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2019-2020年九年級(jí)物理《12.6 二力平衡》學(xué)案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解二力平衡的條件 2.判斷物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 3.根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，分析物體受力情況 【課前預(yù)習(xí)】 1.下列物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是：（ ） A．汽車啟動(dòng)時(shí)，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)； B．在豎直方向上勻速上升的氣球； C．在草地上滾動(dòng)的足球； D．汽車在盤山公路上勻速行駛。 2.用手推動(dòng)的在水平地面上滾動(dòng)的小球，越滾越慢，是因?yàn)椋? ） A．小球不再受到手的推力； B．小球受到阻力作用； C．小球受到的阻力與推力相等； D．地面對(duì)小球的支持力越來越小。 3.力的平衡：物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持 或 狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力平衡。 4.二力平衡的條件：作用在 上的兩個(gè)力 、 、且作用在 。 5.物體在非平衡力作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將 。（改變、不變） 【學(xué)習(xí)過程】 一．什么是平衡？什么叫二力平衡？（結(jié)合書本P47） 例題：1.重力忽略不計(jì)的彈簧，上端固在天花板上、下端懸掛一個(gè)小球，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)作出小球受力的示意圖。 2.如圖所示,正在勻速上升的氣球, 請(qǐng)作出氣球受力的示意圖 (不計(jì)空氣阻力) 3. 重為2N的小球拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，畫出小球在A位置時(shí)所受力示意圖(不計(jì)空氣阻力)。 圖3 圖2 圖1 圖4 問題:圖1和圖2中，小球和氣球，處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？受到哪些力？ 圖3和前面的一樣嘛？又受到哪些力？ 總結(jié)： 叫平衡狀態(tài)，此時(shí)作用下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 改變。此時(shí)物體受到的力叫做平衡力。 特殊的平衡狀態(tài)： 叫二力平衡。 （二力平衡可以推廣到某個(gè)方向上的二力平衡，如圖4） 例1.下列受到平衡力的物體是（ ） A、平直公路上加速行駛的汽車。 B、正在剎車的汽車 C、用細(xì)線系住一個(gè)小球使其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。 D、靜止在桌面上的粉筆盒。 練習(xí)：下列受到非平衡力的物體是（ ） A.勻速直線行駛的汽車。 B.用力搬一塊大石頭，但沒有搬動(dòng)。 C.靜止在地面上的桌子。 D.從滑梯上加速下滑的小孩 二．探究二力平衡： 猜想：相互平衡的兩個(gè)力，他們的大小 ，方向 ，作用在 物體上。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 小麗同學(xué)在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,將系于卡片兩對(duì)角的線,分別跨過左右支架上的滑輪,并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼,觀察卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài). 1) 在紙片處于平衡狀態(tài)后,小麗用剪刀將紙片一剪兩半，砝碼和半張紙片會(huì)向兩側(cè)掉去.這樣做說明了什么？ 2)如圖,在紙片處于平衡狀態(tài)后,小麗把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,使小卡片受到的兩個(gè)拉力大小相等,方向相反.松手后,卡片卻不能保持平衡.她這樣做說明了什么? 3)事實(shí)上,小麗的實(shí)驗(yàn)并不是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?因?yàn)樾】ㄆ旧磉€有重力.這對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否有影響.請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明. 得出結(jié)論： 三．二力平衡的條件 二力平衡的條件 此時(shí)兩個(gè)力作用下，物體處于 ，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 改變； 若物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則物體受到 的作用，此時(shí)兩個(gè)力大小 相等。 例2.天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計(jì)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是 ( ) A．燈受到的重力和吊線對(duì)燈的拉力； B．天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力； C．燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力； D．天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)天花板的拉力． 練習(xí)1.關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是( ) A、物體只有靜止時(shí)受到的力才是平衡力 B、作用在一條直線上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反，這兩個(gè)力一定是平衡力 C、物體在平衡力的作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D、物體受到的拉力和重力大小相等，這兩個(gè)力一定是平衡力 2.如圖，一位同學(xué)用水平推力推停在地面上的汽車，但沒能推動(dòng)，則下列正確的是( ) A．因?yàn)橥屏π∮谄囁艿淖枇?，所以汽車未被推?dòng) B. 因?yàn)橥屏π∮谄嚨闹亓?，所以汽車未被推?dòng) C．雖然汽車未被推動(dòng)，但推力等于汽車所受的阻力 D．雖然汽車未被推動(dòng)，但推力一定等于汽車的重力 四．二力平衡的應(yīng)用： 如果一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這兩個(gè)力一定是對(duì)平衡力，這兩個(gè)力一定滿足二力平衡的條件。 【習(xí)題訓(xùn)練】 1.在圖1所示各圖中，屬于二力平衡的是（ ） 2.一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的“三要素”完全相同，那么這個(gè)物體( ) A、處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 B、一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 C、一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 D、一定處于靜止?fàn)顟B(tài) 3.一個(gè)墨水瓶放在水平桌面上，下面各對(duì)力中屬于平衡力的是( ) A、桌子受的重力和墨水瓶受的支持力　 B、桌子受的壓力和墨水瓶受的支持力 C、桌子受的重力和墨水瓶受的重力　　 D、桌子對(duì)墨水瓶的支持力和墨水瓶受的重力 4.一個(gè)物體受到的的重力是50牛頓，當(dāng)把它吊在空中靜止時(shí)，它受到的拉力是__ ____牛頓，若使它以 1米/秒的速度勻速上升時(shí)，它受到的拉力是_____50牛頓(“大于、小于、等于”)。 5．重xxN的熱氣球勻速豎直上升，則熱氣球受到的上升力是 N；如在某一時(shí)刻從熱氣球上掉下一個(gè)重物，熱氣球?qū)⒆魇裁催\(yùn)動(dòng)？ 6.下列物體中，受到平衡力作用的是（　　） A．剛開始發(fā)射的火箭 B．豎直向上拋出的石子 C．沿光滑斜面滾下的小球 D．水平公路上沿直線勻速行駛的汽車 7．同步衛(wèi)星與地球的自轉(zhuǎn)周期相同，好像靜止在我們上空，由此推知 ( ) A．同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，它一定不受外力作用 B．同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，它一定受平衡力的作用 C．同步衛(wèi)星好像靜止在我們上空，所以肯定不受重力作用 D．同步衛(wèi)星環(huán)繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化，一定受非平衡力的作用 【本節(jié)小結(jié)】 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 一、 選擇題 1、一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若這兩個(gè)力的三要素完全相同，則這兩個(gè)力 ( ) A．一定是平衡力 B．一定不是平衡力 C．可能是平衡力 D．無(wú)法判斷 2、一本書放在水平桌面上，下面說法中正確的是 ( ) A．書的重力與書對(duì)桌面的壓力是平衡力 B．書的重力與書對(duì)桌面的壓力是相互作用力 C．書的重力與桌面對(duì)書的支持力是平衡力 D．以上說法都不對(duì) 3、物體在平衡力的作用下，下列說法中哪個(gè)正確 A.物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) B.物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生變化 D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不發(fā)生變化 二、填空題 4、在平直公路上勻速行駛的汽車受到的阻力大小______汽車的牽引力. 5、用鋼絲繩系上一個(gè)重為500 N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2 m/s的速度勻速下降時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是______N. 6、重104N的車廂，在103N水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，車廂受到的阻力是______N；若將拉力增大，則車廂速度將______；若拉力減小，則車廂速度將______。 7、對(duì)水平傳送帶上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體進(jìn)行受力分析。