2019-2020年中考歷史一輪復(fù)習(xí) 八上 第三單元 新民主主義革命的興起教案 新人教版一、教學(xué)設(shè)計很多教師將復(fù)習(xí)課變成已學(xué)知識內(nèi)容的簡單再現(xiàn)過程，這實際上是學(xué)生已有知識和思維方式的簡單重復(fù)操練，缺乏新意，更達不到訓(xùn)練學(xué)生思維的目的。本課試圖改變以往復(fù)習(xí)課枯燥無味的狀況，改變“以練代講、以練替學(xué)”的模式，通過形式多樣的復(fù)習(xí)方式，旨在探索面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生思維能力的新型復(fù)習(xí)課。二、教材分析本單元講述的是1919年5月1936年10月的歷史，這段歷史是中國新民主主義革命從開始到發(fā)展的歷程，這段歷程并不是直線上升的，而是一個艱難的、曲折的過程。本單元的內(nèi)容是在第二單元的基礎(chǔ)開始闡述的，當(dāng)先進的中國人向西方歐美資本主義國家學(xué)習(xí)，進行近代化探索沒有改變中國落后挨打的現(xiàn)狀，無產(chǎn)階級開始尋找新的救國救民的道路。從五四運動中無產(chǎn)階級登上政治舞臺開始，到中國共產(chǎn)黨誕生、第一次國民大革命的蓬勃發(fā)展、國共兩黨的合作與破裂，再到中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地，最后到中國工農(nóng)紅軍被迫長征，中國共產(chǎn)黨在經(jīng)過無數(shù)次的挫折之后，獨立自主地肩負起了領(lǐng)導(dǎo)中國革命的重任。新民主主義革命的興起和發(fā)展，為第四單元的抗日戰(zhàn)爭、第五單元的解放戰(zhàn)爭打下了堅實的基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過本單元，對主要知識點有一定的了解與掌握，但是學(xué)生對新民主主義革命的概念還不是很清楚，而且整個單元知識點較多，綜合起來學(xué)生容易混淆。四、教學(xué)目標(biāo)1知識與能力：鞏固本單元知識點，包括五四愛國運動、中共的成立、北伐戰(zhàn)爭、南京國民政府的建立、南昌起義、農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)建、紅軍長征的相關(guān)知識點。2過程與方法：通過板書設(shè)計，幫助學(xué)生構(gòu)建本單元的知識線索，對本單元形成整體認(rèn)識；學(xué)生通過例題分析，逐漸學(xué)會做題的基本方法之一找關(guān)鍵詞法；通過對知識點的搶答，激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)熱情；通過“才華展示我來做考官”環(huán)節(jié)的設(shè)置，提高學(xué)生自主應(yīng)用知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生收集史料、應(yīng)用史料的能力，同時加強學(xué)生的競爭意識和合作意識。3情感、態(tài)度、價值觀：通過“綜合與探究”、“學(xué)史明智”、“歸納與小結(jié)”等環(huán)節(jié)，認(rèn)識中共領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的曲折性，今天幸福生活的來之不易，從而珍惜幸福、發(fā)奮讀書；體會五四精神、井岡山精神、長征精神，從而形成積極向上的人生觀和價值觀。五、教學(xué)重點、難點1重點：新民主主義革命興起的線索2難點：理解新民主義革命的曲折性六、教學(xué)策略1通過形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)興趣。2將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生由被動復(fù)習(xí)變?yōu)橹鲃訌?fù)習(xí)。