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2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)30.doc

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2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)30.doc

2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)30一、單項(xiàng)選擇題1.(xx德州市模擬題)“在熱愛藝術(shù)的人看來,這個(gè)詞的含義是新藝術(shù)的到來;在學(xué)者看來,這個(gè)詞的含義是研究古典文化之風(fēng)的恢復(fù);在法學(xué)家看來,這個(gè)詞的含義是古代習(xí)慣法的結(jié)束”。文中的“這個(gè)詞”最有可能是( )A.智者運(yùn)動(dòng) B.文藝復(fù)興C.宗教改革 D.啟蒙運(yùn)動(dòng)答案 B解析 由材料信息“研究古典文化之風(fēng)的恢復(fù)”可知其是文藝復(fù)興,故選B項(xiàng)。2.(xx新余中學(xué)模擬題)人,即“地上的神”,使本來混沌的大地具有了秩序和意義。這種觀點(diǎn)產(chǎn)生的背景最可能是( )A.文藝復(fù)興 B.宗教改革C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.新航路開辟答案 A解析 題干材料強(qiáng)調(diào)的是人的作用,這與文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義一致,故選A項(xiàng)。3.(xx余江中學(xué)模擬題)但丁說:走自己的路,讓別人去說吧!伏爾泰說:我不同意你說的每一個(gè)字,但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。兩者的共同點(diǎn)是( )A.都主張?zhí)熨x人權(quán),人人平等B.都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的要求C.都描繪了資產(chǎn)階級(jí)的國家藍(lán)圖D.都以“理性”為指導(dǎo)思想答案 B解析 ACD項(xiàng)都是啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家的特點(diǎn),但丁是文藝復(fù)興中的代表,其思想體現(xiàn)人文主義,但兩者都代表了資產(chǎn)階級(jí)利益要求,故選B項(xiàng)。4.(xx贛州市模擬題)為了順應(yīng)時(shí)代的潮流和新藝術(shù)創(chuàng)造的要求,一種既能尋根于古希臘的戲劇表現(xiàn)手法,又可以立基于世俗音樂的藝術(shù)形式歌劇,終于在1600年前后應(yīng)運(yùn)而生。下列與其有關(guān)的敘述,正確的是( )A.其適應(yīng)了文藝復(fù)興的時(shí)代潮流B.其是古希臘戲劇藝術(shù)的翻版C.其流行的原因在于它宣揚(yáng)理性主義D.其斗爭矛頭直指君主專制答案 A解析 結(jié)合題干中的“1600年”可知,當(dāng)時(shí)正是文藝復(fù)興時(shí)期,故選A項(xiàng)。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤,歌劇只是更多采用了古希臘戲劇的形式而不是其翻版;理性主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期出現(xiàn)的,C項(xiàng)錯(cuò)誤;文藝復(fù)興并沒有把矛頭直指封建專制,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.(xx梅州市模擬題)有關(guān)學(xué)者韋爾斯認(rèn)為:“他們反對(duì)教皇不是因?yàn)樗鞘澜绲淖诮填I(lǐng)袖,而是因?yàn)樗麑?shí)際上是一個(gè)富有的世俗君主。”由此可見宗教改革的本質(zhì)是( )A.反教皇的宗教斗爭B.反世俗君主的民主革命C.反宗教的民族革命D.