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2019-2020年八年級物理下冊 7.3 重力導學案（新版）新人教版 一、學習目標 1、知道重力是如何產生的。 2、知道重心的概念，重力的大小和方向。 3、通過實驗探究，了解重力大小關系跟物體的質量的關系 學習重點：實驗探究重力與質量的關系， 學習難點：重力大小的計算和重力方向的利用。 二、自主學習 1.重力是指由于 而使物體受到的力，符號是 。 重力的施力物體是 受力物體是 。 2.物體所受重力跟 成正比，用公式表示為 。 3.重力的方向總是 。 4.形狀規(guī)則、質量分布均勻的物體的重心在 。 5. 宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是 。 三、合作探究 學點一：重力的大小 探究重力大小與質量的關系 1. 按如圖7.3-2進行實驗探究，每個鉤碼質量都是50 g，實驗中選取鉤碼為被測物體，把鉤碼逐個掛到彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，記錄在表格中。 （1）利用表中的數(shù)據將課本10頁圖7.3-3 重力跟質量的關系的圖像補充完整， 通過作圖可知物體所受重力的大小跟它的質量成 ，比值是 。(填 “變化”“不變”) （2）科學家經大量的實驗證明物體所受重力的大小跟它的質量比值約為9.8N/kg，它的物理意義是 ___________ ___ 。 （3）若G表示重力，m表示質量，g表示物體所受重力的大小跟它的質量比值。則G、m、g的數(shù)學表達式為 ________ 。 g的物理含義是：質量為1Kg的物體，所受的重力為9.8N 學點二：重力的方向 一切物體如果沒有支撐，最終會落向地面，這說明重力的方向總是 的，即重力的方向總是與 方向垂直。施工中要把墻壘得筆直，工人用重錘線來檢查。重錘線是利用了 原理制成的。不管物體運動軌跡如何重力方向不變。 學點三：重力的作用點（重心） 地球吸引物體的每一部分，對于整個物體而言，重力作用我們認為集中在物體的一個點上，我們稱這個點為 。規(guī)則物體的中心在它的幾何中心。不規(guī)則的物體大致在它質量分布中心。為了研究方便，在受力物體上畫里的示意圖時，常常把力的作用點畫在 。 四、課堂檢測 1.蘋果從樹上下落，是因為受 力的作用，它的方向是 。 2．下列關于重力的說法中，正確的是( ) A．地面附近的物體都受到重力的作用 B．只有跟地面接觸的物體才受到重力作用 C．只有靜止在地面上的物體才受到重力作用 D．只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用 3．下列關于“g=9.8N／kg”所表示的物理意義的敘述中，正確的是( ) A．1kg物體的質量是9.8N B．1kg物體受到的重力是9.8N C．重lkg物體的質量是9.8N D．9.8kg的物體重1N 4.關于G＝mg，下列說法正確的是（　　　） A、它表示G與m成正比　 B、它表示G與g成正比 C、它表示g與m成反比 D、它表示g與m成正比 5.一個物體的質量是250g，它的重量是多少？ 6.一個物體的重力是200N，它的質量是多少？