2019-2020年高考語文 文言文閱讀（傳記）單元測試（含解析）蘇教版專題規(guī)范練第31頁一、(xx浙江寧波模擬)閱讀下面的文言文,完成第15題?；缸T字君山,沛國相人也。譚以父任為郎,好音律,善鼓琴。簡易不修威儀,博學多通,能文章,有見地,不諂媚,而喜非毀俗儒,由是多見排抵。哀平間,位不過郎。傅皇后父孔鄉(xiāng)侯晏深善于譚。是時高安侯董賢寵幸,女弟為昭儀,皇后日已疏,晏嘿嘿不得意。譚進說曰:“昔武帝欲立衛(wèi)子夫,陰求陳皇后之過,而陳后終廢,子夫竟立。今董賢至愛而女弟尤幸,殆將有子夫之變,可不憂哉!”晏驚動,曰:“然,為之奈何?”譚曰:“刑罰不能加無罪,邪枉不能勝正人。夫士以才智要君,女以媚道求主?；屎竽晟?希更艱難,或驅使醫(yī)巫,外求方技,此不可不備。又君侯以后父尊重而多通賓客,必貽致譏議。不如謝遣門徒,務執(zhí)廉愨,此修己正家避禍之道也?！标淘?“善?！彼炝T遣?？?入白皇后,如譚所戒。后賢果風太醫(yī)令真欽,使求傅氏罪過。遂逮后弟侍中喜,詔獄無所得,乃解,故傅氏終全于哀帝之時。及董賢為大司馬,聞譚名,欲與之交。譚先奏書于賢,說以輔國保身之術,賢不能用,遂不與通。世祖即位,征待詔。后大司空宋弘薦譚,拜議郎給事中,因上疏陳時政所宜,曰:“臣聞國之廢興在于政事政事得失由乎輔佐輔佐賢明則俊士充朝而理合世務輔佐不明則論失時宜而舉多過事夫有國之君俱欲興化建善然而政道未理者其所謂賢者異也?！睍?不省。是時帝方信讖,多以決定嫌疑。有詔會議靈臺所處,帝謂譚曰:“吾欲以讖決之,何如?”譚默然良久,曰:“臣不讀讖?！钡蹎柶涔?譚復極言讖之非經。帝大怒曰:“桓譚非圣無法,將下斬之!”譚叩頭流血,良久乃得解。出為六安郡丞,意忽忽不樂,道病卒,時年七十余。初,譚著書言當世行事二十九篇,號曰新論上書獻之,世祖善焉。琴道一篇未成,肅宗使班固續(xù)成之。元和中,肅宗行東巡狩,至沛,使使者祠譚冢,鄉(xiāng)里以為榮。(節(jié)選自后漢書桓譚傳,有刪改)注:衛(wèi)子夫:漢武帝的皇后。愨:誠實、謹慎。讖:預言吉兇、得失的文字、圖記。1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.而陳后終廢,子夫竟立竟:最終。B.夫士以才智要君要:要挾。C.傅皇后父孔鄉(xiāng)侯晏深善于譚善:交好。D.不如謝遣門徒,務執(zhí)廉愨謝:謝絕。答案:B解析:B項,要:求取重用或信任。2.下列句子中加點詞的意義與用法不相同的一組是()A.女以媚道求主鄉(xiāng)里以為榮B.詔獄無所得,乃解良久乃得解C.此修己正家避禍之道也說以輔國保身之術D.聞譚名,欲與之交賢不能用,遂不與通答案:A解析:A項,介詞,憑借/介詞,把。B項,副詞,才。C項,助詞,的。D項,介詞,跟。3.下列對原文內容的概括與賞析,不正確的一項是()A.桓譚博學多才,著有新論琴道,但由于生活中不拘小節(jié),不重儀表,好發(fā)表意見指責他人,所以常受排擠。B.桓譚為人正直,勸誡傅皇后的父親傅晏,遣散門客,廉潔謹慎,多加提防董賢。傅氏一家在哀帝時期終于能保全性命。C.桓譚不善諂媚,在董賢結交他之前,他寫信給董賢,陳述輔佐國家保全自身的辦法,但董賢并未采納他的意見,桓譚于是不與他往來。D.桓譚敢于批評時政得失,因極力反對皇帝迷信讖語,險遭殺身之禍,經苦苦哀求才幸免于難,最后被貶出京城。答案:A解析:A項,桓譚被排擠的原因錯,由第一段可知桓潭受排擠的主要原因是“不諂媚,而喜非毀俗儒”。4.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。臣聞國之廢興在于政事政事得失由乎輔佐輔佐賢明則俊士充朝而理合世務輔佐不明則論失時宜而舉多過事夫有國之君俱欲興化建善然而政道未理者其所謂賢者異也。答案:臣聞國之廢興在于政事/政事得失由乎輔佐/輔佐賢明則俊士充朝而理合世務/輔佐不明則論失時宜而舉多過事/夫有國之君俱欲興化建善/然而政道未理者/其所謂賢者異也。解析:利用對偶的句式,抓住發(fā)語詞、關聯(lián)詞等幫助斷句。5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)刑罰不能加無罪,邪枉不能勝正人。(2)君侯以后父尊重而多通賓客,必貽致譏議。