2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《常見(jiàn)的酸》學(xué)案二 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《常見(jiàn)的酸》學(xué)案二 人教新課標(biāo)版.doc
2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)常見(jiàn)的酸學(xué)案二 人教新課標(biāo)版班級(jí): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握常見(jiàn)酸的化學(xué)性質(zhì)并熟練書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。 自主學(xué)習(xí)走進(jìn)教材自學(xué)53頁(yè)至54頁(yè)“二、常見(jiàn)的堿” 之前1.石蕊溶液遇 ,酚酞溶液遇 ;石蕊溶液遇 ,酚酞溶液遇 。2.完成下列化學(xué)反應(yīng):稀鹽酸與鐵反應(yīng): 稀硫酸與鐵反應(yīng): 稀鹽酸除去鐵銹: 稀硫酸除去鐵銹: 交流與點(diǎn)撥一、與指示劑作用:描述:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你能得出什么規(guī)律?二、與活潑金屬反應(yīng):1. 練習(xí)、展示: (將化學(xué)方程式填寫(xiě)在53頁(yè)第二個(gè)表格中)2. 討論、匯報(bào): 分析化學(xué)方程式反應(yīng)物、生成物的共同點(diǎn),得出什么反應(yīng)規(guī)律? 。三、與某些金屬氧化物反應(yīng):討論、匯報(bào):根據(jù)前面的知識(shí),除去鐵銹時(shí)能否將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在酸中,為什么?分析化學(xué)方程式反應(yīng)物、生成物的共同點(diǎn),得出什么反應(yīng)規(guī)律? 四、與某些鹽的反應(yīng):(檢驗(yàn)Cl-、SO42-)補(bǔ)充:觀察下面2個(gè)實(shí)驗(yàn)后填寫(xiě)表格:將硝酸銀溶液滴入盛有稀鹽酸試管中,振蕩后觀察,再加入少量稀硝酸,觀察發(fā)生的現(xiàn)象?現(xiàn)象化學(xué)方程式鹽酸+硝酸銀 加稀硝酸后 硫酸+氯化鋇 加稀硝酸后 將氯化鋇溶液滴入盛有稀硫酸試管中,振蕩后觀察,再加入少量稀硝酸,觀察發(fā)生的現(xiàn)象?討論、匯報(bào):分析化學(xué)方程式反應(yīng)物、生成物的共同點(diǎn),得出什么反應(yīng)規(guī)律? 。收獲與體會(huì):根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,歸納出鹽酸、硫酸等酸有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)?課堂練習(xí)1. 社會(huì)上一些不法分子用銅鋅合金(金黃色,俗稱黃銅)假冒黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng),為了鑒別黃銅和黃金,以下方法可行且簡(jiǎn)便的是( )A.觀察顏色 B.放入水中 C.加稀硫酸 D.用磁鐵吸引寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:(1)鐵與鹽酸: (2)鋁與稀硫酸: (3)鹽酸除去鐵銹: (4)硫酸除去鐵銹: (5)硫酸與氧化銅: (6)稀鹽酸與硝酸銀溶液: (7)稀硫酸與氯化鋇溶液: 能力拓展2. 某同學(xué)將6g鎂條加入到70mL的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為100g,試計(jì)算:(1)該反應(yīng)共生成氫氣的質(zhì)量(2)這種稀硫酸溶液的密度(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 教學(xué)反思: