2019-2020年九年級物理上冊 15.5《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級物理上冊 15.5《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》學(xué)案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解動能、勢能的相互轉(zhuǎn)化。 2.能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。 3.知道什么是機(jī)械能和機(jī)械能守恒 4.通過觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程。 重點(diǎn)難點(diǎn): 理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化;借些能和機(jī)械能守恒 器材準(zhǔn)備:單擺、滾擺、溜溜球。 復(fù)習(xí)回顧: 我們在初二的時候就已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化,請回答,電燈工作的時候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作的時候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?水力發(fā)電機(jī)工作的時候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?電動機(jī)工作的時候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的? 1.電燈: 能— 能 2. 風(fēng)力發(fā)電機(jī) 能— 能 3. 水力發(fā)電機(jī) 能— 能 4. 電動機(jī) 能— 能 演示實(shí)驗(yàn):溜溜球扔下去不停運(yùn)動,能量如何變化? 新課學(xué)習(xí): 一、想想做做 1.滾擺實(shí)驗(yàn) 動能 ,勢能 。 2.分析圖15.5-2所示幾個運(yùn)動中,動能和勢能的轉(zhuǎn)化 甲:動能 ,勢能 。 乙:動能 ,勢能 。 丙:動能 ,勢能 。 結(jié)論:動能和勢能 。 3. 機(jī)械能 機(jī)械能的定義: 和 之和。 機(jī)械能守恒的條件: 。 4.做教材P118頁圖15.5—3 5. 科學(xué)世界 (1) 當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時,它的勢能,動能,速度如何變化?當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動時,它的勢能,動能,速度又如何變化? (2)衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動能最 勢能最 ;在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動能最 ,勢能最 。 二、鞏固訓(xùn)練 1. 一只皮球落到地上又被彈起.在此過程中,自皮球接觸地面到靜止,_______能轉(zhuǎn)化為_______能;自皮球恢復(fù)原狀到跳起,_______能轉(zhuǎn)化為_______能. 2. 運(yùn)動員擲出的標(biāo)槍在上升過程中,_______能轉(zhuǎn)化為_______能;在下落過程中,_______能轉(zhuǎn)化為_______能. 3. 甲、乙兩位同學(xué)各買了一只同樣大小的球.甲說:在同樣條件下,我的球比你的球彈得更高,乙要甲證明這一點(diǎn),甲應(yīng)當(dāng)( ) A.將兩球向上拋起,落下后,看哪個球彈得高 B.將兩球向地面擲去,看哪個球彈得高 C.用手捏球,看哪個球較硬 D.在同樣高度,兩球以同樣速度落下,看哪個球彈得高 4. 一個小球從光滑的斜面上由靜止開始滾下,它在斜面頂端時重力勢能為100 J,當(dāng)它滾到斜面的某一位置時重力勢能只有30 J了.小球減少的重力勢能哪兒去了?此時小球的機(jī)械能是多少? 三、課堂小結(jié) 本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識,有哪些收獲? 四、達(dá)標(biāo)檢測 1.物體由于 而具有的能叫做動能.物體由于 而具有的能叫做重力勢能;物體由于發(fā)生 而具有的能叫做彈性勢能.動能和勢能統(tǒng)稱為 . 2.動能和勢能是可以相互 的.如果只在二者之間發(fā)生轉(zhuǎn)化,則機(jī)械能的總和保 持不變,即機(jī)械能 . 3.如圖為麥克斯韋滾擺,當(dāng)它在最高處時,重力勢能 ,動能 ;當(dāng)它由上而下滾動時,重力勢能 ,動能 ;當(dāng)它到達(dá)最低處時,重力勢能 ,動能 ;當(dāng)它由下而上滾動時,重力勢能 ,動能 . 4.關(guān)于機(jī)械能,下列說法錯誤的是( ) A.一個物體具有動能就是具有機(jī)械能 B.物體具有重力勢能就是具有機(jī)械能 C.物體具有彈性勢能就是具有機(jī)械能 D.只有當(dāng)物體同時具有動能和勢能時,才能說物體具有機(jī)械能 5.乒乓球由高處靜止下落的過程中,它的機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況是( ) A.彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能 B.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D.重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能 6.跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落時,以下說法中正確的有( ) A.重力勢能減少,動能增加,機(jī)械能不變 B.重力勢能增加,動能減少,機(jī)械能不變 C.重力勢能減少,動能不變,機(jī)械能減少 D.重力勢能增加,動能不變,機(jī)械能增加 五、課下作業(yè) 動手動腦學(xué)物理 1、2、3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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