克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群?？寺〖夹g(shù)存在著倫理、道德、法律等人文方面的看法、爭議。拓展延伸是的。因為科學(xué)技術(shù)取得了突飛猛進的發(fā)展。課堂檢測一、選擇題15 CADBD二、非選擇題(1)原子能、電子計算機、空間技術(shù)；遠程教育、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。(2)解放思想、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。