2019-2020年九年級歷史下冊 第13課 動蕩的中東地區(qū)導學案 新人教版 (II)【課程導入】在亞洲西部、地中海東岸，有一塊人類文明的發(fā)祥地巴勒斯坦地區(qū)。幾千年來，這塊狹長的土地，在創(chuàng)造人類燦爛文明的同時，也承受了巨大的災難。尤其是在第二次世界大戰(zhàn)結束后至今的半個多世紀里，這里屢屢燃起戰(zhàn)火，眾多國家卷入了戰(zhàn)火與紛爭。是宗教領地之爭？是生存資源之爭？還是大國霸權利益的角逐？矛盾錯綜復雜，一時間讓人難以辨清。巴以之間的斗爭，給國際社會帶來了極大的震動，世界上一切愛好和平的人們，無不期盼中東能夠早日走向和平。 學完這一課，你也許會對動蕩的中東地區(qū)有新的認識。 巴以和解【知識網(wǎng)絡】【學習探索】1請查閱相關資料，分別從歷史、民族、宗教、資源、大國干涉等方面分析中東地區(qū)矛盾的復雜性。2在第二次世界大戰(zhàn)中，歐洲猶太人曾深受德國法西斯迫害。二戰(zhàn)結束后，猶太人終于建立了自己的國家，但巴以問題也隨之產生。你知道巴以問題是怎樣由來的嗎？為什么說巴以沖突是中東問題的關鍵？【自我測評】一、選擇題1英國取得對巴勒斯坦地區(qū)的“委任統(tǒng)治權”是在（）。A.19世紀英國工業(yè)革命完成之后B資本主義向帝國主義過渡時期C第一次世界大戰(zhàn)之后 D第二次世界大戰(zhàn)之后2從1948年以色列建國到1973年，阿拉伯國家與以色列國共發(fā)生幾次戰(zhàn)爭？（）A一次B兩次C三次D四次3被譽為三教“圣城”的是（）。A耶路撒冷B麥加C巴格達D開羅二、填空題1一戰(zhàn)后， 獲得了巴勒斯坦地區(qū)的“委任統(tǒng)治權”。在它的支持下， 運動發(fā)展，流散在世界各地的 陸續(xù)遷往巴勒斯坦。2第二次世界大戰(zhàn)后， 大會通過了巴勒斯坦地區(qū)“分治”決議，建立一個 和一個 。3第二次世界大戰(zhàn)以來， 地區(qū)始終動蕩不安。關鍵問題是 。三、材料解析題“我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到這里，不要讓橄欖枝從我的手中失落。”20世紀70年代巴勒斯坦解放組織領導人阿拉法特在聯(lián)合國講演的結束語請回答：（1）材料中的“橄欖枝和自由戰(zhàn)士的槍”分別代表什么？（2）為什么巴解領導人阿拉法特要說“不要讓橄欖枝從我的手中失落”？他的真實思想是什么？【資料下載】美國為什么要支持以色列？美國支持以色列，除了中東地區(qū)在美國全球戰(zhàn)略中具有重要地位以及美國在中東地區(qū)有重要經(jīng)濟利益以外，另一個重要原因是美國猶太社團活動的直接結果。自1654年猶太人開始定居美國到20世紀90年代，美國猶太人總數(shù)已超過600萬人，由一個移民小群體成長為美國社會中的一支中堅力量。猶太人對美國中東政策有重大的影響。表現(xiàn)在：提供政治捐款，影響政黨集團。猶太富翁是美國兩黨及各種利益集團獲取政治資助的來源，通過提供政治捐款，他們直接影響美國的中東政策。發(fā)揮輿論喉舌作用，進行親以宣傳。美國猶太人在報刊、廣播、出版、電影等方面擁有巨大影響，輿論界的“猶太幫”都會協(xié)調一致地支持親猶、親以力量，往往能發(fā)揮極佳的宣傳效果。中東和平“路線圖”計劃為了解決巴以沖突，xx年6月，美國總統(tǒng)布什提出了一個中東和平計劃。隨后，聯(lián)合國、歐盟、俄羅斯和美國中東問題四方會議代表在此基礎上幾經(jīng)磋商，最終形成了中東和平“路線圖”計劃，并在xx年12月華盛頓會議上通過。2003年4月30日，中東問題四方會議代表分別向巴以雙方遞交了“路線圖”計劃文本，并公布了“路線圖”計劃內容。6月4日，巴、以、美三方在約旦紅海港口城市亞喀巴舉行峰會，宣布“路線圖”計劃正式啟動?！奥肪€圖”計劃主要分三個階段：第一階段（自公布之日至xx年5月），巴以雙方實現(xiàn)停火；巴方將打擊恐怖活動，進行全面的政治改革，建立新的政治體制，并在安全問題上與以合作；以方則應撤離xx年9月28日以后占領的巴方領土，凍結定居點的建設，拆除xx年3月以后建立的定居點，并采取一切必要措施使巴勒斯坦人的生活恢復正常。第二階段（xx年6月至12月）為過渡期，重點是在xx年底，建立一個有臨時邊界和主權象征的巴勒斯坦國。此后的兩年為第三階段，即在xx年完成巴以最終地位談判并達成協(xié)議，建立巴勒斯坦國。為落實“路線圖”計劃，巴以首腦曾多次舉行會晤，巴激進組織也一度宣布?；?。由于以色列堅持其強硬政策，導致巴激進派別中止?；?，巴以沖突再起，和平努力再次受挫。xx年9月，巴以和談中斷，“路線圖”計劃擱淺?！舅季S拓展】由于領土爭端，自1948年以色列成立到1973年，阿拉伯國家和以色列國之間先后進行了四次中東戰(zhàn)爭，結果給雙方帶來巨大災難和損失。歷史和現(xiàn)實都證明，阿以之間的問題是不可能通過戰(zhàn)爭解決的，中東和平進程勢在必行。對錯綜復雜的中東問題，你有沒有合理的解決方案？請具體談一談。