2019年高考生物一輪復習 第十二單元 第40講 生態(tài)工程課后達標檢測 蘇教版1下圖表示我國南方比較常見的桑基魚塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請分析回答下列問題：(1)在不考慮人工投入的情況下，流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量(總初級生產量)是_。人們將蠶沙(蠶的糞便)投入魚塘，被魚等水生生物食用，蠶沙中所含的能量主要屬于第_營養(yǎng)級。(2)魚等水生生物的排泄物及未被利用的有機物和底泥，其中一部分經過_作用后可作為肥料，返回桑基，培育桑樹。(3)建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的_，提高能量的利用率。與種植單一作物的農田相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力_。2(xx陜西四校聯(lián)考)一青年農民利用自己學習的生態(tài)學知識在自家庭院里建了一個小型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。如圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖，請據圖分析回答問題。(1)從圖中可知，人類生活中所需的能源來自太陽能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比，突出的優(yōu)點是_。(2)該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用，原因是_。(3)生態(tài)工程建設的目的就是遵循自然界_的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產潛力，防止環(huán)境污染，達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程是一類_的工程體系。(4)生態(tài)工程所遵循的基本原理是_、_、協(xié)調與平衡原理、_以及系統(tǒng)學和工程學原理。3.如圖是我國南方典型的“桑、蠶、氣、魚”新型農業(yè)結構。請據圖回答問題：(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，起決定作用的是_。(2)寫出“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：_。(3)實驗證明，這種“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)較為理想，其理論根據是_，目的是_。(4)在沼氣發(fā)酵的過程中，進行著非常復雜的微生物代謝活動。微生物的呼吸類型有好氧型、厭氧型和兼性厭氧型(如酵母菌)三種。試分析這三類微生物的數量在沼氣池中的消長規(guī)律。_。4(xx江蘇揚州模擬)如圖是我國南方嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，利用鴨不間斷的活動產生中耕渾水效果，刺激水稻生長，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用稻稈培育蘑菇、生產沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田，生產出無公害的大米與蛋肉類。請據圖回答下列問題：(1)從生態(tài)學角度分析，人們建立圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_。該系統(tǒng)中將植物秸稈、動物糞便等廢棄物合理地進行了應用，這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的_原理。(2)該系統(tǒng)將多個生產系統(tǒng)通過優(yōu)化組合，有機整合在一起，提高了系統(tǒng)生產力，這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的_原理。生產的大米無公害的原因是_。(3)將蘑菇房與蔬菜大棚相通，可提高蔬菜產量，試分析其增產原因：_。蘑菇房與蔬菜大棚相通，比單純種植蔬菜和單純培育蘑菇帶來的效益之和還要高，體現(xiàn)了生態(tài)工程中的_原理。5在社會主義新農村建設中，某縣積極發(fā)展畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶兩大支柱產業(yè)。在生產總量不斷提高的同時，該縣堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)資源的最大化利用，走出了一條適合本地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)工程之路。請分析圖回答問題：(1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理有_。(寫出兩個)(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從_開始，圖中屬于消費者的生物有_。(3)與傳統(tǒng)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，其主要原因是_。(4)該生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經濟效益？_。(5)根據該縣地處水鄉(xiāng)這一資源優(yōu)勢，請就該生態(tài)系統(tǒng)提出你的一條合理化建議：_。答案與解析1解析：(1)糞便是未被生物同化的能量，故某一營養(yǎng)級生物糞便中的能量是上一營養(yǎng)級的能量。即蠶沙中的能量是生產者的能量。(2)有機物經微生物的分解作用可轉化為無機物，被植物利用。(3)人工生態(tài)系統(tǒng)可以實現(xiàn)對能量的多級利用，從而提高能量的利用率。自我調節(jié)能力的強弱取決于生態(tài)系統(tǒng)物種的豐富度，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類較單一的農田生態(tài)系統(tǒng)復雜，故自我調節(jié)能力較強。答案：(1)生產者(或桑樹)通過光合作用固定的太陽能總量一(2)分解者(或微生物)的分解(3)多級(或充分)利用較強2(1)減少了污染(2)充分利用了廢棄物中的能量，實現(xiàn)了能量的多級利用(3)物質循環(huán)少消耗、多效益、可持續(xù)(4)物質循環(huán)再生原理物種多樣性原理整體性原理3(1)桑樹(2)桑蠶(3)能量多級利用和物質循環(huán)再生調整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，使能量流向對人類最有益的部分(4)沼氣發(fā)酵的開始階段，好氧型和兼性厭氧型微生物大量活動和繁殖，但隨水中氧含量的下降，好氧型微生物的活動受到抑制，而兼性厭氧型和厭氧型微生物活動加強。最終好氧型微生物大量死亡，而厭氧型和兼性厭氧型微生物大量繁殖4解析：(1)從生態(tài)學角度分析，人們建立農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內能量和物質的多級利用，提高農產品的產量，減少環(huán)境污染。該系統(tǒng)中將植物秸稈、動物糞便等廢棄物合理地進行了應用，這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的物質循環(huán)再生原理。(2)該系統(tǒng)將很多單個生產系統(tǒng)通過優(yōu)化組合，有機整合在一起，提高了系統(tǒng)生產力，這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的系統(tǒng)的結構決定功能原理。圖示生態(tài)系統(tǒng)中減少了化肥和農藥的使用量，減少了對水稻的污染，因此，生產的大米是無公害大米。(3)將蘑菇房與蔬菜大棚相通，蘑菇呼吸產生的二氧化碳可以進入大棚，供蔬菜進行光合作用，使其光合作用增強，從而提高蔬菜產量。蘑菇房與蔬菜大棚相通，比單純種植蔬菜和單純培育蘑菇帶來的效益之和還要高，體現(xiàn)了生態(tài)工程中的整體性原理。答案：(1)實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內能量和物質的多級利用，提高農產品的產量，減少環(huán)境污染(合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，提高能量利用率，減少環(huán)境污染)物質循環(huán)再生(2)系統(tǒng)的結構決定功能減少了化肥和農藥的使用量，減少了對水稻的污染(3)蘑菇呼吸產生的二氧化碳可以供蔬菜進行光合作用，使其光合作用增強整體性5解析：(1)該生態(tài)工程依據的是物質循環(huán)再生、物種多樣性、協(xié)調與平衡原理、系統(tǒng)學和工程學原理。(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產者固定的太陽能開始的，因而該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從桑、油菜等生產者固定的太陽能開始，消費者是蠶、禽、畜等。(3)由圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了廢棄物再利用及無害化處理，因此更能凈化環(huán)境。(4)該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用和能量的多級利用，降低了生產成本，提高了農產品的產量。(5)該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶沙碎屑未被利用，可利用蠶沙碎屑養(yǎng)魚，魚塘的塘泥還可用作肥料。答案：(1)物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理、系統(tǒng)學和工程學原理(2)桑、油菜等生產者固定的太陽能蠶、禽、畜(3)糞便等“廢棄物”被及時利用(4)實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用和能量的多級利用，提高了農產品的產量；減少了化肥、農藥的使用(降低了農業(yè)成本投入)(5)蠶沙碎屑用來養(yǎng)魚；魚塘塘泥用來肥田