2019-2020年九年級化學(xué)上冊第六單元 課題3 二氧化碳的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版【錄音引入】“狗死洞”的故事【學(xué)生活動與探究】Part（一）觀察瓶中二氧化碳的顏色、狀態(tài)，并聞氣味。（注意聞氣體的正確操作）（二）猜想與證明A聯(lián)想一：氧氣的密度比空氣略大，氫氣的密度比空氣??； 氧氣能支持燃燒，是助燃劑，氫氣能燃燒，是高能燃料。我的猜想二氧化碳的密度比空氣 （大，小或一樣）， （能或不能）燃燒， （能或不能）支持燃燒實驗設(shè)計課本【實驗6-4】實驗現(xiàn)象我的結(jié)論B聯(lián)想二：氧氣不易溶于水，氫氣難溶于水，氨氣極易溶于水。我的猜想二氧化碳 （難，極易或能溶）于水實驗設(shè)計課本【實驗6-5】實驗現(xiàn)象我的結(jié)論生活例證（三）小結(jié)：我會填寫以下空白顏色狀態(tài)氣味密度（與空氣比較）溶解性是否支持燃燒二氧化碳【錄音講解】“狗死洞”中狗死人不死的奧秘?！拘≠Y料】二氧化碳沒有毒性，但它無法供給呼吸，當(dāng)空氣中二氧化碳含量達(dá)1%的時候，對人體就有害處；達(dá)到4%-5%時，會使人感到氣喘，頭痛眩暈；達(dá)到10%時，會不省人事，呼吸停止，導(dǎo)致死亡。Part（一）設(shè)疑與探究A設(shè)疑：課本【實驗6-5】中，塑料瓶變癟，因為部分二氧化碳溶于水，二氧化碳溶于水過程中，是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？補充實驗取塑料瓶中液體少許，滴加紫色石蕊試液實驗現(xiàn)象什么物質(zhì)使石蕊試液變紅？我的各種猜想1 2 3 B探究：課本【實驗6-6】實驗現(xiàn)象結(jié)論方程式Part（一）二氧化碳的檢驗補充實驗往澄清石灰水里吹入氣體實驗現(xiàn)象我的結(jié)論方程式應(yīng)用：為什么長期盛放石灰水的燒杯杯壁會出現(xiàn)白膜？【我要牛刀小試】1情景模擬題：情景：我國古城西安發(fā)現(xiàn)三座古墓，古墓入口都有一段距離較長的地洞。你若是考古人員，在進(jìn)入地洞前，必須先做什么實驗，才能保證人身安全？模擬：用盛有含二氧化碳量各不相同的A、B、C三個標(biāo)本瓶模擬“地洞入口”，請用實驗方法說明能不能進(jìn)入這些“地洞”？2如何用簡單的方法把四瓶無色氣體氫氣、氧氣、二氧化碳、空氣區(qū)別開？【學(xué)完本節(jié)課我應(yīng)該知道】1 2 3 【習(xí)題鞏固】1寫出本課所有化學(xué)方程式。2二氧化碳不能用排水法收集是因為 ( ) A.比空氣密度大 B.能溶于水 C.溶于水變成干冰3檢驗二氧化碳常用方法是 ( )A.通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁 B.燃著的木條伸入氣體中 C.通入紫色石蕊溶液4從實驗6-4中觀察到燒杯中兩支蠟燭由下至上先后熄滅說明了兩點:_ _ _ _ 5將需要鑒別的氣體和合理的鑒別方法使用的物品，用線條把對應(yīng)的圓點連接起來（規(guī)定每一個圓點只能連一條線）。需鑒別的二瓶氣體 使用的物品 二氧化碳和氧氣 石灰水 二氧化碳和氫氣 帶火星的木條二氧化碳和氮氣 帶火焰的木條6可以用石灰水藏蛋保鮮。原理是石灰水可以殺菌,此外,它還能在蛋殼上形成一層保護(hù)膜。試說明這層保護(hù)膜的成因。(提示:鮮蛋具有生命力,有呼吸作用)7將盛滿二氧化碳?xì)怏w的試管插到澄清的石灰水中，可見到什么現(xiàn)象？說明發(fā)生這些現(xiàn)象的原因，并寫出有關(guān)化學(xué)方程式。8如圖5.6裝置。小試管內(nèi)盛有碳酸鈣，滴管內(nèi)裝有稀鹽酸，U形管內(nèi)盛花生油。反應(yīng)前U形管兩側(cè)液面持平。把滴管內(nèi)的鹽酸滴入小試管里，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。請回答下列問題： （1）U形管內(nèi)花生油的液面發(fā)生的變化是： ，原因是： 。（ 2 ）若U形管內(nèi)盛的不是花生油而是足量澄清的石灰水，其現(xiàn)象是： ，原因是： 。附:學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀文章深井殺手二氧化碳密度較大（約是空氣的1.5倍），在巖洞、枯井、地窖中可能聚集著二氧化碳，人若誤入其中則窒息死亡。為此，人們下到深井之前要進(jìn)行明火試驗，因二氧化碳不支持燃燒，明火若熄滅就表明可能有二氧化碳?xì)怏w。我國古代也有很巧妙的試驗方法，如晉代葛洪，他說：“深井多有毒氣，五月五日以雞毛試投井中，毛直下，無毒；若回四壁，不可入?！保ǜ鸷榉剑┟厮谋诳梢娋餁怏w比平常的空氣重，所以毛才不會順利地墜落井底，而在井的四邊回翔。他們雖然不懂得深井毒氣里有二氧化碳的一份，但他們已經(jīng)懂得區(qū)別，羽毛替他們作出了有力的證明。巖石的雕塑家 當(dāng)向澄清的石灰水通入二氧化碳時就產(chǎn)生白色渾濁Ca(OH)2CO2CaCO3+H2O，若繼續(xù)通入二氧化碳，白色渾濁會漸漸消失又變成了澄清溶液CaCO3CO2H20Ca(HCO3)2，該溶液受熱或減壓就又會分解出二氧化碳，同時得到白色的碳酸鈣沉淀。 Ca(HCO3)2CaCO3CO2H2O在自然界中當(dāng)含有二氧化碳的泉水流過石灰?guī)r（成分是CaCO3）時也進(jìn)行著上述變化。有的地方巖石被溶蝕了，就溶蝕成許多溶洞；有的地方因水中的碳酸氫鈣Ca(HCO3)2發(fā)生分解,生成碳酸鈣沉淀下來。日積月累，形成了鐘乳石、石筍，構(gòu)成各種奇特景觀。桂林巖洞及我省玉華洞等著名勝景均由此變化而成。巨大巖石或被雕刻或被塑成均二氧化碳所為。