3整合歷史知識，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，做到綱舉目張。4精選練習(xí)，教會方法，在練習(xí)中形成做題方法。做到“做一題，學(xué)一法，會一類”。5綜合拓展，形成能力。6聯(lián)系現(xiàn)實，指導(dǎo)學(xué)習(xí)與生活，進行情感、態(tài)度價值觀滲透。七、課前準(zhǔn)備課件、圖片資料、學(xué)練案八、教學(xué)過程【導(dǎo)入復(fù)習(xí)課】1設(shè)問：首先問同學(xué)們一個問題：2011年是中共成立多少周年？（90周年）2快樂投稿：中央電視臺準(zhǔn)備拍攝一個大型紀(jì)錄片翻天覆地90年，在2011年中國共產(chǎn)黨建黨90周年慶典期間播出，第一集的主題是艱難的崛起。3現(xiàn)在向同學(xué)們征集這一主題內(nèi)容，請問你會結(jié)合第幾單元準(zhǔn)備投稿內(nèi)容？4同學(xué)們說得不錯，為了便于大家投稿，這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)一下第三單元：新民主主義革命的興起?！久鞔_概念】首先，我們需要明確概念：何謂新民主主義革命？出示三個概念，引導(dǎo)學(xué)生小組討論，自由發(fā)言。民主革命：以反對封建主義為目的的資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命，而我國除了反封建還要反對什么？（帝國主義）所以，我國的民主革命指以反對帝國主義和封建主義為目的的資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命。一般說來，民主革命的任務(wù)應(yīng)該由資產(chǎn)階級來完成，但是我國由于資產(chǎn)階級力量的弱小，沒有完成反帝反封建的任務(wù)，這一任務(wù)最終是由無產(chǎn)階級完成的，所以，分為兩個階段。舊民主主義革命：指資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、反對帝國主義、封建主義的革命。新民主主義革命：指無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命 【線索梳理】構(gòu)建歷史線索是我們歷史復(fù)習(xí)的重要方法，現(xiàn)在請同學(xué)們將課本翻到目錄部分，老師這里給大家列了本單元的知識線索，請同學(xué)們對照目錄寫出相應(yīng)的課題或事件?！究键c回顧與整理】現(xiàn)在就請同學(xué)們拿出學(xué)練案，快速完成“考點回顧”的填空題部分，看誰做得及快又準(zhǔn)。學(xué)練案基本做完了，現(xiàn)在就請大家不要看書和學(xué)練案，直接報出重要知識點，我們采取開火車的方式（逐一出示中心內(nèi)容，學(xué)生搶答重要知識點。）1五四愛國運動【重難點突破】為什么說五四愛國運動是新民主主義革命的開端？（提示學(xué)生從領(lǐng)導(dǎo)階級方面思考）因為五四愛國運動中，工人階級開始登上了政治舞臺，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用?！纠}分析】找“關(guān)鍵詞”是我們做題時的一個重要而有效的方法，請同學(xué)們在給出答案的同時指出你所依據(jù)的關(guān)鍵詞。民族覺醒往往激發(fā)出強大的民族精神力量。1919年，這股“民族精神力量”表現(xiàn)為（ ） A洋務(wù)運動 B戊戌變法 C五四運動 D抗日戰(zhàn)爭“共爭青島歸還，同看國賊罷黜；歡呼學(xué)生罷課，慶賀商店關(guān)門?！边@首打油詩反映的歷史事件是（ ） A五四運動 B洋務(wù)運動 C辛亥革命 D新文化運動簡析：第1題抓住關(guān)鍵詞“1919年”即能選出正確答案：C五四運動；第2題抓住關(guān)鍵詞“國賊罷黜”、“學(xué)生罷課”即可選出正確答案：A五四運動2中共的誕生【重難點突破】為什么說自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命面貌就煥然一新了？