參考答案:(1)刑罰不能施于無罪之人,邪惡不正直的人不能戰(zhàn)勝正直之士。(2)君侯您憑借身為皇后父親的尊貴而廣泛結交賓客,一定會招致非議。參考譯文:桓譚字君山,沛國相縣人?；缸T憑借父親的關系擔任郞官,喜好音律,善于彈琴。他不拘小節(jié),不注重儀表,博學多才,擅長寫文章,有獨到見解,不討好逢迎,而且喜歡批評那些庸俗的讀書人,因此很受排擠。哀帝、平帝時,他的職位沒有超出郎官。傅皇后的父親孔鄉(xiāng)侯傅晏對桓譚很信任。這時候,高安侯董賢受到寵幸,他的妹妹是昭儀,皇后一天天被疏遠,傅晏默默無語,很不得志?；缸T勸說道:“先前武帝要冊立衛(wèi)子夫做皇后,暗中尋求陳皇后的過錯,而陳皇后最終被廢黜,子夫最終被冊立?，F(xiàn)在董賢最受寵愛,而他的妹妹又特別受到寵幸,恐怕要有衛(wèi)子夫替代皇后那樣的變故,能不擔憂嘛!”傅晏很受觸動,說:“是這樣的,對此怎么辦呢?”桓譚說:“刑罰不能施于無罪之人,邪惡不正直的人不能戰(zhàn)勝正直之士。讀書人憑借才智求取君恩,女子憑借諂媚討好的辦法求取皇上恩寵?；屎竽贻p,求取恩寵更加艱難,有人驅使醫(yī)巫,在外尋求占卜星象的方士,這不可不防備。另外,君侯您憑借身為皇后父親的尊貴而廣泛結交賓客,一定會招致非議。不如遣散門客,務必堅持廉潔謹慎,這是修身齊家躲避災禍的辦法?！备店陶f:“好?！庇谑乔采㈤T客,入朝告訴皇后,如同桓譚所告誡的那樣。后來董賢果然唆使太醫(yī)令真欽,讓他羅織傅氏的罪狀。于是朝廷逮捕了皇后的弟弟侍中傅喜,奉詔立案,一無所獲,才解除關押,所以傅氏在哀帝時期最終保全了性命。等到董賢做大司馬,聽到桓譚的名字,想和他結交?；缸T先呈遞書信給董賢,用輔佐國家保全自身的辦法來勸說他,董賢不能采納,桓譚于是不與他往來。世祖即皇位,征召桓譚為待詔。后來大司空宋弘推薦桓譚,拜議郎給事中,因而上書陳述當時政事應注意事宜,說:“我聽說國家的廢興,在于政事;而政事的得失,決定于輔佐是否得人。輔佐賢明,賢俊之士充滿朝廷,而治理能與世務相吻合;輔佐不明,議論的事不合時宜,舉措就多失誤。作為國家的君主,都想興教化建善政,然而政事不能治理好,是由于賢者意見不一?！弊嗾鲁噬虾?皇上不看。這時皇上正迷信圖讖,常用來決定疑惑難明之事?；噬舷略t令聚會商議,確定靈臺的位置,皇上對桓譚說:“我想用圖讖來決定此事,怎么樣?”桓譚沉默好久,說:“我不讀圖讖?！被噬蠁査?桓譚又極力辯說圖讖不合乎義理?；噬洗笈?“桓譚批評我無治國之正法,拉出去斬了他!”桓譚磕頭磕得額頭流血,哀求很久才得以赦免。后來被調出京城做六安郡郡丞,內心常感到悶悶不樂,在上任途中病死,死時七十多歲。起初,桓譚著書言當世行事二十九篇,取名為“新論”,上書獻之朝廷,世祖稱好。琴道一篇沒有完成,肅宗令班固繼續(xù)完成。元和中,肅宗到東邊巡狩,至沛,派使者祭祀桓譚墓冢,鄉(xiāng)里引以為榮。二、(xx浙江東陽期中考試)閱讀下面的文言文,完成第15題。吾彥,字士則,吳郡吳人也。出自寒微,有文武才干。身長八尺,手格猛獸,旅力絕群。仕吳為通江吏。時將軍薛珝杖節(jié)南征,軍容甚盛,彥觀之,慨然而嘆。有善相者劉札謂之曰:“以君之相,后當至此,不足慕也?！背鯙樾?給吳大司馬陸抗?？蛊嫫溆侣?將拔用之,患眾情不允,乃會諸將,密使人陽狂拔刀跳躍而來,坐上諸將皆懼而走,唯彥不動,舉幾御之,眾服其勇,乃擢用焉。稍遷建平太守。時王濬將伐吳,造船于蜀,彥覺之,請增兵為備,晧不從彥乃輒為鐵鎖橫斷江路及師臨境緣江諸城皆望風降附或見攻而拔唯彥堅守大眾攻之不能克乃退舍禮之。吳亡,彥始歸降,武帝以為金城太守。帝嘗從容問:“孫晧所以亡國者何也?”曰:“吳主英俊,宰輔賢明?！钡坌υ?“君明臣賢,何為亡國?”彥曰:“天祿永終,歷數(shù)有屬,所以為陛下擒。此蓋天時,豈人事也!”張華時在坐,謂彥曰:“君為吳將,積有歲年,蔑爾無聞,竊所惑矣?！睆﹨柭曉?“陛下知我,而卿不聞乎?”帝甚嘉之。遷雁門太守,時順陽王暢驕縱,前后內史皆誣之以罪。及彥為順陽內史,彥清身率下,威刑嚴肅,眾皆畏懼。暢不能誣,乃更薦之,冀其去職。遷員外散騎常侍。帝嘗問彥:“陸喜、陸抗二人誰多也?”彥對曰:“道德名望,抗不及喜;立功立事,喜不及抗?！睍恢荽淌诽砧?以彥為南中都督、交州刺史。重餉陸機兄弟,機將受之,云曰:“彥本微賤,為先公所拔,而答詔不善,安可受之!”