2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式教案 （新版）新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1） 通過(guò)具體化學(xué)反應(yīng)分析、理解化學(xué)方程式的涵義（2） 了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。（3） 能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。2、過(guò)程與方法（1） 采用講練結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。（2） 采用歸納總結(jié)的方法，對(duì)配平化學(xué)方程式的方法加以總結(jié)3、情感與價(jià)值觀（1） 培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和嚴(yán)密性。（2） 通過(guò)對(duì)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則和配平方法的討論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重客觀事實(shí)，遵從客觀規(guī)律的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1 化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則2 化學(xué)方程式的配平方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 化學(xué)方程式的配平方法。學(xué)習(xí)方法： 講練結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境、質(zhì)疑自探1、復(fù)習(xí)提問(wèn)： 什么是化學(xué)方程式？一個(gè)化學(xué)方程式能提供給我們哪些信息？2、情景導(dǎo)入：點(diǎn)燃 化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，它表示了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，這是否就是化學(xué)方程式？為什么？ PO2 =P2O5 這個(gè)式子能不能稱(chēng)為化學(xué)方程式？二、分組學(xué)習(xí)、合作交流、1、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則2、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟三、進(jìn)精講點(diǎn)撥、鞏固訓(xùn)練1、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則講解：符號(hào)表達(dá)式只完成了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的第一步，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：以客觀（實(shí)驗(yàn)）事實(shí)為依據(jù)遵循質(zhì)量守恒定律2、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟（板書(shū)）講解：化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟、寫(xiě)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)短線(xiàn)左邊寫(xiě)出反應(yīng)物，右邊寫(xiě)出生成物的化學(xué)式，不只一種物質(zhì)的用加號(hào)連結(jié)。例：KClO3KClO2、配：配平化學(xué)方程式即調(diào)整化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)系數(shù)，使短線(xiàn)左右兩邊達(dá)到原子的種類(lèi)相同、數(shù)目相等，符合質(zhì)量守恒定律。切記：決不能改變化學(xué)式右下角的數(shù)字，所配化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)比應(yīng)是最簡(jiǎn)整數(shù)比。方法1：最小公倍數(shù)法講解：找出短線(xiàn)左右兩邊出現(xiàn)機(jī)會(huì)較多、原子數(shù)目變化較大的原子的最小公倍數(shù)，然后再調(diào)整其他原子的個(gè)數(shù)。例題：在KClO3KClO2中，先找出氧原子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是，于是在O2前邊加上系數(shù)，在KClO3前邊加上系數(shù)，使左右兩式中氧原子個(gè)數(shù)相等后再調(diào)整KCl前面的系數(shù)，使短線(xiàn)左右兩邊所有元素的原子種類(lèi)相同、個(gè)數(shù)相等、質(zhì)量也相等，符合質(zhì)量守恒定律。2KClO32KCl3O2方法2：奇偶法規(guī)則：找出方程式中兩端出現(xiàn)次數(shù)較多的元素。 該元素的原子在各端的總數(shù)是否一個(gè)奇數(shù)一偶數(shù)，選定這一元素作為配平的起點(diǎn)。由已推出的系數(shù)決定其它化學(xué)式的系數(shù)（調(diào)整）MnO2注：注明反應(yīng)條件和生成物狀態(tài)，氣體用“”符號(hào)，沉淀物質(zhì)用“”符號(hào)表示。例：2KClO3=2KCl3O2 2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4、最后：將短線(xiàn)改為等號(hào)，意味著遵守質(zhì)量守恒定律配平下列化學(xué)方程式（1）_ （2）_（3）_ 四、檢測(cè)反饋、拓展運(yùn)用1用_來(lái)表示_的式子，叫做化學(xué)方程式。2書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則，一是_，二是_。3寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類(lèi)型（1）鎂帶在氧中燃燒_（）（2）鐵絲在氧氣中燃燒_（）（3）高錳酸鉀受熱分解_（）（4）氫氣還原氧化銅_（）（5）氧化汞受熱分解生成汞和氧氣_（）（6）鋅跟稀鹽酸反應(yīng)制氫氣_（）4.計(jì)算題用氫氣還原氧化銅和銅的混合物共2.02克，充分反應(yīng)后，得到銅1.75克，計(jì)算原混合物中有氧化銅多少克？課后反思：