2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《15.3 串聯(lián)和并聯(lián)》教案1 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《15.3 串聯(lián)和并聯(lián)》教案1 (新版)新人教版.doc
2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)15.3 串聯(lián)和并聯(lián)教案1 (新版)新人教版課題 串聯(lián)和并聯(lián)講課教師:學(xué)科:物理課時(shí):1總課時(shí)數(shù):9教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 知道串、并聯(lián)電路的特點(diǎn),會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖。 過(guò)程與方法在動(dòng)手實(shí)驗(yàn),實(shí)際操作過(guò)程中領(lǐng)會(huì)以上知識(shí)點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)串、并聯(lián)電路的興趣,體會(huì)物理知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用和價(jià)值。教材分析教學(xué)重點(diǎn) 串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 串、并聯(lián)電路的連接及電路圖的畫(huà)法。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)導(dǎo)言:給出器材:電源、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干、小燈泡兩個(gè)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)電路。一 串聯(lián)電路1 定義:用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路2 特點(diǎn):電流只有一條路徑; 電路只需要一個(gè)開(kāi)關(guān),且開(kāi)關(guān)的位置對(duì)電路無(wú)影響; 用電器不能獨(dú)立工作,一盞燈熄滅,所有燈都熄滅。3 應(yīng)用:節(jié)日里裝點(diǎn)節(jié)日氣氛的小彩燈是串聯(lián)。開(kāi)關(guān)和用電器之間是串聯(lián)。4 優(yōu)點(diǎn):連接簡(jiǎn)單,只需一個(gè)開(kāi)關(guān)5 缺點(diǎn):用電器不能獨(dú)立工作,使用不方便。二 并聯(lián)電路1 定義:用電器并列地連接起來(lái)的 電路。2 特點(diǎn):電流有多條路徑;電路有 干路和支路; 電路中需要多個(gè)開(kāi)關(guān),各自有自己的作用,且開(kāi)關(guān)的位置對(duì)電路有影響; 用電器可以獨(dú)立地工作,一盞燈熄滅,其他燈可以照常工作;但用電器也可同時(shí)工作,同時(shí)不工作,只需用干路總開(kāi)關(guān)控制。3 應(yīng)用:所有用電器之間、燈和用電器之間,燈和燈之間都是并聯(lián);路燈之間是并聯(lián)連接。4 優(yōu)點(diǎn):用電器可以獨(dú)立地工作,使用方便。5 缺點(diǎn):電路復(fù)雜,連接容易出錯(cuò),且需要多個(gè)開(kāi)關(guān)。習(xí)題:1 在一個(gè)電路里有兩盞燈,將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)( )A 若兩燈同時(shí)熄滅,則兩燈一定串聯(lián)B 若兩燈同時(shí)熄滅,則兩燈一定并聯(lián)C 若其中一燈熄滅,另一燈仍亮著,則兩燈一定串聯(lián)D 若其中一燈熄滅,另一燈仍亮著,則兩燈一定并聯(lián)2 家庭電路中,各用電器之間是( )的,開(kāi)關(guān)和用電器之間是( )的。3 電路的三種狀態(tài)是( )、( )、( )。連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須( ),此時(shí)電路處于( )狀態(tài)。.學(xué)生活動(dòng)舉例思考分析總結(jié)分析串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)舉串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的實(shí)例總結(jié)分析總結(jié)備注(教學(xué)目的、時(shí)間分配等)10分用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)25分培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決問(wèn)題的能力10分5分板書(shū)設(shè)計(jì) 串聯(lián)和并聯(lián)一 串聯(lián)電路1 定義2 特點(diǎn)二 并聯(lián)電路1 定義2 特點(diǎn)教學(xué)后記: