2019-2020年九年級 科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)(教案)2.doc
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2019-2020年九年級 科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)(教案)2.doc
2019-2020年九年級 科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)(教案)2教學(xué)目標(biāo):從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電能,能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識電流做功的相關(guān)因素。學(xué)讀家用電能表,會通過電能表計(jì)算電費(fèi)。通過講解一度電的作用,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。重點(diǎn)、難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究電流做功跟哪些因素有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)器材:低壓電源、開關(guān)、導(dǎo)線、不同阻值的電阻線、電流表(2只)、電壓表(2只)、溫度計(jì)(2只)、相同的廣口瓶(2只)、煤油、電能表實(shí)物及掛圖。教學(xué)設(shè)計(jì):教師活動學(xué)生活動說明引入新課,板書課題一、怎樣測算家庭電費(fèi)電流通過日光燈,燈亮了,這個過程消耗了電而得到了光,從能量的角度看,消耗了什么能?得到了什么能?生回答后,強(qiáng)調(diào)這一過程就是電流做功的過程,讓學(xué)生分析討論課本圖151中的能量轉(zhuǎn)化??偨Y(jié)并板書:電流做功的過程,就是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程?怎樣測量消耗電能的多少?電能表出示掛圖、實(shí)物,對照掛圖引導(dǎo)學(xué)生觀察,并注意讀數(shù)方法、單位及換算。讓學(xué)生根據(jù)圖152測算家庭電費(fèi)介紹1度電的作用:電爐煉鋼1.6kg;生產(chǎn)化肥0.7kg;采掘原煤105kg;灌溉麥田0.5畝次;電車行駛0.85km??戳恕?度電的作用”,你受到什么啟示?二、電流做功與哪些因素有關(guān)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中如何來反映電流做功的大小,可以根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化,通常選擇電流的熱效應(yīng)來探究問題,即通過對內(nèi)能的測量來反映電流做功的大小。讓學(xué)生看課本“探究點(diǎn)撥”給出實(shí)驗(yàn)電路圖153(a)、154(a),引導(dǎo)學(xué)生體會問題研究的方法,介紹實(shí)驗(yàn)裝置。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)按圖153(b)、154(b)組裝器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并收集相關(guān)的數(shù)據(jù),進(jìn)而分析得出結(jié)論。引導(dǎo)學(xué)生讀本節(jié)的最后部分,明確電功公式。電功公式:W=UIt批出式中各量的單位。三、鞏固小結(jié)展示目標(biāo),讓學(xué)生依據(jù)小結(jié)四、布置作業(yè):讓學(xué)生當(dāng)堂完成新課程同步學(xué)習(xí)與探究P105“開放性作業(yè)”。課外作業(yè):課本課后作業(yè)1、2、3回答問題:日光燈發(fā)光,消耗了電能,得到的光能。討論并交流圖151中能量的轉(zhuǎn)化。找一生回答:電能表觀察后確認(rèn)電能表上的數(shù)的讀法,單位:千瓦時及千瓦時與焦的換算。據(jù)圖152,學(xué)會測算家庭電費(fèi)明確研究問題的方法參與實(shí)驗(yàn)過程,收集相關(guān)數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論。并將課本上結(jié)論補(bǔ)充完整。據(jù)標(biāo)總結(jié)做題鞏固當(dāng)堂完不成的,上課外作業(yè)本上做板書設(shè)計(jì):第一節(jié) 科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)一、怎樣測算家庭電費(fèi)電流做功的實(shí)質(zhì):電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。