機乃止。因此每毀之。長沙孝廉尹虞謂機等曰:“自古由賤而興者,乃有帝王,何但公卿。若何元幹、侯孝明、唐儒宗、張義允等,并起自寒微,皆內侍外鎮(zhèn),人無譏者。卿以士則答詔小有不善,毀之無已,吾恐南人皆將去卿,卿便獨坐也?！庇谑菣C等意始解,毀言漸息矣。初,陶璜之死也,九真戍兵作亂,逐其太守,九真賊帥趙祉圍郡城,彥悉討平之。在鎮(zhèn)二十余年,威恩宣著,南州寧靖。自表求代,征為大長秋。卒于官。(選自晉書吾彥傳,有刪改)1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.抗奇其勇略奇:對感到驚奇。B.彥清身率下,威刑嚴肅率:率領。C.乃更薦之更:改變。D.陸喜、陸抗二人誰多也多:優(yōu)秀。答案:B解析:B項,率:作表率。2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是()A.B.C.D.答案:D解析:D項,兩者均為介詞,憑借。A項,前者,句末語氣助詞;后者,句中表停頓;B項,前者,副詞,就;后者,副詞,才。C項,前者,所+動詞,構成所字結構;后者,所以,表原因。3.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()A.吾彥雖出身寒微,但面對突襲,他舉幾御之,英勇無比,陸抗提拔了他,眾人沒有誰不服的。B.吾彥在回皇帝問話時客觀指出陸抗和陸喜的不足,但陸抗的兩個兒子陸機和陸云因而心生怨恨,總是詆毀吾彥,后來在長沙孝廉尹虞的勸導下,才消除了對吾彥的恨意。C.吾彥清身率下,威刑嚴肅,眾人都畏懼他。順陽王暢縱使驕縱也不能誣蔑他,而且舉薦他到其他地方當官。D.孫晧不接納吾彥的建議而導致了吳國的滅亡,但武帝問吾彥吳國為何亡時,他卻說“吳主英俊,宰輔賢明”,可見他對先主的忠誠。答案:D解析:吳國的滅亡與孫晧不接納吾彥的建議在文中沒有因果關系。4.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。晧不從彥乃輒為鐵鎖橫斷江路及師臨境緣江諸城皆望風降附或見攻而拔唯彥堅守大眾攻之不能克乃退舍禮之。答案:晧不從/彥乃輒為鐵鎖/橫斷江路/及師臨境/緣江諸城皆望風降附/或見攻而拔/唯彥堅守/大眾攻之不能克/乃退舍禮之。解析:搞清楚兩個人名:“晧”“彥”。然后抓住謂語動詞,弄清楚整段的語意,斷句應該不難。5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)乃會諸將,密使人陽狂拔刀跳躍而來,坐上諸將皆懼而走。(2)彥本微賤,為先公所拔,而答詔不善,安可受之!參考答案:(1)(陸抗)于是召集各位將領,暗中派人假裝瘋狂拿著刀跳竄過來,在座的各位將領都害怕得逃走了。(2)吾彥本來貧寒,受我們父親的提拔,可是回答皇上問話時有貶毀我們的父親之意,怎么能接受他的東西呢!”解析:(1)會:召集。陽狂:假裝瘋狂,“陽”通“佯”。走:逃跑。注意整體句意通暢。(2)先抓句式,“為所”表被動。答詔:回答皇上問話。安:疑問代詞,怎么。注意整體句意。參考譯文:吾彥,字士則,是吳郡吳縣人。出身貧寒家庭,兼有文武之才。身高八尺,徒手能殺死兇猛的野獸,體力無人能比。出仕吳國擔任通江吏。當時將軍薛珝執(zhí)持旄節(jié)南征,軍隊隊伍非常壯觀,吾彥看了之后感慨而嘆。有個擅長看相的人劉札對他說:“憑你的相貌,以后應當?shù)竭_這個官職,不足以羨慕他?！遍_始時只做了一個小的頭目,受吳國大司馬陸抗差遣。陸抗對他的勇敢和謀略感到驚奇,準備提拔重用他,又擔心大家不贊同,于是召集各位將領,暗中派人假裝瘋狂拿著刀跳竄過來,在座的各位將領都害怕得逃走了,只有吾彥坐著不動,舉起幾案來抵擋刺客,大家都佩服吾彥的勇敢,于是陸抗提拔重用了他。不久吾彥升遷做了建平郡的太守。當時王濬準備攻打吳國,在蜀地建造戰(zhàn)船,吾彥覺察到了這件事,請求增派兵力加強防備,孫晧沒有采納他的建議。吾彥于是鑄造鐵鏈阻斷江面。等到王濬的軍隊逼近邊境時,沿江的許多城鎮(zhèn)都紛紛投降歸順,或被攻占淪陷,只有吾彥仍堅守建平。王濬的大軍攻不下建平,只好后退三十里,以禮相待。吳國滅亡后,吾彥才歸降。晉武帝讓他做金城太守。武帝曾經隨意問:“孫晧亡國的原因是什么?”