2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 水的三態(tài)變化及水的天然循環(huán)學(xué)案 魯教版（總第_課時(shí)）【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1.知道分子的基本性質(zhì)，能解釋有關(guān)的宏觀現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)宏觀與微觀相互聯(lián)系的思維方式。3.認(rèn)識(shí)水天然循環(huán)的作用，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?！绢A(yù)習(xí)重點(diǎn)】分子的基本性質(zhì)【預(yù)習(xí)任務(wù)】導(dǎo)入：我們知道，許多物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，比如水，今天我們以水的三態(tài)變化來(lái)研究水分子的性質(zhì)。一、問(wèn)題1：水在發(fā)生狀態(tài)變化時(shí)，水分子是如何發(fā)生變化的呢？1.任務(wù)要求：觀察下列實(shí)驗(yàn)，討論并思考下列問(wèn)題：敞口放置的一杯水，長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)消失。這說(shuō)明它的分子 。加熱針筒中的水，變成水蒸氣后體積明顯增大。產(chǎn)生的原因可能是課本第28中的哪一種。10mL水和10mL酒精混和，觀察到的現(xiàn)象是 。產(chǎn)生的原因可能是 。2.小結(jié)：通過(guò)上述分析，由此說(shuō)明：水分子總在不停地 ，水分子之間有 。當(dāng)水的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，實(shí)質(zhì)上是水分子 發(fā)生變化。物理變化實(shí)質(zhì)上是 。二、反思1：水分子是如何排列的？不同狀態(tài)的水排列方式有什么不同呢？1.任務(wù)：觀察教材中的三幅圖片及動(dòng)畫(huà)，完成下列問(wèn)題：固態(tài)時(shí)水分子是 排列，液態(tài)時(shí)水分子是 排列，氣態(tài)時(shí)水分子是 排列，2.小結(jié)：狀態(tài)不同，分子之間的間隔 ，三、反思2：影響水分子運(yùn)動(dòng)的因素是什么呢？1.任務(wù)：解釋下列現(xiàn)象，并思考影響水分子運(yùn)動(dòng)的因素是什么？在陽(yáng)光下的水漬消失的快了：原因是 。燒水時(shí)，水汽遇到鍋蓋會(huì)又變成水滴：原因 。2.小結(jié)：影響分子運(yùn)動(dòng)的因素是 _。能量越高，分子運(yùn)動(dòng)越 ，分子間的間隔越 。影響物質(zhì)狀態(tài)變化的因素，實(shí)質(zhì)是 _?！绢A(yù)習(xí)診斷】1、下列說(shuō)法不正確的是（ ）A、水分子獲得能量時(shí)，運(yùn)動(dòng)加快 B、水分子失去能量時(shí)，分子間隔減少C、水的狀態(tài)變化是水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果D、水結(jié)冰時(shí)，水分子之間沒(méi)有間隔2、“貴州茅臺(tái)酒，開(kāi)壇十里香”這詩(shī)說(shuō)明了（ ）A、分子在不停地運(yùn)動(dòng) B、分子間有間隔 C、分子有一定質(zhì)量 D、分子是最小粒子3、自然界中的水在下列狀態(tài)時(shí)，分子之間的間隔最大的是（ ）A、冰 B、液態(tài)水 C、水蒸氣 D、冰水共存4、水結(jié)成冰（ ）A、水分子停止運(yùn)動(dòng) B、水分子無(wú)序排列C、水分子有序排列 D、吸收熱量5、把密閉的針筒內(nèi)的少量水煮沸，液態(tài)水變成水蒸氣，在這個(gè)過(guò)程中水分子發(fā)生的變化是（ ）水分子的體積變大了 水分子間隔變大了 水分子數(shù)目增多了 水分子排列方式改變了A、 B、 C、 D、【預(yù)習(xí)質(zhì)疑】請(qǐng)將你解決不了的或發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題記錄在下面：?jiǎn)栴}1：?jiǎn)栴}2：【反思點(diǎn)撥】分子的基本特征：分子在不停地 ，分子之間有 。物質(zhì)狀態(tài)不同，分子排列方式 ，分子之間的間隔由小到大的順為 。影響分子運(yùn)動(dòng)的因素是 ，能量越高，分子運(yùn)動(dòng)越 ，分子間的間隔越 ?！鞠到y(tǒng)總結(jié)】你有何收獲？與同伴進(jìn)行交流?！具_(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】（共10分）1、 （5分）濕衣服能晾干，說(shuō)明分子是_，氣體可以被壓縮，說(shuō)明分子之間有_，濕衣服在夏天比在冬天干得快，說(shuō)明_。2、 （1分）中秋節(jié)在桂花園中賞月，我們能嗅到桂花香，說(shuō)明（ ）A、分子在不斷運(yùn)動(dòng) B、分子之間有間隔C、分子具有質(zhì)量 D、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)3、（1分）下列說(shuō)法不正確的是（ ）A、水分子獲得能量時(shí)，運(yùn)動(dòng)速率加快 B、水分子失去能量時(shí)，分子間隔可能減小C、水的狀態(tài)變化時(shí)水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D、水結(jié)成冰時(shí)，水分子之間沒(méi)有間隔4、（1分）氧氣變成液氧是因?yàn)椋?） A、分子停止了運(yùn)動(dòng) B、分子間隔變化了 C、分子質(zhì)量變化了 D、分子大小變化了5、（1分）生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（ ）A、室內(nèi)插花，滿室飄香，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)B、熱脹冷縮，說(shuō)明分子大小隨溫度而改變C、10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說(shuō)明分子間有間隔D、濕衣服放在火爐旁，干的較快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大6、（1分）下列現(xiàn)象不能說(shuō)明分子間有間隔的是（ ） A、溫度升高時(shí)，溫度計(jì)中的酒精柱在上升 B、海綿能吸水C、燒水時(shí)，水沸騰把壺蓋頂開(kāi) D、25m3的石油氣加壓后可放在0.024m3的鋼瓶中【課后反思】