2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第7課時(shí) 中國(guó)古代史考點(diǎn)六 中國(guó)古代文化教案課題中國(guó)古代文化主備主核初三備課組使用者課型復(fù)習(xí)課使用日期 課時(shí)3.8 第7課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 、漢字的演變 孔子 四大發(fā)明教學(xué)難點(diǎn)：孔子 四大發(fā)明使用補(bǔ)充一甲骨文。商朝時(shí)，人們把文字刻寫(xiě)在龜甲獸骨上，這種文字叫做甲骨文。甲骨文在中國(guó)文字發(fā)展史中處于什么地位？從甲骨文單字的數(shù)量、構(gòu)字形式的多樣性說(shuō)明甲骨文已經(jīng)是一種比較成熟和完備的文字。漢字是由它發(fā)展而來(lái)的。我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的。二、孔子1、孔子在思想方面的成就有哪些? 或（為什么說(shuō)孔子是偉大的思想家？）1）提出“仁”的學(xué)說(shuō) （2）創(chuàng)立了儒家學(xué)派首先學(xué)生回憶相關(guān)知識(shí)，互相交流，老師引導(dǎo)總結(jié)表格內(nèi)容重點(diǎn)是甲骨文地位及研究?jī)r(jià)值孔子的儒家思想在西漢成為封建君主的重要工具。三四大發(fā)明1.造紙術(shù).西漢_時(shí)，我國(guó)人民開(kāi)始用麻造紙，在世界上最早發(fā)明了_蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)有何重大意義（或作用）？造紙術(shù)，是我國(guó)的四大發(fā)明之一。紙的發(fā)明和改進(jìn) 為文化的交流和保存提供了重要的條件，是我國(guó)古代人民對(duì)人類(lèi)文化的偉大貢獻(xiàn)。 2.印刷術(shù)（隋唐時(shí)期) 雕版印刷北宋.畢昇發(fā)明活字印刷印刷術(shù)的發(fā)明和發(fā)展不僅對(duì)中國(guó)文明起到了巨大的推動(dòng)作用，也對(duì)世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。三中國(guó)四大發(fā)明孔子在教育方面取的成就有哪些？特別強(qiáng)調(diào)造紙術(shù)的發(fā)明時(shí)間。北宋發(fā)明活字印刷術(shù)、指南針3.指南針4.火藥：火藥除了運(yùn)用于軍事以外還用于哪些行業(yè)？應(yīng)用于生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1、我國(guó)古代四大發(fā)明中在北宋時(shí)候發(fā)明的是 ( ) A.造紙術(shù)和火藥 B.活字印刷術(shù)和指南針 C.火藥和指南針 D.指南針和造紙術(shù)2、世界現(xiàn)存最早標(biāo)有確切年代的雕版印刷品是（）。A.古蘭經(jīng) B.大藏經(jīng) C.金剛經(jīng) D.圣經(jīng)3、我國(guó)古代發(fā)明火藥的是（）。A.煉丹家 B.兵 家 C.建筑家D.音樂(lè)家 教后記：以史料為基礎(chǔ)，引出相關(guān)的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，做到有史有據(jù)。通過(guò)學(xué)生的分析，合作探究，檢查背誦等多種方法，反復(fù)檢查歷史知識(shí)的掌握情況，做到一課一檢查，一課一落實(shí)。