吾彥回答說:“吳主孫晧英明雄俊,才能杰出,宰相大臣們才德出眾,明達事理?！蔽涞坌χf:“如果國君明達,大臣賢德,為什么會亡國呢?”吾彥說:“上天賜給吳主的祿位總有終了的時候,吳國的命運也有期限,所以吳主被陛下您所擒獲。這大概是天命吧,怎能是人為之事呢!”張華當時也在坐,對吾彥說:“你做吳國大將,加起來的時間也有幾年了,人們蔑視你的無聞,這是我感到迷惑的地方?！蔽釓┐舐暥鴩绤柕卣f:“陛下了解我,你沒有聽說嗎?”武帝很贊許他。調到雁門擔任太守,當時順陽王孫暢驕橫放縱,以前的內史皆被他誣陷因而獲罪。到了吾彥擔任順陽內史時,清廉自律,作屬下的表率,依法辦事,嚴厲肅穆,大家都很敬畏恐懼。孫暢不能夠誣陷他,就改變推薦他,希望吾彥除去順陽內史的官職。后來吾彥升為員外散騎常侍。武帝曾經問吾彥說:“陸喜、陸抗兩個人哪一個更優(yōu)秀?”吾彥回答說:“道德名望方面,陸抗比不上陸喜;建立功勛做事方面,陸喜比不上陸抗?！鼻》杲恢荽淌诽砧懒?武帝委派吾彥擔任南中都督、交州刺史。吾彥贈送給陸機兄弟很多財物,陸機準備接受,陸云說:“吾彥本來貧寒,受我們父親的提拔,可是回答皇上問話時有貶毀我們的父親之意,怎么能接受他的東西呢!”陸機于是沒有接受。因為這個原因陸氏兄弟經常詆毀吾彥。長沙孝廉尹虞對陸機兄弟說:“從古到今由卑賤而發(fā)達的人尚且有帝王,何況是公卿?像何元幹、侯孝明、唐儒宗、張義允等人,都出身貧寒,但都擔任內侍外鎮(zhèn)的官職,沒人譏諷他們。你們因為吾彥回答皇帝的問話稍有點不妥,就不停地詆毀他,我擔心南方的士人都將會遠離你們,那時你們便孤單了?！庇谑顷憴C兄弟對吾彥的恨意才稍減一點,誹謗的話逐漸停息。當初,陶璜死的時候,戍守九真的士兵作亂,把當?shù)氐奶仳屩鹱吡?九真賊帥趙祉圍攻郡城,吾彥全力平息了這次叛亂。在九真二十多年,恩惠威嚴顯著,南方州縣平靜。他親自上表請求委派別人接替自己的職務,但朝廷征召他為大長秋。最終死于官職上。三、閱讀下面的文言文,完成第15題。竹溪逸民傳宋濂竹溪逸民者,幼治經,長誦百家言,造文蔚茂,喜馳騁,聲聞燁燁,起薦紳間,意功名可以赤手致。忽抵掌于幾,曰:“人生百歲,能幾旦暮?所難遂者,適意爾。他尚何恤哉?”乃戴青霞冠,披白鹿裘,不復與塵世接。所居近大溪,篁竹翛翛然生。當明月高照,水光瀲滟,共月爭清輝,逸民輒腰短簫,乘小舫,蕩漾空明中,簫聲挾秋氣為豪,直入無際,婉轉若龍鳴深泓,絕可聽。簫已,逸民扣舷歌曰:“吹玉簫兮弄明月,明月照兮頭成雪,頭成雪兮將奈何!白漚起兮沖素波!”人見之,嘆曰:“是誠世外人也。欲常見且不可得,況狎而近之乎!”性嗜菊,種之滿園,顧視若孩嬰。黃花一開,獨引觴對酌,日入不倦。人讓其留物,怒曰:“舉世無知我,知我惟此花爾,一息自怡,尚可謂滯于物耶?”復愛梅。梅朵綠萼微吐,赤腳踏雪中,若溫,見輒凝視,移時目不瞬。且大言曰:“知我者惟菊,菊已謝我去,幸汝梅繼之;汝梅脫又謝去,我當上白鶴山采五芝耳!”白鶴山蓋溪上諸峰云。逸民年五十,益恬泊無所系,間私謂其友曰:“吾于世味愈孤矣,將漁于山樵于水矣?！逼溆岩善湔Q。逸民曰:“樵于水志豈在薪漁于山志豈在魚是無所利也無所利樂矣子以予果滯于梅與菊耶?”君子以其語近道,有類于古隱者。史官曰:昔者李白與孔巢父等六人隱居徂徠山,世仰之以為不可狎近,因號為“竹溪六逸”。寥寥七百年后而逸民亦以竹溪自名,若出一轍,豈聞風而興起歟?縱曰其地或殊,人之眾獨有異,高風絕塵,照映后先,其安有不同者歟?士之沉酣聲利而弗返者,盍亦知所自警歟!夫自范蔚宗著后漢書以隱逸登諸史傳,歷代取法而莫之廢者,其意又豈無所激歟?(選自宋文憲公全集,有刪改)1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.意功名可以赤手致意:料想。B.人讓其留物讓:責備。C.間私謂其友曰間:有時。D.其意又豈無所激歟激:激動。答案:D解析:D項,激:激勵。2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()A.乃戴青霞冠至于鞭箠之間,乃欲引節(jié),斯不亦遠乎B.簫聲挾秋氣為豪然此可為智者道C.君子以其語近道皆以美于徐公D.其安有不同者歟吾其還也答案:C解析:C項,動詞,認為。A項,副詞,就/連詞,卻。B項,動詞,成為/介詞,向。