2019-2020年七年級歷史上冊 第18課 三國鼎立 學案.doc
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2019-2020年七年級歷史上冊 第18課 三國鼎立 學案.doc
2019-2020年七年級歷史上冊 第18課 三國鼎立 學案學習目標:1. 知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。2. 閱讀三國演義的片段,講述史實與三國演義描述的區(qū)別。重點難點:重點:赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成難點:三國鼎立局面的形成自主學習:(用15分鐘時間閱讀課文,找出下列問題并記憶。)戰(zhàn)爭名稱官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點結(jié)果 三國的建立政權(quán)名稱時間創(chuàng)建者都城(今名)魏蜀吳合作探究:1.你能解釋一下三國鼎立局面形成的原因嗎?2.評一評,你心目中的曹操和諸葛亮是怎樣的歷史人物?精講點撥:1、官渡之戰(zhàn)中,曹操以少勝多,打敗袁紹,為統(tǒng)一北方奠定了基礎;公元208年發(fā)生的赤壁之戰(zhàn),是三國鼎立局面形成的關(guān)鍵。2三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果,也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過渡階段。3三國時期,并存的三個政權(quán)為了戰(zhàn)勝對方,都采取一系列恢復和發(fā)展生產(chǎn)的措施,這就為日后的統(tǒng)一準備了物質(zhì)條件。達標檢測kb11.三國鼎立局面的正式形成是在( )A.211年 B.222年 C. 220年 D. 263年2下列人物沒有生活在三國時期的是( )A.劉備 B. 曹操 C.諸葛亮 D.孫權(quán)3杜甫的詩句“功蓋三分圖,名成八陣圖”贊揚的是( )A.劉備 B.孫權(quán) C.曹操 D. 諸葛亮4三國時期的夷州指的是今天的( )A.臺灣 B.海南島 C西藏 D. 廣州 5三國鼎立形成的標志是( )A.曹操劫漢獻帝到許,挾天子以令諸侯 B.官渡之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗C.赤壁之戰(zhàn)結(jié)束后 D.魏蜀吳三個政權(quán)的建立6吳國都城建業(yè)在今( )A.江蘇省境內(nèi) B.湖北省境內(nèi) C. 江西省境內(nèi) D.安徽省境內(nèi)二閱讀下列材料:(每課精選一題)“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰”。- 蘇軾念奴嬌、赤壁懷古1.詞中的“三國”指哪三國?2.這首詞與我國古代歷史上的哪一著名戰(zhàn)役有關(guān)?3.這一戰(zhàn)役爆發(fā)前,曹操已基本上統(tǒng)一了北方。曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是?