電能表:讀數(shù):月末數(shù)減去月初數(shù)(注意小數(shù))單位:千瓦時 1千瓦時=3.6106焦耳一度電的作用二、電流做功與哪些因素有關(guān)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)結(jié)論:電流做功跟電流的大小、電壓的高低均有關(guān),通過用電器的電流越大,電流做功越多;加在用電器上的電壓越高,電流做功越多;用電器通電時間越長,電流做功越多。電功公式:W=UIt教學(xué)反思:教學(xué)參考:電功演示裝置(一)如圖122所示,做一個底座和支架尺寸為40101.5厘米3,支架尺寸為6032.5厘米3。電動機(jī)可選用市售3伏、0.8安的玩具直流電動機(jī)。因?yàn)殡妱訖C(jī)轉(zhuǎn)速太大,幫在轉(zhuǎn)軸上裝配齒輪減速裝置,可取外徑6毫米10齒輪安裝在電機(jī)軸上,外徑75毫米144齒的大齒輪安裝在滑輪輪上。注意安裝時二輪咬合適當(dāng),不要太緊。電源采用二節(jié)干電池,時間可由電鐘讀出,其他如滑輪等元件可采用實(shí)驗(yàn)室的方便材料。圖122使用方法:把兩節(jié)干電池接入電路,保持電壓U不變,時間t不變(如t=15秒),改變鉤碼的數(shù)量,實(shí)驗(yàn)兩次,將記錄數(shù)據(jù)填入表格。把一節(jié)干電池接入電路,使電動機(jī)兩端電壓降低一半,改變負(fù)載,使電流I值與第一次實(shí)驗(yàn)時的I值相同,同樣在相同時間內(nèi),讀出負(fù)載上長的高度,填入表格。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U(伏)電流I(安)時間t(秒)負(fù)載所受重力G(牛)負(fù)載上升高度h(米)功W=Gh(焦耳)130.5151.24.410-15.310-1230.75152.43.310-17.910-131.50.5151.42.010-12.810-1分析、兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以看出,電功隨著電流增大(或減?。┒龃螅ɑ驕p?。?、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,電功隨著電壓增大(或減?。┒龃螅ɑ驕p?。?。從而定性地說明電功與電流、電壓、時間的正比關(guān)系(電功隨時間的增大而增大可推理得之)?!咀⒁馐马?xiàng)】電源要用新的干電池或充好電的蓄電池。要事先進(jìn)行調(diào)試,以選取合適的負(fù)載數(shù)值和時間數(shù)值。電功演示裝置(二)圖123做一個如圖123所示的木支架,底板的尺寸為42121.5厘米3,豎板的尺寸為8081.5厘米3。豎板中間開一條寬3厘米的長槽,以避免重物與豎板間的摩擦。豎板頂端裝一個低速直流電動機(jī)(可將儀器廠生產(chǎn)的演示用交直流發(fā)電機(jī)模型的傳動帶去掉,作為直流電動機(jī)使用)。電動機(jī)軸上繞一細(xì)繩,繩的下端掛一個50克的鉤碼。在底板的兩側(cè)分別放一個電流表和電壓表,前面放了個內(nèi)裝電池的電池盒、一個10歐姆的滑動變阻器。電路連接如圖124。圖124【使用方法】閉合開關(guān),電動機(jī)轉(zhuǎn)動,可以看到鉤碼上升,說明電流做功,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。用滑動變阻器改變電動機(jī)兩端的電壓和電流,也可以保持電壓電流不變而增加時間,可以看到鉤碼上長的高度隨電壓的增高、電流的增大、時間的增長而增高,即W=Gh增大,從而定性說明電功與電壓、電流和時間的關(guān)系:W=UIt。【注意事項(xiàng)】此實(shí)驗(yàn)裝置,可由學(xué)生記錄電壓、電流和時間。此實(shí)驗(yàn)裝置,應(yīng)根據(jù)不同類型的電動機(jī)選擇合適的電壓和重物的質(zhì)量,以作重物上長時速度不至有明顯的變化。如重物較輕,則可適當(dāng)降低電壓,使其以穩(wěn)定速度上升。電能表的構(gòu)造電能表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖125所示,主要由五部分組成:電流線圈1(跟負(fù)載串聯(lián)著)電壓線圈2(跟負(fù)載并聯(lián)著)、鋁盤3、永久磁鐵4和計(jì)數(shù)機(jī)構(gòu)5(圖中只畫了傳動齒輪)。當(dāng)電流線圈和電壓線圈中通過交流電的時候,鋁盤因電磁感應(yīng)而旋轉(zhuǎn)。鋁盤的轉(zhuǎn)速跟電流和電壓的乘積成正比。鋁盤轉(zhuǎn)動時帶動計(jì)數(shù)機(jī)構(gòu),永久磁鐵是用來阻尼鋁盤轉(zhuǎn)動的。圖125一般電能表可以直接從表上讀出所消耗的電能數(shù),但是有些用在圈套的電力電路中的電能表,電路消耗的電能不是直接從表上讀出,而是把表上的讀數(shù)乘上一個系數(shù),這個系數(shù)通常就標(biāo)在表上。