D項,副詞,反問語氣,難道/表示希望或命令語氣,還是。3.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()A.逸民從小研讀儒家經典,長大后學習諸子百家。某天忽然頓悟,覺得人生短暫,應該做最適合自己心意的事,自此不再接近俗世。B.逸民視菊花、梅花為人生知己,對菊花、梅花的喜愛近乎癡狂,而時人并不真正理解他,甚至認為他沉溺于外物。C.到了知天命之年,逸民對塵俗更加淡泊,認為沒有功利色彩的人生是快樂的。君子認為他的觀點近于道,和古代的隱士相似。D.作者認為古代史學家之所以都把隱逸者寫入史傳,是因為士人沉迷于名利難以自拔,希望以此規(guī)勸世人歸隱山林。答案:D解析:“以隱逸登諸史傳”是自范曄之后的史家,而不能籠統(tǒng)地說“古代史學家”;同時,其緣由分析也不合文意。4.用“”給文中畫波浪線的部分斷句。樵于水志豈在薪漁于山志豈在魚是無所利也無所利樂矣子以予果滯于梅與菊耶?答案:樵于水/志豈在薪/漁于山/志豈在魚/是無所利也/無所利/樂矣/子以予果滯于梅與菊耶?5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)赤腳踏雪中,若溫,見輒凝視,移時目不瞬。(2)吾于世味愈孤矣,將漁于山樵于水矣。參考答案:(1)(逸民)赤腳踩在雪中,好像不感到冷,見到梅花就凝神觀賞,長時間眼睛都不眨一下。(2)我對人世滋味(或:社會人情)更加厭棄了,將要到山上捕魚到水里砍柴了。參考譯文:竹溪逸民小時候研讀儒家經典,長大后學習諸子百家,寫文章文采華美,風格奔放,聲名顯赫,被士大夫舉薦,料想功名可以輕易獲得。(某一天)忽然掌擊案幾,說:“人生百年,能有幾天?難以如愿的,就是順心罷了。其他的東西還有什么值得顧念呢?”于是戴上青霞冠,披著白鹿裘,不再與俗世接近。他居住的地方靠近大溪,竹子長得高大。當明月高照的時候,波光閃動,和月亮爭輝,逸民就腰插短簫,乘著小船,在空明的溪水中蕩漾,簫聲借著秋天的肅殺之氣更加豪放,直入云霄,像龍在深潭中鳴叫一樣婉轉悠揚,非常動聽。吹簫完畢,逸民拍打著船舷唱道:“吹玉簫兮弄明月,明月照兮頭成雪,頭成雪兮將奈何!白漚起兮沖素波!”人們見到,感嘆說:“這確實是世外高人啊。想要常常見到尚且不能夠,何況是親近他接近他呢!”(逸民)特別喜歡菊花,滿園子種著菊花,看待它像對待小孩一樣。菊花一開,一個人舉杯對著菊花飲酒,天天到園子里不厭倦。有人責備他沉溺于玩物,他生氣地說:“世上沒有人了解我,了解我的只有這些花,我自我快樂一會兒,還能說是沉溺于玩物嗎?”又喜愛梅花。梅花的綠色花萼剛剛吐苞,就赤腳踩在雪中,好像不感到冷,見到梅花就凝神觀賞,長時間眼睛都不眨一下。而且大聲說:“了解我的只有菊花,菊花已經辭我而去了,幸而有你梅花跟著來了;假如你梅花又辭我而去,那么我就應該上白鶴山采五芝罷了!”白鶴山就是溪上的山峰。逸民五十歲,更加淡泊沒有掛念,有時私下里對他的朋友說:“我對人世滋味(或:社會人情)更加厭棄了,將要到山上捕魚到水里砍柴了?！彼呐笥延X得他有點荒唐。逸民說:“到水里砍柴,心意難道在柴嗎?到山上打魚,心意難道在魚嗎?這樣做不是為了獲取利益。不是為了獲取利益,所以就快樂了。你們認為我真的沉溺于梅花和菊花嗎?”君子認為他說的近于道,和古代的隱士相似。史官說:從前李白和孔巢父等六人隱居在徂徠山,世人敬慕他們認為不可接近,于是稱他們?yōu)椤爸裣荨?。短短七百年后逸民也用竹溪來自稱,如出一轍,難道是聞風而興起的嗎?即使說地方不同,人數(shù)的多和少有差異,(但是)高尚的風范超絕塵俗,先后照映,難道哪里有什么不同嗎?沉醉于名利而不知道改變的士子,為什么不知道自我警覺呢!自從范曄寫后漢書把隱逸寫入史傳以后,后代修史的人都向他學習而沒有人廢棄,他們的用心又難道不是激勵人們嗎?四、(xx寧波寧海模擬)閱讀下面的文言文,完成第15題。卜式,以田畜為事。有少弟,弟壯,式出,獨取畜羊百余,田宅財物盡與弟。入山牧,十余年,羊致千余頭,買田宅。而弟盡破其產,輒復分與弟者數(shù)矣。時漢方事匈奴,式上書,愿輸家財半助邊。上使使問式:“欲為官乎?”曰:“自小牧羊,不習仕宦,不愿也?！痹?“家豈有冤,欲言事乎?”曰:“臣生與人亡所爭,邑人貧者貸之,不善者教之,所居,人皆從式,式何故見冤!