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2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16 電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)教案1 蘇科版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16 電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)教案1 蘇科版.doc

2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16 電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)教案1 蘇科版【教學(xué)目標(biāo)】1、理清本章知識(shí)框架;2、區(qū)分各實(shí)驗(yàn)的物理意義及作用,熟練利用原理解決實(shí)際問(wèn)題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、理解奧斯特實(shí)驗(yàn)、通電超導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力作用、電磁感應(yīng)現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)與應(yīng)用;2、知道電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)的原理?!窘虒W(xué)程序】知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)奧斯特實(shí)驗(yàn)電生磁通電螺線管電磁鐵磁+電運(yùn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)磁+運(yùn)動(dòng)磁發(fā)電機(jī) 原理:磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī) 能量轉(zhuǎn)化:電能機(jī)械能 原理:電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī) 能量轉(zhuǎn)化:機(jī)械能 電能例題訓(xùn)練1把鐵棒甲的一端靠近鐵棒乙的中部,發(fā)現(xiàn)兩者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部時(shí),兩者互不吸引,則:( )A甲有磁性,乙無(wú)磁性 B甲無(wú)磁性,乙有磁性C甲、乙都有磁性 D甲、乙都無(wú)磁性2下列電器設(shè)備中利用電流化學(xué)效應(yīng)工作的是:( ) A電烙鐵 B電鈴C電動(dòng)機(jī) D通電分解水的裝置3下列器材中沒(méi)有用到磁性材料的是:( )A錄音機(jī)中使用的錄音帶B計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)軟盤C計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)硬盤DCDVCDDVD播放器中使用的光碟4第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是:( )A奧斯特 B安培 C焦耳 D法拉第5看過(guò)中央電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座就會(huì)發(fā)現(xiàn),棋子在豎直放置的棋盤上可以移動(dòng),但不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái),棋盤和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不會(huì)掉落是因?yàn)椋海?)A質(zhì)量小,重力可以忽略不計(jì)B受到棋盤對(duì)它向上的摩擦力C棋盤對(duì)它有很大的吸引力D它一方面受到棋盤的吸引,另一方面還受到空氣的浮力6下列用電器中,利用電流磁效應(yīng)原理工作的是:()A電燈 B電話 C電烙鐵 電熱毯7閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),有感應(yīng)電流產(chǎn)生的情況是:()A導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做任何運(yùn)動(dòng) B導(dǎo)體與磁體做相對(duì)運(yùn)動(dòng)C導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng) D導(dǎo)體沿磁感線運(yùn)動(dòng)8下列關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( )A電磁感應(yīng)現(xiàn)象是丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)的B導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流C感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)D電磁起重機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的9如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),通電螺線管的左端為 極。 第9題圖 第10題圖10如圖所示是小新同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖,他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針。根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象他得出的結(jié)論是:當(dāng)_一定時(shí),電磁鐵的線圈匝數(shù)越多,磁性_。將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),鐵釘吸引的大頭針將_(填“變多”、“變少或“沒(méi)有變化”)。11放射性現(xiàn)象給我們帶來(lái)的信息是:小小的原子核也有內(nèi)部結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)在已經(jīng)確定原子核是由 和 組成的。12圖中所示是檢驗(yàn)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)導(dǎo)線ab中有某方向電流通過(guò)時(shí),它受到磁場(chǎng)的作用力向上。 (1)如果僅將兩磁極對(duì)調(diào)位置,導(dǎo)線ab受力向_; (2)如果磁極位置不變僅改變ab中的電流方向,導(dǎo)線ab受力向_; (3)如果同時(shí)對(duì)調(diào)磁極位置和改變電流方向,導(dǎo)線ab受力向_。 第12題圖 第13題圖13雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航,也可用來(lái)監(jiān)測(cè)飛機(jī)的飛行,工作原理如圖。假設(shè)某時(shí)刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射電磁波,電磁波遇到飛機(jī)經(jīng)反射后,又被雷達(dá)接收,整個(gè)過(guò)程用時(shí)52.4s(1s=110-6s).已知電磁波的速度為3.0108m/s,則飛機(jī)離雷達(dá)站的距離是 m。14如圖所示,AB均為外形相同可能有磁性的鋼棒,現(xiàn)將A掛在彈簧秤上,在B的上方從左端向右端勻速移動(dòng),若彈簧秤的示數(shù)始終不變,則_棒肯定無(wú)磁性;若彈簧秤的示數(shù)顯示先由大變小,然后是由小變大,則_肯定有磁性。15我國(guó)宋代的學(xué)術(shù)著作夢(mèng)溪筆談中有如下一段敘述;“方家(指精通某種學(xué)問(wèn)的行家)以磁石磨針?shù)h,則能指南,然常微偏東,不令南也(不是正南方向)?!币陨蠑⑹龅默F(xiàn)象證明地球是一個(gè)_,并且以事實(shí)說(shuō)明了地球的地理南北極與地磁南北極 。16指南針能指南北,是由于_作用的緣故,地理的南極在地磁場(chǎng)的_ 極附近。17如圖所示,通電螺線管的N極在螺線管的_端(填“A”或“B”)。 第17題圖 第18題圖18某同學(xué)利用如圖所示裝置研究磁與電的關(guān)系,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論。 比較a,b兩圖可知:_;比較a,c兩圖可知:_。19標(biāo)出圖中通電螺線管的N、S極。 第23題圖 20一個(gè)圓紙盒里有個(gè)條形磁體,圓紙盒外放著一些小磁針,各磁針N極的指向如圖所示,畫出圓紙盒里的條形磁體并標(biāo)明它的N、S極。21圖為通電螺線管和一小磁針靜止時(shí)的情形,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流方向、通電螺線管的磁極名和小磁針的磁極名。22在圖中畫出螺線管的繞法,使小磁針在圖示位置處于靜止。23在圖中,請(qǐng)根據(jù)通電螺線管的N、S極,標(biāo)出磁感線的方向和電源的正、負(fù)極。24小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)。現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個(gè)電磁鐵接入下圖的電路中。閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P。重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn),記錄如下:(1)實(shí)驗(yàn)中小麗是通過(guò) 電磁鐵 來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的。(2)分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)_相同時(shí),電流越大,磁性越強(qiáng)。(3)分析第_次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)_相同時(shí),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。25一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī),額定電壓為220V,功率是4.4kW。問(wèn):(1)正常工作電流是多大?(2)工作半小時(shí)消耗多少kW時(shí)的電能?合多少J?26一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī),額定電壓是24V,電功率是120W,內(nèi)部線圈的電阻是0.5。如果這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作5min,求:(1) 電流做了多少J的功;(2) 產(chǎn)生多少J的熱量;(3) 有多少J的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。課后小結(jié)解答電磁類問(wèn)題時(shí),一定要分析題中所需要用到的原理。課后作業(yè)完成物理補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)及同步導(dǎo)學(xué)。*教后記*_

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