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2019年高考物理總復(fù)習(xí) 第二章 第2講 力的合成和分解 受力分析 新人教版.doc

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2019年高考物理總復(fù)習(xí) 第二章 第2講 力的合成和分解 受力分析 新人教版.doc

2019年高考物理總復(fù)習(xí) 第二章 第2講 力的合成和分解 受力分析 新人教版1小明想推動家里的衣櫥,但使出了很大的力氣也推不動,他便想了個妙招,如圖1所示,用A、B兩塊木板,搭成一個底角較小的人字形架,然后往中央一站,衣櫥居然被推動了!下列說法中正確的是() 圖1A這是不可能的,因?yàn)樾∶鞲緵]有用力去推衣櫥B這是不可能的,因?yàn)闊o論如何小明的力氣也沒那么大C這有可能,A板對衣櫥的推力有可能大于小明的重力D這有可能,但A板對衣櫥的推力不可能大于小明的重力解析 由小明所受重力產(chǎn)生的效果,小明的重力可分解為沿兩個木板方向的分力,由于兩個木板夾角接近180,根據(jù)平行四邊形定則,可知分力可遠(yuǎn)大于小明的重力,選項(xiàng)C正確答案 C2F1、F2是力F的兩個分力若F10 N,則下列不可能是F的兩個分力的是()AF110 N,F(xiàn)210 NBF120 N,F(xiàn)220 NCF12 N,F(xiàn)26 NDF120 N,F(xiàn)230 N解析本題考查合力和分力之間的關(guān)系,合力F和兩個分力F1、F2之間的關(guān)系為|F1F2|F|F1F2|,則應(yīng)選C.答案C3某同學(xué)在單杠上做引體向上,在下列選項(xiàng)中雙臂用力最小的是()解析人做引體向上時(shí),雙臂的合力大小一定等于人體的重力,根據(jù)平行四邊形定則,兩分力夾角越小,雙臂用力就越小,故D項(xiàng)最大,B項(xiàng)最小答案B4如圖2所示,質(zhì)量為mB24 kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA22 kg的木箱A放在木板B上一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在天花板上,輕繩與水平方向的夾角為37.已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)10.5.現(xiàn)用水平向右、大小為200 N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出(sin 370.6,cos 370.8,重力加速度g取10 m/s2),則木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)2的大小為()圖2A0.3 B0.4 C0.5 D0.6解析對A受力分析如圖甲所示,由題意得FTcos Ff1FN1FTsin mAgFf11FN1由得:FT100 N對A、B整體受力分析如圖乙所示,由題意得FTcos Ff2F FN2FTsin (mAmB)gFf22FN2由得:20.3,故A答案正確答案A5如圖3所示,將四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成圓弧形的石拱,其中第3、4塊固定在地基上,第1、2塊間的接觸面是豎直的,每塊石塊的兩個側(cè)面間所夾的圓心角均為30.假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì),則第1、2塊石塊間的作用力F1和第1、3塊石塊間的作用力F2的大小之比為()圖3A12 B.2 C.3 D.1解析以第1塊石塊為研究對象,受力分析如圖,石塊靜止,則F1F2cos 30,cos 30,故B正確答案B6物塊靜止在固定的斜面上,分別按如下圖所示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上,B中F垂直于斜面向下,C中F豎直向上,D中F豎直向下,施力后物塊仍然靜止,則物塊所受的靜摩擦力增大的是()解析 四個圖中的物塊均處于平衡狀態(tài),都受到四個作用力:重力G、外力F、斜面的支持力FN和靜摩擦力Ff.建立沿斜面方向和垂直于斜面方向的直角坐標(biāo)系,如圖所示分別列出物塊的平衡方程可得到:A圖中FfAGsin ;B圖中FfBGsin ;C圖中FfC(GF)sin ;D圖中FfD(GF)sin .答案 D7.