皇上誅匈奴,愚以為賢者宜死節(jié),有財者宜輸之,如此而匈奴可滅也?！笔拐咭月?。上以語丞相弘。弘曰:“此非人情,不軌之臣不可以為化而亂法,愿陛下勿許?！庇谑巧暇貌粓笫?數(shù)歲,乃罷式。式歸,復田牧。歲余,會渾邪等降,縣官費眾,倉府空,貧民大徙,皆仰給縣官,無以盡贍。復持錢二十萬與河南太守,以給徙民。河南上富人助貧民者,上識式姓名,曰:“是固前欲輸其家半財助邊?！笔菚r,富家皆爭匿財,唯式尤欲助費,上于是以式終長者,乃召拜為中郎,賜爵左庶長,田十頃,布告天下,尊顯以風百姓。初式不愿為郎上曰吾有羊在上林中欲令子牧之歲余羊肥息。上過其羊所,善之。式曰:“非獨羊也,治民亦猶是也。以時起居,惡者輒去,毋令敗群?！鄙掀嫫溲?欲試使治民,拜式緱氏令,緱氏安之。遷成皋令,將漕最。上以式樸忠,拜為齊王太傅,轉為相。會呂嘉反,式上書,愿父子及齊習弩習船者往死之,以盡臣節(jié)。上賢之,下詔曰:“今天下不幸有事,郡縣諸侯未有奮由直道者也。齊相雅行躬耕,不為利惑。昔者北邊有興,上書助官;今又首奮,雖未戰(zhàn),可謂義形于內矣?！蹦税轂橛反蠓?。贊曰:卜式以鴻漸之翼困于燕雀,遠跡羊豕之間,非遇其時,焉能致此位乎?(節(jié)選自班固漢書,有改動)注:渾邪:人名。緱氏:縣名。將漕:領送漕糧。1.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是()A.愿輸家財半助邊輸:捐獻。B.人皆從式,式何故見冤見:我。C.于是上久不報式報:答復。D.上過其羊所,善之善:認為好。答案:B解析:B項,見:表被動。2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()A.不軌之臣不可以為化而亂法請以趙十五城為秦王壽B.尊顯以風百姓且立石于其墓之門,以旌其所為C.上賢之,下詔曰填然鼓之,兵刃既接D.雖未戰(zhàn),可謂義形于內矣內惑于鄭袖,外欺于張儀答案:B解析:B項,均是表目的的連詞。A項,前者是作為的意思,后者是替、給的意思。C項,前者是代詞,他;后者是音節(jié)助詞。D項,前者是從的意思,后者表被動。3.聯(lián)系全文看,下列關于卜式的評價不正確的一項是()A.卜式與他的弟弟分家時,自己只要了一百來只羊,把其他田地、房屋等都留給了弟弟。他弟弟家業(yè)盡破,他又多次相助,這說明卜式是一個友愛兄弟的人。B.從卜式愿意拿出一半的家產抗擊匈奴、出資二十萬作為遷徙百姓的花費、主動請求奔赴南越決一死戰(zhàn)等事件中可以看出卜式是一個不吝嗇錢財、不圖回報、忠心為國的人。C.卜式愿意資助朝廷抗擊匈奴,卻什么事情也沒有求;被封為中郎官卻不愿意做,寧可替皇上放羊。在皇上看來,卜式是一個內心有高尚品德但不善于表達自己的人。D.“非遇其時,焉能致此位乎?”說明在作者看來,卜式牧羊出身,以財輸邊,從郎官、縣令升至御史大夫,主要原因是遇上了好機會。答案:C解析:“不善于表達自己”概括不當,于文無據。4.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。初式不愿為郎上曰吾有羊在上林中欲令子牧之歲余羊肥息。答案:初/式不愿為郎/上曰/吾有羊在上林中/欲令子牧之/歲余/羊肥息。解析:利用時間詞“初”“歲余”,弄清楚人名“式”“上”,注意整體語意。5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)皇上誅匈奴,愚以為賢者宜死節(jié),有財者宜輸之,如此而匈奴可滅也。(2)會呂嘉反,式上書,愿父子及齊習弩習船者往死之,以盡臣節(jié)。參考答案:(1)皇上討伐匈奴,我認為賢能的人應該效死以保其節(jié)義,有錢財?shù)娜藨摼璜I錢財,這樣匈奴就可以消滅了。(2)適逢(南越丞相)呂嘉謀反,卜式上書說他父子愿意與齊國善于射箭操船的人一起到南越決一死戰(zhàn),以盡為臣的節(jié)義。解析:(1)誅:討伐。以為:認為。輸:交納,獻納。注意整體語句的通暢。(2)會:恰逢、適逢。習:通曉、熟悉、擅長。注意句子的整體把握。參考譯文:卜式以耕田畜牧為業(yè)。有一個年幼的弟弟,等到弟弟長大成人,卜式就從家里搬出來,只要了家中畜養(yǎng)的一百多頭羊,田宅財物等全都留給了弟弟。卜式進山牧羊,十多年,羊達到一千多頭,買了田地宅舍。