并舉例說明。代表利益新、指導(dǎo)思想新、革命前途新、革命道路新舉例：鴉片戰(zhàn)爭以來，中國無數(shù)仁人志士進行過不斷的探索，但是都失敗了，可是自從有了中國共產(chǎn)黨，中國的革命取得了一個又一個勝利，直到徹底的勝利：抗日戰(zhàn)爭的勝利、三大戰(zhàn)役的勝利、渡江戰(zhàn)役的勝利?！纠}分析】寒假期間，某中學(xué)將組織“紅色記憶考察團”，分赴各地實地考察，其中前往上?？疾斓闹黝}應(yīng)為（ ） A開天辟地，黨的誕生 B生死攸關(guān)，歷史轉(zhuǎn)折 C三軍會師，長征勝利 D開國大典，歡慶勝利自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新?！靶隆敝傅氖?（ ）革命指導(dǎo)思想新 代表利益新 革命任務(wù)新 革命前途新A B C D簡析：第1題抓住關(guān)鍵詞“紅色記憶”、“上?！奔茨苓x出正確答案：A開天辟地，黨的誕生；第2題抓住關(guān)鍵詞“革命的面貌煥然一新”，利用排除法，中國的革命任務(wù)沒有改變，仍然是反帝反封建，排除即能選出正確答案：C3北伐戰(zhàn)爭【重難點突破】北伐戰(zhàn)爭從珠江流域打到長江流域，為什么還說國民革命失敗了？（北伐戰(zhàn)爭的目的是推翻帝國主義封建主義的代表北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一中國。北伐戰(zhàn)爭的勝利果實被代表大地主大資產(chǎn)階級的蔣介石政府竊取，中國反帝反封建的民主革命任務(wù)沒有完成。）【例題分析】“開這個軍官學(xué)校，獨一無二的希望，就是創(chuàng)造革命軍，來挽救中國的危亡！”文中所指這所學(xué)校是（ ）A京師大學(xué)堂 B 黃埔軍校 C福州船政學(xué)堂 D延安抗日大學(xué)新民主主義時期，國共曾經(jīng)兩次親密合作，其中第一次合作的目標(biāo)（ ） A推翻清政府 B趕走日本帝國主義C推翻國民政府 D推翻北洋軍閥，統(tǒng)一全國簡析：第1題抓住關(guān)鍵詞“軍官學(xué)?！薄皠?chuàng)造革命軍”即能選出正確答案：B黃埔軍校；第2題抓住關(guān)鍵詞“第一次合作”即能選出正確答案：D推翻北洋軍閥，統(tǒng)一全國。4.星星之火【重難點突破】毛澤東為什么要放棄長沙，領(lǐng)導(dǎo)起義部隊向農(nóng)村進軍 ？在此之后，中共找到了一條怎樣的道路？（井岡山根據(jù)地的建立，為中國革命開創(chuàng)了一條在農(nóng)村建立工農(nóng)武裝政權(quán)，以農(nóng)村包圍城市、最后奪取城市、奪取政權(quán)的正確道路。） 【例題分析】胡錦濤曾說“這個偉大的事件，以打響武裝反抗國民黨反動派第一槍的英雄壯舉，以黨獨立領(lǐng)導(dǎo)的新型人民軍隊誕生的重要標(biāo)志，載入了中國革命史冊”?！斑@個偉大的事件”是（ ）A北伐戰(zhàn)爭 B南昌起義 C秋收起義 D井岡山會師某同學(xué)要為井岡山市“紅色旅游推介會”撰寫宣傳語，你認(rèn)為最合適的是（ ）A五四運動的發(fā)源地 B改革開放總窗口C敵后抗日根據(jù)地 D第一個農(nóng)村革命根據(jù)地簡析：第1題抓住關(guān)鍵詞“武裝反抗國民黨反動派第一槍”、 “人民軍隊誕生的重要標(biāo)志”即能選出正確答案：B南昌起義；第2題抓住關(guān)鍵詞“井岡山市”、“紅色旅游”即能選出正確答案：D第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。5紅軍不怕遠征難【重難點突破】 “ 講到長征，請問有什么意義呢？我們說，長征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機” 毛澤東怎樣理解長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機？（提示：宣言書、宣傳隊、播種機分別指什么？）