2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.1分式的基本性質(zhì)教案 青島版一、教學(xué)目標(biāo): 1理解分式的基本性質(zhì). 2會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.二、教學(xué)過程：一）復(fù)習(xí)回顧 1.請(qǐng)你就下列各式分別回答那些是整式、哪些是分式，并說明理由。 2.的依據(jù)是什么？ 3. 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么？ 4.你認(rèn)為分式相等嗎？ ？ 二）新課引入： 1. 類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，你能獲得分式的基本性質(zhì)嗎？ 2請(qǐng)你用式子表示 3練一練：（1）的依據(jù)是 （2）的依據(jù)是 4例題選講 在下面的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)恼?，使等式成立?5針對(duì)性檢測(cè)： 在下面的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)恼?，使等式成立?(1) = (2) = (3) = 三）探索新知 (4) = （5）1想一想：根據(jù)等式，可得到分式有什么樣的關(guān)系？ ，呢？ 2例題選講：不改變分式的值，使分式的分子與分母都不含負(fù)號(hào)：（1） = ，（2） = ，（3）= 3練一練：不改變分式的值，使分式的分子與分母都不含負(fù)號(hào)：（1）= ，（2）= ，（3）= 4針對(duì)性檢測(cè)：不改變分式的值，使分式的分子和分母都不含“-”號(hào). ， ， ， ， .5.應(yīng)用提高 不改變分式的值，將分子與分母的各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù)： 四）課堂小結(jié)請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容：五)當(dāng)堂檢測(cè) 1.下列變式正確的是（ ）A B. C. D.2不改變分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”號(hào) (1) (2)3.不改變分式的值，使下列分式的分子與分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)是正數(shù)： 4.不改變分式的值，將分子與分母的各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù) 思考題：把分式中的a,b的值都擴(kuò)大2倍，則分式的值（ ）