《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《1.3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》教案1 （新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《1.3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》教案1 （新版）新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《1.3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》教案1 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo)： ◎知識(shí)與技能 1．了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則。 2．掌握常用儀器的名稱(chēng)和使用方法。 3．學(xué)會(huì)固體藥品和液體藥品的取用方法。 ⑩過(guò)程與方法 1．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)能做到“眼到、心到、手到”，提高學(xué)生的操作技能。 2．通過(guò)教師演示、學(xué)生演示、學(xué)生互教互學(xué)等方法，促使學(xué)生掌握規(guī)則的操作 方法。 ⑩情感態(tài)度與價(jià)值觀 1. 了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，知道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實(shí) 驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。 2. 能自覺(jué)遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。 3. 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、大膽實(shí)驗(yàn)、勇于探究的科學(xué)精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 固體、液體藥品的取用；量筒和滴管的使用。 教學(xué)難點(diǎn)： 量筒和滴管的使用。 教學(xué)用品： 藥匙、鑷子、試管、試管架、紙槽、試劑瓶、量筒、膠頭滴管、燒杯、石灰石、 碳酸鈉、澄清石灰水、酚酞試液、稀鹽酸、水等。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、情景引入： 回憶并模仿你在家里倒水、倒醋、倒醬油、取食鹽、取味精的動(dòng)作，并與同學(xué) 們交流?；貞浤慵覐N房中的調(diào)料、蔬菜、干菜、面粉等的擺放有什么規(guī)律，并 與同學(xué)們交流。 我家廚房中物品的擺放規(guī)律是 。 請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》 l化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究的場(chǎng)所，進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室不準(zhǔn)打鬧， 不準(zhǔn)大聲喧嘩。 2．請(qǐng)保持實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的衛(wèi)生。 3．進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室首先要檢查自己的實(shí)驗(yàn)用品是否齊全、破損，如不全或有破 損，請(qǐng)及時(shí)向老師報(bào)告并補(bǔ)齊，不許借用其他實(shí)驗(yàn)臺(tái)的實(shí)驗(yàn)用品。 4．注意節(jié)約藥品，按實(shí)驗(yàn)規(guī)定的量取用。 5．一般來(lái)說(shuō)，課堂上只能做規(guī)定的實(shí)驗(yàn)，如果做規(guī)定以外的實(shí)驗(yàn)需征求老師的 意見(jiàn)，不能擅自做規(guī)定以外的實(shí)驗(yàn)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。 6．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)把廢物和廢液分別放入指定的容器中，把實(shí)驗(yàn)臺(tái)整理好。 二、自主探究（引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)） 1. 初中化學(xué)常用儀器：（閱讀課本P17—19） （1）試管常用做少量試劑的反應(yīng)容器，在 或 時(shí)使用。加 熱后不能驟冷，防止 。夾持試管常用 。 （2）玻璃棒用于 、 或轉(zhuǎn)移液體。 （3）酒精燈常用于 。 (4)膠頭滴管用于 和 少量液體，用過(guò)后應(yīng)立即 ，再去吸取其他 藥品。 (5)鐵架臺(tái)(包括 和 )常用于固定和支撐各種儀器； (6)燒杯常用作 和 的反應(yīng)容器，在 或 時(shí)使用。加 熱時(shí)應(yīng)放在 上，使其 。 (7)量筒用來(lái)量度液體 ，不能 ，也不能作 。 (8)集氣瓶用于 或 少量氣體。 2．藥品的取用規(guī)則 (1)“三不”原則：不能 接觸藥品，不要 去聞藥品的氣味， 不得 任何藥品的味道。 (2)節(jié)約原則：應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品，若沒(méi)說(shuō)明用量，一般 液體取 mL，固體只需 即可。 (3)處理原則：實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能 ，也不要 ，更不 要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入 。 3．固體藥品的取用 (1)固體藥品通常保存在 ，取用固體藥品一般用 ，塊 狀的藥品用 。 (2)把塊狀藥品或顆粒放人玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器 ，把藥品或金 屬顆粒放入 以后，再把容器 ，使藥品 ，以免 。 (3)取用粉末狀藥品時(shí)，應(yīng)先使試管 ，把藥匙或紙槽送到 試管 ，然后使試管 。這樣是為了避免 。 4．液體藥品的取用 (1)液體藥品通常保存在 里。 (2)取用液體藥品時(shí)，先拿下瓶塞， 放在桌上，然后拿起瓶子，使瓶口 試管口，把液體緩緩倒人試管。標(biāo)簽要 手心。 (3)量筒的使用：用量筒量液體時(shí)，量筒必須 ——，視線要與量筒內(nèi)液體的 保持水平，再讀出液體的體積。 (4) 膠頭滴管的使用：取用少量液體時(shí)，可用 ，取掖后的滴管應(yīng)保持橡 膠皎帽 ，不要 或 ，防止 ，不要把滴管放 在 以免 ，嚴(yán)禁用 。 三、合作探究（參與學(xué)生實(shí)驗(yàn)） (一)認(rèn)識(shí)初中化學(xué)常用儀器(預(yù)習(xí)再現(xiàn)) 1．小組成員依次說(shuō)出實(shí)驗(yàn)桌上的儀器名稱(chēng)和用途，并相互補(bǔ)充。 2．藥品取用規(guī)則 (1)“三不原則”：不摸、不聞、不嘗 (2)節(jié)約原則 (3)處理原則：“三不一要”，即不放回、不亂扔、不帶外，要放入指定容器。 (二)固體藥品的取用 1．塊狀固體藥品或金屬顆粒的取用 P19實(shí)驗(yàn)1--3(1)(一人操作，其余的人觀察并指正其錯(cuò)誤。) 歸納：取用塊狀固體藥品或金屬顆粒時(shí)用 ，其操作為：一 ，二 ，三 。(用最簡(jiǎn)單的字、詞表示)，這樣操作是為了防止 。 2．粉末狀固體的取用 實(shí)驗(yàn)l一3(2) 歸納：取用粉末狀固體藥品時(shí)用用 ，其操作為：一 ，二 ，三 ，這樣操作是為了防止 。 注意：使用后的藥匙或鑷子應(yīng)立即用干凈的紙擦干凈。 (三)液體藥品的取用 1．向試管中傾倒試劑 仿照?qǐng)D1—26將適量的水倒入試管中。(注意：不要超過(guò)試管容積的三分之一) 總結(jié)：傾倒液體藥品時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是： 。 (簡(jiǎn)單記憶：塞倒放，手向簽，口挨口，慢慢倒) 小組討論P(yáng)19 討論題 歸納：①瓶塞倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)(防止桌面上的雜物污染瓶塞，從而污染藥品)。 ②傾倒液體時(shí)，應(yīng)使標(biāo)簽向著手心(防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽)。③瓶口緊靠 試管口，緩緩地將液體注入試管內(nèi)(快速倒會(huì)造成液體灑落)。④傾倒完畢后，立 即蓋上瓶塞(防止液體的揮發(fā)或污染)，標(biāo)簽向外放回原處。 2．一定量的液體可用量筒取用 (1)仿照課本圖1—26量取42mL的水 (2)歸納步驟： ①選取合適的量筒； ②把量筒平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上； ③觀察時(shí)，視線要與液體保持水平； ④先傾倒液體；當(dāng)液面接近所需刻度時(shí)再用 滴加液體到所需刻度。 注意：量筒作為反應(yīng)容器，不能加熱。 (3)用量筒量取液體時(shí)，如果視線沒(méi)有與液體凹液面的最低處保持水平，則仰 視時(shí)讀數(shù)偏 ，俯視時(shí)讀數(shù)偏 。(選填“大”或“小”，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囋嚳纯?簡(jiǎn)記：俯視大、仰視小 3．少量液體藥品可用膠頭滴管取用實(shí)驗(yàn)1—4把現(xiàn)象記錄在課本中的表格內(nèi) 歸納：①垂直懸滴。②“三不”——不要平放或倒放；不要直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái) 上；不要用未經(jīng)清洗的膠頭滴管滴加其他藥品。 四、復(fù)習(xí)鞏固 1、 現(xiàn)要量取47.5ml的鹽酸溶液,最好選取下列哪一種規(guī)格的量筒( ) A、10mL B、25mL C、50mL D、100mL 2、一同學(xué)要量取18mL的液體,在讀數(shù)時(shí),他用俯視的方法,則實(shí)際所得的液體體 積與18mL相比( ) A、大 B、小 C、相等 D 、無(wú)法確定 3、、某學(xué)生要稱(chēng)量16.8克固體藥品的質(zhì)量,稱(chēng)量后,發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏,此時(shí), 正確的操作應(yīng)( ) A、調(diào)節(jié)平衡螺母 B、增加砝碼或調(diào)節(jié)游碼 C、減少藥品 D、增加藥品 4．下列儀器不能用作反應(yīng)容器的是（ ） 5、托盤(pán)天平一般用來(lái)稱(chēng)量固體藥品的質(zhì)量，一般能精確到＿＿＿＿＿＿． 6．固體藥品通常保存在 ，取用固體藥品一般用 等，塊狀的藥品可 以用 取用。密度較大的塊狀藥品和金屬顆粒放入玻璃容器中時(shí)，應(yīng)該先把容 器 ，把藥品放入 后，再把容器慢慢地 起來(lái)，使藥品緩緩地滑到 ，以免 容器。 7． 液體藥品通常盛放在 里。 8．用量筒量取液體時(shí)，量筒必須 ，視線要和量筒內(nèi)液體的 保 持水平，再讀出液體體積。 9．傾倒試劑時(shí)，塞子要 在桌子上，瓶口要 試管口，貼標(biāo)簽的一面要 向著 。倒完液體后，要立即 ,并把瓶子放回原處。 10．取少量的液體可以用 ，使用時(shí)應(yīng)該保持 向上，不要 或者 。用過(guò)以后要立即 ，以備再用。嚴(yán)禁未經(jīng)清洗的滴管再 。 五、課堂小結(jié) 這節(jié)課你收獲了什么? 六、板書(shū)設(shè)計(jì) 第1課時(shí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和藥品的取用藥品取用規(guī)則 1．“三不”：不摸不聞不嘗 2．節(jié)約 3．處理 固體藥品的取用 1．塊狀、顆粒狀：“一橫二放三慢滑” 2．粉末狀：一斜二送三直立 液體藥品取用 1．量筒：“二平”、俯視大仰視小 2．膠頭滴管：垂直懸滴 七、教學(xué)反思