如圖4所示,物體在水平外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)外力F由圖示位置逆時(shí)針轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中,物體仍保持靜止,則在此過程中靜摩擦力可能為()圖4A0 BF C. D2F解析由于物體不動,當(dāng)F逆時(shí)針轉(zhuǎn)動時(shí),靜摩擦力與F的水平分力平衡,當(dāng)F水平時(shí),F(xiàn)fF,當(dāng)F豎直時(shí),F(xiàn)f0,所以靜摩擦力的變化范圍是0FfF,故正確選項(xiàng)為A、B、C.答案ABC8.如圖5所示,一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運(yùn)動,則下列說法正確的是()圖5A物體可能只受兩個力作用 B物體可能受三個力作用C物體可能不受摩擦力作用 D物體一定受四個力作用解析本題考查根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)分析物體的受力,摩擦力產(chǎn)生的條件等知識點(diǎn)物體做勻速直線運(yùn)動,則受力平衡,將拉力F在水平方向和豎直方向上分解,則物體一定要受到滑動摩擦力的作用再根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件知,一定有彈力因此物體一定會受到四個力的作用答案D9如圖6所示,一輕繩的兩端分別固定在不等高的A、B兩點(diǎn),現(xiàn)用另一輕繩將一物體系于O點(diǎn),設(shè)輕繩AO、BO相互垂直,>,且兩繩中的拉力分別為FA、FB,物體受到的重力為G,下列表述正確的是()圖6AFA一定大于GBFA一定大于FBCFA一定小于FBDFA與FB大小之和一定等于G解析物體受力分析如圖所示,由三力平衡的知識可知,F(xiàn)A、FB的合力大小等于G,方向豎直向上,F(xiàn)AGsin ,F(xiàn)BGsin .故FA一定小于G,A選項(xiàng)錯誤;因?yàn)?gt;,故FA一定大于FB,B選項(xiàng)正確、C選項(xiàng)錯誤;FA與FB大小之和大于G,D選項(xiàng)錯誤答案B10如圖7所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA>mB,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計(jì),如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn),整個系統(tǒng)重新平衡后,物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角變化情況是()圖7A物體A的高度升高,角變大B物體A的高度降低,角變小C物體A的高度升高,角不變D物體A的高度不變,角變小解析最終平衡時(shí),繩的拉力F大小仍為mAg,由二力平衡可得2Fsin mBg,故角不變,但因懸點(diǎn)由Q到P,左側(cè)部分繩子變長,故A應(yīng)升高,所以C正確答案C11如圖8所示,兩根相距為L的豎直固定桿上各套有質(zhì)量為m的小球,小球可以在桿上無摩擦地自由滑動,兩小球用長為2L的輕繩相連,今在輕繩中點(diǎn)施加一個豎直向上的拉力F,恰能使兩小球沿豎直桿向上勻速運(yùn)動則每個小球所受的拉力大小為(重力加速度為g)() 圖8A.BmgC. DF解析 根據(jù)題意可知:兩根輕繩與豎直桿間距正好組成等邊三角形,對結(jié)點(diǎn)進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件可得,F(xiàn)2Fcos 30,解得小球所受拉力F,C正確答案 C12如圖9所示,AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直方向的夾角為60,改變BC繩的方向,試求:(1)物體能達(dá)到平衡時(shí),角的取值范圍(2)在090的范圍內(nèi),求BC繩上拉力的最大值和最小值圖9解析(1)改變BC繩的方向時(shí),AC繩的拉力FTA方向不變,兩繩拉力的合力F與物體的重力平衡,重力大小和方向保持不變,如圖所示,經(jīng)分析可知,最小為0,此時(shí)FTA0;且必須小于120,否則兩繩的合力不可能豎直向上,所以角的取值范圍是0<120.(2)在090的范圍內(nèi),當(dāng)90時(shí),F(xiàn)TB最大,F(xiàn)maxmgtan 60mg當(dāng)兩繩垂直時(shí),即30時(shí),F(xiàn)TB最小,F(xiàn)minmgsin 60mg答案 (1)0<120(2)mgmg

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