2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 11.5 機(jī)械效率（第1課時(shí)）教學(xué)案 蘇科版一、教學(xué)目標(biāo)：1.能計(jì)算機(jī)械效率的有關(guān)問題。2.了解常見機(jī)械的機(jī)械效率的大小，知道提高機(jī)械效率的基本方法。二、教學(xué)重難點(diǎn)：機(jī)械效率問題的計(jì)算，以及提高機(jī)械效率的方法。三、學(xué)習(xí)與交流：一、有用功、額外功和總功的概念 觀察教材圖11-5-1或舉一個(gè)具體的例子。機(jī)械做功，如起重機(jī)將磚塊提升到樓頂，除了克服磚塊重力做功外，也一定同時(shí)需要克服裝磚的筐子、滑輪和鉤子等輔助措施的重力做功；此外，由于物體之間總存在摩擦，所以起重機(jī)對(duì)磚塊做功的同時(shí)，或多或少要克服摩擦做功。 起重機(jī)提升磚塊做的功是有用功，提升筐子、滑輪、鉤子以及克服摩擦做的功是額外功。有用功和額外功之和叫總功。 用_表示總功，_表示有用功，_表示額外功，它們的關(guān)系是_提問，人用水桶從井中提水，有用功、額外功、總功各是什么？二、機(jī)械效率舉例引出機(jī)械效率 學(xué)校二樓的墻壞了一個(gè)洞，修補(bǔ)的話需要40Kg 的水泥。如果你是建筑工人，你需要將40Kg 的水泥從一樓搬到二樓。現(xiàn)在你手上有重5Kg 的鐵桶，重2Kg 的塑料桶，都能裝下40Kg 水泥，你可以叫樓上的同事用鐵桶或者塑料桶把水泥提上去，當(dāng)然也可以自己提上去。 提問：你愿意采取哪種方法？提問：為什么？ 提問：“做的功少”指的是什么功少？有用功、額外功、還是總功？ 提問：三個(gè)方法做的總功不同，有用功相同嗎？任何機(jī)械所做的有用功只是總功的一部分。有用功所占的比例越大，說明機(jī)械的效率越高。物理學(xué)中把有用功跟總功的比值叫做機(jī)械效率。 說明：為一比值，沒有單位。 提問：總功又等于有用功和額外功之和，則又可以表示為什么？ 說明：在實(shí)際機(jī)械中，由于機(jī)械重力、摩擦力等等因素的存在，額外功_是一定存在的，即_>0 ， 可見 < 100%； 只有在理想機(jī)械中，機(jī)械重力、摩擦力等等因素可以忽略，這時(shí)_=0 ， = 100% 。四、典型題列：1、利用一個(gè)動(dòng)滑輪把重為400N的貨物勻速提高2m，所用的拉力 F 是250N，求總功、有用功、額外功和動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)3.任何裝置的機(jī)械效率（ ）A.只能大于1 B.只能等于1 C.只能小于1 D.什么情況都可以4.機(jī)械效率（ ）A.有單位是J B.有單位是N C.沒有單位，是一個(gè)比值 D.可以大于15.提高機(jī)械效率的有效措施是（ ）A.增大動(dòng)力 B.增大阻力C.增大機(jī)械重力 D.在不改變機(jī)械裝置的情況下增大物重6.使用斜面時(shí)，其機(jī)械效率應(yīng)表示為（ ）A.GL/F B.GL C.FL/G D.GFL7.使用機(jī)械時(shí)，對(duì)人們有用的功叫做_，對(duì)人們沒有用但又不得不做的那部分功叫做_，有用功與額外功之和叫做_，即W總_。8._與總功的_叫做機(jī)械效率，用公式_100來表示，是一個(gè)比值，它的大小總小于_。9.用一動(dòng)滑輪把重為50N的物體勻速豎直提升1，則繩子自由端移動(dòng)的距離為_；克服重力做功_J；如果所用的動(dòng)力為30N，則拉力做功為_J，此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_。10.用100N的物體把重為250N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端，已知斜面長為9，高為3，則該裝置的有用功為_J，額外功為_J，機(jī)械效率為_；若用該斜面來拉動(dòng)300N的物體，且機(jī)械效率保持不變，則所用的拉力應(yīng)為_N。11.把一個(gè)重為100N的物體用重為2N的動(dòng)滑輪來提升，勻速豎直上提1，若整個(gè)裝置的機(jī)械效率為80，則拉力應(yīng)為_N，額外功為_J。F=40N14.在右圖中，若用40N的水平拉力將一個(gè)重為150N的物體勻速向左拉動(dòng)了1.2，物體所受的摩擦力為10N。則拉力的機(jī)械效率為多大？