2019-2020年九年級物理全冊 16.5 能量的轉化和守恒教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級物理全冊 16.5 能量的轉化和守恒教案 新人教版.doc
2019-2020年九年級物理全冊 16.5 能量的轉化和守恒教案 新人教版教學目標: 1、知道理解能量守恒定律。2、能列舉出日常生活中的能量守恒定律的實例。3、對能量的轉化和守恒有一個感性認識,為建立科學世界觀和科學的思維方法打基礎。教學重點難點:能量守恒定律教學過程:(一)引入新課我們知道刀具在砂輪上磨削時,刀具發(fā)熱內(nèi)能增加。在暖氣片上放有一瓶冷水,過一段時間后水變熱,這瓶水內(nèi)能增加。這些內(nèi)能的增加,來源在哪里?(二)新課教學1、能的轉化經(jīng)過分析很容易得出結論,前者是由機械能轉化而來,后者是由暖氣片轉移而來。完成兩個小實驗:(1)黑塑料袋內(nèi)盛水,插入溫度計后系好,放在陽光下。(2)用鋼筆桿在頭發(fā)或毛衣上摩擦后靠近細小的紙片?,F(xiàn)象及分析:(1)溫度升高。說明:內(nèi)能(太陽能)內(nèi)能(2)吸引紙片。說明:鋼筆桿帶了電,鋼筆桿增加了電能。對鋼筆桿增加的電能來說,就是因為摩擦的原因。機械能電能介紹其他形式能,我們學習過機械運動有機械能,熱運動有內(nèi)能,實際上自然界存在著許多不同形式的運動,每種運動都有一種對應的能量,如電能、磁能、光能、化學能、原子能等。不僅機械能和內(nèi)能可以相互轉化,其他形式能在一定條件下也可以相互轉化。放映幻燈片 電爐取暖:電能內(nèi)能 煤燃燒:化學能內(nèi)能 熾熱燈燈絲發(fā)光:內(nèi)能光能歸納以上實例,發(fā)現(xiàn)能量不會憑空產(chǎn)生。想想議議:停止用力,秋千會越擺越低。掉到地上的彈性小球,會跳起,但越跳越低。引導學生分析秋千在運動中能量的轉化。從高處向低處擺動過程中,重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,到達最低點時,動能達到最大,重力勢能為零(相對而言),由于慣性秋千繼續(xù)擺動,速度逐漸減小,高度逐漸增加,動能減小,重力勢能增加。秋千在擺動過程中,動能和重力勢能相互轉換。擺動高度逐漸降低,機械能總量在減少,哪去了?此時,你若摸一摸秋千的轉軸處,會發(fā)現(xiàn)它的溫度很高,機械能轉化為了內(nèi)能。小球在運動中能量的轉化完全由學生分析。歸納以上實例,發(fā)現(xiàn)能量不會憑空消失。2能量守恒定律大量事實證明:任何一種形式的能在轉化為其它形式的能的過程中,能的總量是保持不變的。 “能量既不會憑空消失,也不會憑空產(chǎn)生,它只能從一種形式轉化為其它形式,或者從一個物體轉移到另一個物體,而在轉化和轉移的過程中,能量的總量保持不變?!边@就是能的轉化和守恒定律。能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的定律之一,不管是物理學,還是化學、生物學等,所有能量轉化的過程,都服從能量守恒定律。(三)布置作業(yè):1、閱讀科學世界2、動手動腦學物理