2019-2020年中考政治第一輪復(fù)習(xí) 八下 第六單元 復(fù)興中華教案 蘇教版復(fù)習(xí)目標(biāo)通過(guò)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生識(shí)記并理解我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，民族團(tuán)結(jié)政策。 正確理解科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 復(fù)習(xí)重點(diǎn)為什么要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略？復(fù)習(xí)難點(diǎn) 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義是什么復(fù)習(xí)方法嘗試回憶法、歸納法、練習(xí)法等。 教 學(xué) 流 程 復(fù)備欄自主學(xué)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生了解課標(biāo)要求和考試范圍2、學(xué)生課堂迅速瀏覽課本完成中考指南問(wèn)題導(dǎo)學(xué)3、歸納考試要點(diǎn)，并明確每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的能級(jí)要求二、探究交流： （一） 引導(dǎo)學(xué)生嘗試回憶1、五十六個(gè)民族是一家。2、科教興國(guó)。3、我國(guó)的人口、資源、環(huán)境狀況；計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(二）教師精講點(diǎn)撥1、如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？尊重少數(shù)民族人民的風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)音文字和宗教信仰； 關(guān)心幫助少數(shù)民族同學(xué)；不做有損民族團(tuán)結(jié)的事； 同破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事作斗爭(zhēng)等。2、為什么要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略？科技是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。科技實(shí)力和創(chuàng)新能力越來(lái)越?jīng)Q定著各國(guó)在全球政治、經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的地位和尊嚴(yán)。教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，科技和教育水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有較大的差距，制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。3、闡述我國(guó)在人口、資源、環(huán)境方面的嚴(yán)峻形勢(shì)及解決措施。人口形勢(shì)：人口總量大，增長(zhǎng)速度快；人口分布不均衡，東部稠密，西部稀少；城鎮(zhèn)人口少，農(nóng)村人口多，城鎮(zhèn)化水平不高；人口素質(zhì)偏低。資源形勢(shì)：從總量上看，我國(guó)資源豐富，自然資源總量大，資源類型齊全，是一個(gè)資源大國(guó)；但從人均資源來(lái)看，人均占有資源量嚴(yán)重短缺，又是一個(gè)資源小國(guó)；資源存量地區(qū)差異較大，組合錯(cuò)位；資源利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重。環(huán)境形勢(shì)：環(huán)境問(wèn)題包括：大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、生態(tài)的惡化、森林草場(chǎng)的減少等。措施：基本國(guó)策：計(jì)劃生育，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的基本國(guó)策。戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科教興國(guó)戰(zhàn)略。發(fā)展觀：堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。4、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義是什么？就是要促進(jìn)人與自然的和諧，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。三、訓(xùn)練反饋：點(diǎn)題剖析1、我國(guó)紀(jì)念xx年“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。下列選項(xiàng)所述內(nèi)容能夠?yàn)檫@一主題的確定提供支持的是（ B ）我國(guó)水資源浪費(fèi)嚴(yán)重 我國(guó)水資源豐富我國(guó)水環(huán)境污染問(wèn)題突出 我國(guó)水資源時(shí)空分布不均A B C D2、 2015年1月1日正式實(shí)施的、被稱為史上最嚴(yán)的環(huán)保法近期成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。李克強(qiáng)總理在xx年全國(guó)兩會(huì)答記者問(wèn)時(shí)指出：治理霧霾等環(huán)境污染要抓住關(guān)鍵，今年的要害就是要嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的環(huán)境保護(hù)法，環(huán)保法的執(zhí)行不是棉花棒，是殺手锏。環(huán)保部長(zhǎng)也表示，一部好的法律不能成為“紙老虎”，要讓它成為一個(gè)有鋼牙利齒的“利器”，關(guān)鍵在于執(zhí)行和落實(shí)。這表明（ A ）A我國(guó)政府下決心解決空氣質(zhì)量等環(huán)境問(wèn)題B治理霧霾、保護(hù)環(huán)境主要是執(zhí)法部門的事C制定“最嚴(yán)”法律是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵D保障人民環(huán)境權(quán)益是黨和國(guó)家的根本任務(wù)3、時(shí)過(guò)境遷，家園的依稀，故土的遠(yuǎn)去，牽動(dòng)著人們縷縷鄉(xiāng)愁。下面是中學(xué)生小楠寫的一首鄉(xiāng)愁，請(qǐng)你品讀。小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一朵白云，我在田野里，小鳥在碧空里長(zhǎng)大了，鄉(xiāng)愁是一片綠地，我在高樓里，小草在書本里后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一滴清水，我在沙漠里，小溪在夢(mèng)想里現(xiàn)在啊，鄉(xiāng)愁是一縷空氣，我在霧霾里，藍(lán)天在記憶里未來(lái)啊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事，不再有那鄉(xiāng)愁的嘆息（1）你認(rèn)為小楠愁的是什么？（4分）（2）你認(rèn)為如何讓媽媽不再有鄉(xiāng)愁的嘆息？（6分）【答案提示】（1）小楠愁的有：我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)，已得到初步遏制，但目前環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià)，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。人類社會(huì)面臨一系列的資源環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。（或具體列舉環(huán)境問(wèn)題。如：污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力工業(yè)污染治理出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)污染比重明顯增加不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇等）（任答對(duì)一點(diǎn)給2分，共4分）（2）國(guó)家：堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，嚴(yán)懲破壞環(huán)境的行為。實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，普及環(huán)保知識(shí)，使治理環(huán)境和保護(hù)空氣質(zhì)量成為人們的自覺(jué)行動(dòng)等。企業(yè)：企業(yè)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。加快科技創(chuàng)新，加大環(huán)保節(jié)能投入，節(jié)能減排等。公民：公民要學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識(shí)。從身邊小事做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。如積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)、不燃放煙花爆竹、綠色理性消費(fèi)等。積極向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于同各種破壞生態(tài)環(huán)境的行為做斗爭(zhēng)等。（任答角度答對(duì)一點(diǎn)給2分，共6分）板書設(shè)計(jì)作業(yè)布置：1、完成中考指南典例精分析 2、為什么要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略？教學(xué)反思：