反封建的政治斗爭答案 D解析 依據(jù)他“是一個(gè)富有的世俗君主”可知,宗教改革的本質(zhì)是反封建的政治斗爭,D項(xiàng)正確。6.(xx大慶市模擬題)“一個(gè)人怎樣才是義的,那就是唯獨(dú)因信”。在該思想的影響下( )A.羅馬天主教會(huì)的權(quán)威強(qiáng)化B.圣經(jīng)的作用開始弱化C.繁瑣的宗教儀式開始簡化D.西歐的世俗王權(quán)逐漸衰落答案 C解析 材料的思想即馬丁路德主張的“因信稱義”。宗教改革削弱了教會(huì)的權(quán)威,圣經(jīng)的地位進(jìn)一步提高,世俗王權(quán)進(jìn)一步發(fā)展,ABD項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C項(xiàng)。7.(xx蘇州市模擬題)1438年,發(fā)表于德意志地區(qū)的皇帝西基斯蒙改革敕令中說:“服從已死亡,正義遭踐踏,正當(dāng)秩序蕩然無存。上帝垂示為善,奈何人已悉隨己愿而未服從?!痹斐纱饲樾蔚闹饕蚴牵?)A.智者運(yùn)動(dòng)主張人為世界的中心B.文藝復(fù)興倡導(dǎo)人性解放和現(xiàn)世幸福C.宗教改革主張信仰自由“因信稱義”D.其高舉理性主義旗幟反對(duì)君主專制答案 B解析 材料體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)德意志地區(qū)人們開始有了自己獨(dú)立的思想與認(rèn)識(shí)。這一思想顯然與當(dāng)時(shí)已興起的人文主義思想直接相關(guān)。故選B項(xiàng)。另從時(shí)間判斷,A項(xiàng)屬于古希臘,排除;宗教改革開始于16世紀(jì),排除C項(xiàng);啟蒙運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在17-18世紀(jì),排除D項(xiàng)。8.(xx揚(yáng)州中學(xué)模擬題)“我對(duì)那位公義刑罰罪人的神,說不上愛。我對(duì)他隱存忿怒;我恨他,因?yàn)榭蓱z的罪人,在律法和悲慘恐懼下生活,不但被原罪毀壞,還要受福音折磨”“做善功的結(jié)果,就是會(huì)墮入地獄”。材料中的“我”應(yīng)該是( )A.但丁 B.馬丁路德C.莎士比亞 D.伏爾泰答案 B解析 根據(jù)所學(xué)可知,近代對(duì)宗教神學(xué)猛烈抨擊的是宗教改革運(yùn)動(dòng),它主張人有精神自由和靈魂得救的自主權(quán)。故選B項(xiàng)。9.(xx肇慶市模擬題)18世紀(jì)法國的一位思想家在羅馬盛衰原因論中寫道:要防止濫用權(quán)力,就必須用權(quán)力來約束權(quán)力,形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的政體,其各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合,又相互約束,即權(quán)力要分開掌握和運(yùn)用。這位思想家是( )A.伏爾泰 B.孟德斯鳩C.康德 D.盧梭答案 B解析 材料反映了權(quán)力的制約與平衡,符合孟德斯鳩的觀點(diǎn),故選B項(xiàng)。10.(xx吉林市模擬題)18世紀(jì)某位西歐思想家說:“全體公民既然是人人平等的,所以全體就可以規(guī)定什么是應(yīng)該做的事,同時(shí)又沒有權(quán)利要求別人去做自己不做的事。這是使政治體得以活動(dòng)與生存的必不可少的權(quán)利;主權(quán)者在創(chuàng)立政府時(shí)賦予君主的,也正是這種權(quán)利。”他闡述的是( )A.社會(huì)契約論 B.三權(quán)分立說C.君主立憲說 D.法律至上說答案 A解析 據(jù)材料中“全體公民規(guī)定做的事”和“主權(quán)者在創(chuàng)立政府時(shí)賦予君主的也正是”可知政府的產(chǎn)生是全體公民與君主訂立契約的產(chǎn)物,故選A項(xiàng)。11.(xx漳州市模擬題)“一個(gè)民族要崛起,要有三個(gè)方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?!毕铝写龠M(jìn)西方“人心的改變”的重大事件包括( )文藝復(fù)興 啟蒙運(yùn)動(dòng)工業(yè)革命 宗教改革A. B.C. D.