2019-2020年七年級歷史上冊 第18課 三國鼎立 學案學習目標：1. 知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。2. 閱讀三國演義的片段，講述史實與三國演義描述的區(qū)別。重點難點：重點：赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成難點：三國鼎立局面的形成自主學習：（用15分鐘時間閱讀課文，找出下列問題并記憶。）戰(zhàn)爭名稱官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點結(jié)果 三國的建立政權(quán)名稱時間創(chuàng)建者都城（今名）魏蜀吳合作探究：1.你能解釋一下三國鼎立局面形成的原因嗎？2.評一評，你心目中的曹操和諸葛亮是怎樣的歷史人物？精講點撥：1、官渡之戰(zhàn)中，曹操以少勝多，打敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定了基礎；公元208年發(fā)生的赤壁之戰(zhàn)，是三國鼎立局面形成的關(guān)鍵。2三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果，也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過渡階段。3三國時期，并存的三個政權(quán)為了戰(zhàn)勝對方，都采取一系列恢復和發(fā)展生產(chǎn)的措施，這就為日后的統(tǒng)一準備了物質(zhì)條件。達標檢測kb11.三國鼎立局面的正式形成是在（ ）A.211年 B.222年 C. 220年 D. 263年2下列人物沒有生活在三國時期的是（ ）A.劉備 B. 曹操 C.諸葛亮 D.孫權(quán)3杜甫的詩句“功蓋三分圖，名成八陣圖”贊揚的是（ ）A.劉備 B.孫權(quán) C.曹操 D. 諸葛亮4三國時期的夷州指的是今天的（ ）A.臺灣 B.海南島 C西藏 D. 廣州 5三國鼎立形成的標志是（ ）A.曹操劫漢獻帝到許，挾天子以令諸侯 B.官渡之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗C.赤壁之戰(zhàn)結(jié)束后 D.魏蜀吳三個政權(quán)的建立6吳國都城建業(yè)在今（ ）A.江蘇省境內(nèi) B.湖北省境內(nèi) C. 江西省境內(nèi) D.安徽省境內(nèi)二閱讀下列材料：（每課精選一題）“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰”。- 蘇軾念奴嬌、赤壁懷古1.詞中的“三國”指哪三國？2.這首詞與我國古代歷史上的哪一著名戰(zhàn)役有關(guān)？3.這一戰(zhàn)役爆發(fā)前，曹操已基本上統(tǒng)一了北方。曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是？