而他的弟弟卻破盡他的家產,卜式就又多次把自己的家產分給弟弟。當時漢朝正在從事征伐匈奴的戰(zhàn)爭,卜式上書,愿意捐獻一半家產資助邊防?；噬吓墒拐邌柌肥?“你是想做官嗎?”卜式說:“我從小放羊,不熟習做官的事,不想做官?！笔拐邌柕?“莫非是家中有冤屈,想要申訴冤情?”卜式說:“我生來與人無爭,同鄉(xiāng)的人中貧窮的,我救濟他;品行不好的,我勸導他;我所住的地方,人們都聽從我卜式,我怎么會被人冤枉!皇上討伐匈奴,我認為賢能的人應該效死以保其節(jié)義,有錢財?shù)娜藨摼璜I錢財,這樣,匈奴就可以消滅了?！笔拐甙阉脑拡蟾娼o了皇上?；噬习巡肥降脑捀嬖V丞相公孫弘。公孫弘說:“這不是人之常情,這種不守法度的人,不可以作為教化的榜樣而擾亂正常的法規(guī),希望陛下不要答應他的請求?！庇谑腔噬虾芫脹]有答復卜式的上書,過了幾年,才打發(fā)他回去。卜式回家后,依舊耕田放牧。過了一年多,恰逢匈奴渾邪王等人投降,朝廷花費很大,倉廩府庫都空了,貧民大量遷徙,都仰仗朝廷給養(yǎng),朝廷沒有能力來全部供養(yǎng)。卜式又出資二十萬給河南太守,用來接濟那些遷徙的百姓。河南太守上報富人助濟貧人的名冊,皇上記得卜式的姓名,說道:“這原是以前想要捐獻一半家產資助邊防的那個人?！碑敃r,富豪(為了逃稅)爭相著隱匿家產,唯有卜式想要資助邊防費用,皇上于是認為卜式終究是一位性情忠厚的人,于是召見卜式并拜他為中郎,賜爵為左庶長,田十頃,并布告天下,使他尊貴顯榮,用來教化百姓。起初,卜式不愿做郎官?；噬险f:“我有羊在上林苑中,想讓你去牧養(yǎng)它們?！币荒甓嗪?羊長得肥壯,而且繁殖了很多。皇上路過他放羊之處,很贊許他。卜式說:“不只是放羊,治理百姓也是像這樣。讓它們按時起居,兇惡的就立即除掉,不讓它危害一群?！被噬蠈λf的話感到驚奇,想試一試讓他治理百姓,封他為緱氏縣令,緱氏人都安于他的治理。又調為成皋縣令,辦理漕運的政績?yōu)樽詈??；噬险J為卜式為人樸實忠厚,(于是)封他做齊王太傅,后來又封為丞相。適逢(南越丞相)呂嘉謀反,卜式上書說,他父子愿意與齊國善于射箭操船的人一起到南越決一死戰(zhàn),以盡為臣的節(jié)義?；噬险J為卜式賢良,下詔說:“如今天下不幸發(fā)生了戰(zhàn)事,郡縣諸侯沒有依正直之道奮起的。齊國丞相卜式其行雅正,親事耕種,不為利益所惑。過去,北方發(fā)生了戰(zhàn)事,他曾上書要捐獻家產幫助官府保衛(wèi)邊疆;現(xiàn)在又首先站出來,雖然沒有參加戰(zhàn)斗,可以說他的義是從內心里表現(xiàn)出來的?！庇谑?拜卜式為御史大夫。評論說:卜式就像鴻雁有威儀的羽翼沒有飛起時卻被燕雀所輕視一樣,其行跡遠藏于放牧豬羊的事情上,若不是遇到了好的時機,怎么能達到這樣的地位呢?五、閱讀下面的文言文,完成第15題。李瀆,河南洛陽人也。瀆之曾祖后唐天成中,以太子少傅致仕。祖延昭,殿中丞。父瑩字正白,廣順進士,蒲帥張鐸辟為記室,因家河中。使江南,坐受李從善賂遺,責授右贊善大夫,卒。初,瑩禱河祠而生瀆,故名瀆字河神,后改字長源。淳澹好古,博覽經史。十六丁外艱,服闋,杜門不復仕進。家世多聚書畫,頗有奇妙。王祐典河中,深加禮待,自是多聞于時。往來中條山中,不親產業(yè),所居木石幽勝。談唐室已來衣冠人物,歷歷可聽。罕著文。前后州將皆厚遇之。王旦、李宗諤與之世舊,每勸其仕,瀆皆不答。所乘馬,嘗為宗人借,憩于廛間。人有見者以語瀆,瀆即鬻之,其惡囂如此。州閭化其儉德。真宗祀汾陰,直史館孫冕言其隱操,請加搜采,陳堯叟復薦之。命使召見,辭足疾不起。遣內侍勞問,令長吏歲時存撫。明年,又遣使存問,瀆自陳世本儒墨習靜避世之意。素嗜酒,人或勉之,答曰:“扶羸養(yǎng)疾,舍此莫可。從吾所好,以盡余年,不亦樂乎!”嘗語諸子曰:“山水足以娛情,茍遇醉而卒,吾之愿也。吾將與爾永訣,爾輩當常在左右?！奔丛O外寢,與諸子同處。一日忽曰適有人至床下誦詩云行到水窮處未知天盡時言訖不見吾當逝矣。亟取瑩集七十編洎書畫付諸子,促家人置酒。頃之,卒。時天禧三年十二月三日也,年六十三。四年春,詔曰:“故河中府處士李瀆,惟蓬閣之司文,乃儒林之美秩。豈獨旌于泉壤,亦足厚于民風?？商刭浢貢≈髯衾?賜其家帛二十匹,米三十斛,州縣常加存恤,二稅外蠲其差役?！?