答案 B解析 工業(yè)革命屬于“器物和經(jīng)濟(jì)的改變”的范疇,故排除,故選B項(xiàng)。12.(xx連云港市一中模擬題)康德認(rèn)為,自由是一種天賦權(quán)利,是每個(gè)人由于他的人性而具有的獨(dú)一無二的、原生的、與生俱來的權(quán)利。人在道德上是自主的,人的行為雖然受客觀因素的限制,但是人之所以成為人,就在于人有道德上的自由能力,能超越因果,有能力為自己的行為負(fù)責(zé)。據(jù)此可以得出( )A.康德強(qiáng)調(diào)人有自由也要自律B.啟蒙思想是以道德為核心的C.理性主義是康德的核心思想D.德意志啟蒙運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)道德答案 A解析 材料中康德提到人的行為受客觀因素的限制,但人有能力為自己的行為負(fù)責(zé),故選A項(xiàng)。二、材料分析題13.(xx三明一中模擬題)在人類思想文化發(fā)展進(jìn)程中,中外思想文化相互碰撞、彼此交融,共同推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。閱讀下列材料,回答問題。材料一 文明區(qū)域人物觀點(diǎn)或名言古代希臘普羅泰格拉人是萬物的尺度蘇格拉底認(rèn)識(shí)你自己古代中國孔子仁者愛人孟子民貴君輕,人性本善材料二 明朝后期開始,利瑪竇、湯若望等歐洲傳教士先后來華,與徐光啟等人合作,開展翻譯活動(dòng),把歐洲的天文、數(shù)學(xué)、地理和水利等近代科學(xué)技術(shù)介紹到中國,把儒學(xué)的大學(xué)論語等典籍介紹到歐洲。歐洲學(xué)者稱之為“一次相互的啟蒙”。材料三 17-18世紀(jì),中國古代的主要經(jīng)典和儒家學(xué)說,通過傳教士的介紹、研究,在歐洲知識(shí)界和上層社會(huì)得到了流傳和宣揚(yáng),成為伏爾泰等啟蒙運(yùn)動(dòng)者汲取精神力量的源泉。中國歷史傳統(tǒng)的仁君統(tǒng)治和大一統(tǒng)的思想,更是成為主張開明君主專制的啟蒙思想家反對(duì)歐洲王權(quán)所追求的社會(huì)楷模。沈福偉中西文化交流史材料四 一位研究晚清鄉(xiāng)土意識(shí)的學(xué)者說:“晚清思想文化史的進(jìn)程展示了一種特殊的現(xiàn)象:先進(jìn)思想家從西方引進(jìn),并以微弱的資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和職能集團(tuán)為依托的民主、自由、平等的現(xiàn)代化觀念與信息,像油浮在水面上一樣漂浮在廣闊的鄉(xiāng)土文化帶的上空?!闭?qǐng)回答:(1)在材料一的“觀點(diǎn)或名言”中,這些中外思想家共同關(guān)注的對(duì)象是什么?對(duì)此,18世紀(jì)的伏爾泰提出什么主張?(2分)(2)據(jù)材料二,概括當(dāng)時(shí)翻譯書籍的內(nèi)容及其產(chǎn)生的作用。(4分)(3)據(jù)材料三,指出西方啟蒙思想家在汲取中國儒家文化時(shí)的側(cè)重點(diǎn)及主要理由。(4分)(4)你是否認(rèn)同材料四的觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。(3分)答案 (1)對(duì)象:人本身。(1分)主張:天賦人權(quán)。(1分)(2)內(nèi)容:歐洲的自然科學(xué)(或歐洲的近代科技),中國儒家經(jīng)典(思想)。(2分)作用:促進(jìn)了中西文化交流(促進(jìn)了中西方的相互啟蒙)。(2分)(3)側(cè)重點(diǎn):儒家思想中的仁政和大一統(tǒng)思想。(2分)理由:西方啟蒙思想家反對(duì)封建君主專制,要求實(shí)行開明君主政治(君主立憲制)。(2分)(4)認(rèn)同。理由:近代中國資產(chǎn)階級(jí)極力宣傳西方啟蒙思想,但終因歷次運(yùn)動(dòng)脫離群眾,尤其是農(nóng)村中的廣大農(nóng)民,所以先進(jìn)的思想對(duì)廣大農(nóng)村影響很小。(3分)不認(rèn)同。理由:近代中國資產(chǎn)階級(jí)對(duì)西方思想的宣傳活動(dòng)持久、深入,隨著維新變法運(yùn)動(dòng)和辛亥革命的爆發(fā),先進(jìn)思想觀念已經(jīng)傳播到農(nóng)村并逐漸深入人心。