（長征在向世界宣言，紅軍是不屈服于敵人武力圍剿的英雄好漢、是向敵人宣戰(zhàn)的宣言書；長征途中宣傳了馬克思主義、宣傳了革命的道理；長征縱橫11個省，播下了革命的種子，很多人后來慕名參加了中共的隊伍，而且播下了樂觀主義、頑強不屈等民族精神的種子這種精神我們將它統(tǒng)稱為長征精神）【例題分析】“它不是一般意義上的行軍，不是戰(zhàn)役，它不是勝利，它是一曲人類求生存的凱歌”，這段話最有可能描述的是（ ）A北伐戰(zhàn)爭 B南昌起義 C紅軍長征 D井岡山會師中國新民主主義革命的勝利離不開毛澤東正確軍事思想的指揮，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)的會議是（ ） A中共一大 B遵義會議 C中國七大 D中共二大簡析：第1題抓住關(guān)鍵詞“行軍”即能選出正確答案：C紅軍長征；第2題抓住關(guān)鍵詞“確立了”、“以毛澤東為核心”，即能選出正確答案：B遵義會議?！揪C合與探究】（自由發(fā)言）出示探究題：1在新民主主義興起過程中，中共處在探索時期，由于經(jīng)驗的不足，曾出現(xiàn)兩次嚴(yán)重的挫折，這兩次挫折分別是什么？（北伐戰(zhàn)爭的失敗；第五次反圍剿的失敗及長征初期的失利）2面對挫折，中共是如何應(yīng)對的？（北伐戰(zhàn)爭的失敗南昌起義、建立農(nóng)村革命根據(jù)地；第五次反圍剿的失敗長征、召開遵義會議）3從兩次失敗和成功的應(yīng)對措施中,我們能夠得到哪些認(rèn)識？（1）（提示：舊民主主義革命階段，我們是向歐美資本主義國家學(xué)習(xí)，新民主主義革命階段，我們是以馬克思主義為指導(dǎo)，向蘇俄學(xué)習(xí)，但是蘇俄的國情和我們相同嗎？）結(jié)論：中國革命的勝利，必須將馬克思主義的普遍真理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來。（2）（提示：面對每次挫折，中共最終都能夠化險為夷，這說明了什么？）實踐證明，中國共產(chǎn)黨是偉大的政黨，能夠依靠自身力量來糾正各種錯誤，最終取得革命的勝利。【學(xué)史明智】1在新民主主義革命興起階段，中國共產(chǎn)黨面對困難的態(tài)度，解決困難的方法，對我們的生活和學(xué)習(xí)有何啟示？（小組討論）（提示：中共面對挫折的態(tài)度：勇敢面對、絕不回避，巧妙解決；我們遇到困難也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種態(tài)度，笑對挫折，笑對人生。中共解決困難的方法：根據(jù)中國國情，拋棄他國經(jīng)驗，創(chuàng)造性地作出正確決策。給我們的啟示：不盲目效仿別人，沒有最好的學(xué)習(xí)方法，只有最適合的學(xué)習(xí)方法。）2中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的過程中，不但積累了很多革命經(jīng)驗，還為中華民族留下了很多寶貴的精神財富。你能列舉出本單元出現(xiàn)了哪些精神財富嗎？說一說作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何發(fā)揚和繼承這些精神財富呢？（自由發(fā)言）【歸納與小結(jié)】如果說新民主主義革命是一條道路的話，這條道路并非寬敞的、筆直的陽光大道，而是一條曲折的、充滿荊棘的道路。出示圖示，老師在這條道路上標(biāo)上了ABCDEF幾個字母，你能填出下列表格嗎？序 號 標(biāo) 志 事 件一個開始一次合作高潮一條正確道路一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折兩次失敗參考答案：序 號 標(biāo) 志 事 件A 一個開始： 五四運動B 一次合作高潮： 北伐戰(zhàn)爭D 一條正確道路： 農(nóng)村包圍城市E一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折：遵義會議 F 兩次失?。罕狈?zhàn)爭的失敗、第五次反圍剿的失敗九、板書設(shè)計十、教學(xué)評價