選自宋史列傳第二百一十六,有刪改)1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.以太子少傅致仕致仕:退休。B.王祐典河中典:主持,主管。C.其惡囂如此囂:囂張。D.二稅外蠲其差役蠲:免除。答案:C解析:C項,囂:喧囂。2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()A.B.C.D.答案:A解析:A項,連詞,表承接;B項,動詞,做/介詞,被,表示被動,引出行為的主動者;C項,介詞,在/連詞,表目的;D項,介詞,在/介詞,對。3.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是()A.李瀆是宋時著名的處士,出身于書香門第,自父以上三代為官,這樣的家庭環(huán)境對他的成長深有影響,他也因此深得官府的重視優(yōu)待。B.李瀆的名字與他父親的一次祭祀活動有極為密切的關系,父親在他十六歲那年不幸去世,守孝期滿,李瀆從此絕意于仕途。C.李瀆的住所環(huán)境幽雅,有山有水,風景優(yōu)美。他談論唐以來的衣冠教化人物,清楚生動?？上苌賹懳恼?。D.李瀆去世前對幾個兒子說有人在他床下念詩,并預言自己生命將盡,果然很快他就離世。他的去世很有文學色彩,但這段記載也有點迷信鬼神的意味。答案:A解析:文中看不出李瀆得到官府的重視與他的家庭背景有關,其實主要在于他自身的品行。4.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。一日忽曰適有人至床下誦詩云行到水窮處未知天盡時言訖不見吾當逝矣。答案:一日/忽曰/適有人至床下/誦詩云/行到水窮處/未知天盡時/言訖不見/吾當逝矣。5.把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)使江南,坐受李從善賂遺,責授右贊善大夫,卒。(2)王旦、李宗諤與之世舊,每勸其仕,瀆皆不答。參考答案:(1)(李瑩)出使江南,因犯接受李從善賄賂罪,被責罰貶授右贊善大夫,去世。(2)王旦、李宗諤和他是世交,常勸他做官,李瀆都不回答。參考譯文:李瀆,河南洛陽人。他的曾祖父后唐天成時,在太子少傅的職位上退休。他的祖父李延昭,任殿中丞。他的父親李瑩字正白,為廣順年間進士,被蒲帥張鐸征召為記室,因此在河中安家。(李瑩)出使江南,因犯接受李從善賄賂罪,被責罰貶授右贊善大夫,去世。當初,李瑩在祭祀河神時生下了李瀆,所以取名李瀆字河神,后來改字為長源。李瀆淳樸淡泊喜好古風,博覽經史。十六歲時父親去世,服喪完畢之后,閉門不再求仕進。他家歷代多收集書畫,頗有奇妙的收藏。王祐主管河中,對他禮遇十分優(yōu)厚,從此聞名于當時。李瀆往來于中條山中,自己不治理產業(yè),居住林巖幽勝。他談論唐室以來的衣冠教化人物,清楚生動。他很少著作文章。當?shù)氐那昂笾輰㈩I都對他很優(yōu)厚。王旦、李宗諤和他是世交,常勸他做官,李瀆都不回答。他所騎的馬,曾經被同宗人借去,讓馬在街市中休息。有人見到就告訴李瀆,李瀆就把馬匹賣掉,他就是這樣厭惡喧囂。州縣巷里都被他儉樸的品德感化。真宗祭祀汾陰時,直史館孫冕說李瀆有隱士操節(jié),請求加以征召,陳堯叟又推薦他。派人去召見,他以足病辭謝不出來。派遣宦官慰問,命令當?shù)亻L官每年慰問安撫。第二年,又派人慰問,李瀆自述他家世代傳承儒家墨家習慣清靜避世的志向。平時好酒,有人勸止他,回答說:“扶弱養(yǎng)病,除酒外沒別的東西。隨從我的愛好,來過完此后的半輩子,不也很快樂嗎!”他曾經對他的兒子們說:“山水足夠用來娛悅性情,如果我因醉酒而死,這正是我的心愿。我將與你們永訣,你們應常在我左右?！庇谑窃谕夥吭O臥床,與兒子們同住。一天,忽然說:“剛有人到我床下,誦詩說:行到水窮處,未知天盡時。說完就不見了,我該離開了?！绷⒓慈〕隼瞵撐募呤幰约皶嫿唤o兒子們,催促家人置酒。一會兒,去世。當時是天禧三年十二月三日,享年六十三歲。四年春,詔令說:“前河中府處士李瀆,想來蓬萊仙閣的執(zhí)掌文章官員,乃是儒林美好的官位。這難道僅僅為了表彰黃泉下的逝者,也完全能夠使民風淳厚。特旨贈官秘書省著作佐郎,賜給他家帛二十匹,米三十斛,州縣常加慰問,除夏秋二稅外免除他家差役?！?