2019-2020年九年級化學下冊 8.2 常見的酸和堿 常見的酸（1）學案（新版）粵教版【學習目標】認識常見酸的化學性質(zhì)，能書寫有關的化學方程式?；顒右唬夯仡櫯c復習酸的化學性質(zhì)性質(zhì)一：與酸堿指示劑的反應 小結1： 酸能使紫色石蕊試液變_,使無色酚酞試液_.性質(zhì)二：與活潑金屬（金屬活動順序中氫前金屬）的反應（寫出下列反應的化學方程式）與稀鹽酸反應方程式與稀硫酸反應方程式現(xiàn)象鎂金屬越活潑，反應速度越_鋅鐵小結2活潑金屬 + 酸 ( ) + ( )活動二：實驗與探究【實驗一】性質(zhì)三：與金屬氧化物反應操作說明實驗現(xiàn)象化學方程式在試管中放入一枚生銹的鐵釘，加入適量稀鹽酸，加熱，觀察實驗現(xiàn)象。取少量（綠豆粒大小）氧化銅粉末于試管中，加入適量稀硫酸，振蕩試管，然后加熱，觀察實驗現(xiàn)象。小結3金屬氧化物 + 酸 ( ) + ( )思考：因為金屬氧化物可以與稀鹽酸、稀硫酸反應，所以常用稀鹽酸、稀硫酸除去金屬表面的銹，想一想，用稀鹽酸除鐵制品表面的銹時，能不能將鐵制品長時間浸在酸液中？為什么？_ 【實驗二】性質(zhì)4：與某些鹽反應操作說明實驗現(xiàn)象化學方程式在試管中取少量稀鹽酸，滴入23滴硝酸銀溶液，振蕩試管，然后再滴入稀硝酸，觀察實驗現(xiàn)象。在試管中取少量稀硫酸，滴入23滴氯化鋇溶液，振蕩試管，然后再滴入稀硝酸，觀察實驗現(xiàn)象。小結4鹽 + 酸 ( ) + ( )性質(zhì)5:與堿反應（將在課題8.3學習）活動三：歸納與總結【結論】 酸+ 酸堿指示劑 使紫色石蕊溶液變_，使無色酚酞溶液_ 活潑金屬 _+_ 金屬氧化物_+_ 某些鹽 _+_ 堿（課題8.3學習） 為什么不同的酸卻有相似的化學性質(zhì)呢？不同的酸溶于水會形成陰離子和陽離子，其陽離子全都是_，所以它們在水溶液中會表現(xiàn)出相似的化學性質(zhì)。第一組； HCl(鹽酸） = H+ + Cl_ HNO3（硝酸） = H+ + NO3_ 它們的陽離子都是 H2SO4 （硫酸）= 2H+ + SO42_不同的酸溶于水會形成陰離子和陽離子，其陽離子全都是_，所以它們在水溶液中會表現(xiàn)出相似的化學性質(zhì)?；顒铀模壕毩暸c應用【習題檢測】1、食醋是醋酸的稀溶液，某同學準備在家中進行驗證食醋具有酸的性質(zhì)的實驗，他選擇了下列物質(zhì)，其中能發(fā)生化學反應的是（ ）A、木炭 B、鹽酸 C、鐵釘 D、食鹽2、下列關于鹽酸的描述，錯誤的是（ ）A.鹽酸中的溶質(zhì)是HCl B.鹽酸能是石蕊溶液變藍C.人體胃液中含有鹽酸，可幫助消化 D.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口處有白霧出現(xiàn)3、不能由金屬與酸反應直接生成的是（ ）A、FeCl2 B、ZnCl2 C、FeCl3 D、 MgSO44、下列關于硫酸的說法錯誤的是（ ） A濃硫酸具有吸水性 B稀硫酸能用來除鐵銹 C稀硫酸與氯化鋇溶液混合得白色沉淀 D濃硫酸倒入水中，溶液溫度會降低5、下列實驗方法無法達到實驗目的的是 （ ）A用肥皂水鑒別硬水和軟水 B用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳 C用稀鹽酸除銹 D用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水6、下列說法正確的是 ( ) A、鹽酸能使紫色石蕊試液變藍 B、濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)量分數(shù)變大 C、濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣 D、打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧7、區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是（ ） A用酚酞溶液區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸 B用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水 C用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉 D用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸8、下列物質(zhì)與鹽酸反應時，無明顯現(xiàn)象發(fā)生的是（ ）A、Zn B、 AgNO3溶液 C、CuO D、NaOH溶液9、鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)。下列有關敘述正確的是( )A、打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧B、稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C、濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣D、在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，都有白色沉淀生成10、有等質(zhì)量的鎂和鋅，前者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸中，后者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是( )A、鋅一定沒有剩余 B、消耗的稀鹽酸和稀硫酸質(zhì)量之比為73:98C、最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等 D、消耗鎂的質(zhì)量與消耗鋅的質(zhì)量之比為1:111、家庭中燒水的鋁壺用久了，內(nèi)壁上常有一層水垢（主要分成是碳酸鈣），水垢多了燒水時間長，消耗燃料，則除去水垢常用 ，寫出反應的方程式 。某同學在除水垢時，發(fā)現(xiàn)鋁壺底部有液體漏出，原因是什么(用化學方程式表示) 。12、相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(M、N在生成物中的化合價均為+2價)，生成H2的質(zhì)量m和反應時間t的關系如右圖所示。(1)金屬活動性順序是M比N (填“強”或“弱”)；相對原子質(zhì)量是M比N的 (填“大”或“小”)。13、請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題。(1)A中的試管 (填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中。(2)B中溶液變渾濁的原因是 。(3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸， (填“會”或“不會”)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。(4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是 _(用A、B、C和“”“”“”表示)。某化學興趣小組在刷洗試管時，用力過猛，造成試管底被穿通，留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下，興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如右上圖所示。(1)若用此裝置制取二氧化碳，在試管內(nèi)的銅絲球上方應盛放塊狀 (填藥品名稱，下同)，發(fā)生反應的化學方程式 ；（2）若用此裝置制取氧氣，在試管內(nèi)的銅絲球上方應盛放 ，發(fā)生反應的化學方程式 。14、按要求寫出下列化學方程式（每個寫倆遍）（1）氧化銅和稀硫酸_（2）氧化鐵和稀鹽酸_（3）實驗室制備CO2_（4）硝酸銀溶液和稀鹽酸_（5）氯化鋇溶液和稀硫酸_談談你的收獲