(3分)14.(xx揭陽一中模擬題)(26分)1750-1850年是西方文明突飛猛進(jìn)的重要階段。閱讀材料,回答問題。材料一 1775年北美爆發(fā)獨(dú)立戰(zhàn)爭,1789年法國爆發(fā)大革命,西方民主政治開始在歐美大國確立。法國學(xué)者托克維爾進(jìn)行研究,先后寫成論美國的民主和舊制度與大革命,提出了許多發(fā)人深省的見解。材料二 商品的低廉價(jià)格,是它(資產(chǎn)階級(jí))用來摧毀一切萬里長城、征服野蠻人最頑強(qiáng)的仇外心理的重炮它創(chuàng)立了巨大的城市資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大隨著資產(chǎn)階級(jí)即資本的發(fā)展,無產(chǎn)階級(jí)即現(xiàn)代工人階級(jí)也在同一程度上得到發(fā)展基督教思想在18世紀(jì)被啟蒙思想擊敗馬克思、恩格斯共產(chǎn)黨宣言(1848年)材料三 在1750年,中西方的差距并不大;到了1850年,雙方的差距不啻天壤之別。這不僅是中西方的差距,也是東西方的差距。到19世紀(jì)中期,印度完全淪為殖民地,埃及岌岌可危,地跨歐亞非的奧斯曼帝國風(fēng)雨飄搖,伊朗橫遭列強(qiáng)干涉。關(guān)于中西方差距拉大的原因,學(xué)術(shù)界現(xiàn)有三大基本觀點(diǎn):主要是中國落后了;關(guān)鍵是西方騰飛了;在中國落后的同時(shí),西方騰飛了。據(jù)斯塔夫里阿諾斯全球通史等整理(1)這一階段前,西方已開始變革。試列舉1416世紀(jì)意大利、16世紀(jì)德國和17世紀(jì)后期英國出現(xiàn)的變革事件,并分別概括其歷史意義。(9分)(2)近年來,一些學(xué)者注重從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)“五位一體”的角度研究歷史。參考材料一、二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),用“五位一體”的思路概括這一階段西方歷史發(fā)展的特征。(11分)(3)關(guān)于中西方差距拉大的原因,您贊成材料三的哪種觀點(diǎn)?簡要說明理由。(6分。只列觀點(diǎn),不說理由不得分)答案 (1)文藝復(fù)興,把人性從宗教的束縛中解放出來;宗教改革,將人們從神權(quán)的的統(tǒng)治中解放出來;光榮革命,英國向君主立憲制轉(zhuǎn)變。(9分)(2)經(jīng)濟(jì)方面:生產(chǎn)力極大提高(2分,答工業(yè)革命1分);政治方面:資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā),西方民主政治開始確立;馬克思主義誕生;開創(chuàng)無產(chǎn)階級(jí)革命新時(shí)代(答對(duì)1點(diǎn)2分,2點(diǎn)3分);文化方面:理性與自由平等思想發(fā)展;浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義興起(答對(duì)1點(diǎn)2分,2點(diǎn)3分);社會(huì)方面:城市化加快;無產(chǎn)階級(jí)開始顯示偉大力量(答對(duì)1點(diǎn)2分);生態(tài)方面:生態(tài)環(huán)境遭到破壞(1分)(3)贊成“主要是中國落后了”。理由:時(shí)代在演變,而中國占主導(dǎo)地位的仍然是專制主義、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和“天朝上國”的保守觀念。贊成主要是“西方騰飛”。理由:西方經(jīng)過一系列變革,取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。跟西方拉大差距的,不僅有中國,還有其它東方國家。贊成主要是“中國落后的同時(shí),西方騰飛了”。理由:差距的拉大要考慮雙方的因素,西方經(jīng)過一系列變革,生機(jī)勃勃。中國基本依然故我。(6分,觀點(diǎn)1分,理由5分)

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