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2019-2020年九年級歷史下冊 第五單元 第10課《蘇聯(lián)的改革與解體》教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第五單元 第10課《蘇聯(lián)的改革與解體》教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc

2019-2020年九年級歷史下冊 第五單元 第10課蘇聯(lián)的改革與解體教學(xué)設(shè)計 新人教版教學(xué)目標(biāo)知識與能力: 知道赫魯曉夫改革,戈爾巴喬夫改革,“八一九事件”及蘇聯(lián)解體等的相關(guān)史實,了解蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的曲折。過程與方法: 通過比較三次改革和斯大林模式的內(nèi)容與特點,學(xué)會用比較和聯(lián)系的觀點審視社會主義經(jīng)濟建設(shè)的思想理路;通過閱讀有關(guān)蘇聯(lián)經(jīng)濟的史料和評論,學(xué)會用歷史和辯證的眼光看待蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展歷程。情感態(tài)度與價值觀: 在掌握、了解蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展的基本史實的基礎(chǔ)上,認(rèn)識“社會主義經(jīng)濟建設(shè)不能照搬教條,要符合本國國情及生產(chǎn)力發(fā)展水平”這一經(jīng)驗教訓(xùn),認(rèn)識到社會主義的建設(shè)是曲折的,但前途是光明的。教學(xué)重點 赫魯曉夫、戈爾巴喬夫時期的改革教學(xué)難點 蘇聯(lián)的解體及其帶來的啟示教學(xué)過程導(dǎo)入新課觀看一段有關(guān)“蘇聯(lián)興亡”的歷史視頻教師順勢導(dǎo)入:一戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)處在帝國主義國家鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié),最終建立起世界上第一個社會主義國家,使19世紀(jì)社會主義空想由理論變?yōu)槭聦?。那么這個國家在經(jīng)歷了列寧和斯大林的輝煌領(lǐng)導(dǎo)之后,又經(jīng)歷了哪些曲折的改革,最終卻把蘇聯(lián)引入了死胡同,最終解體呢?今天我們就一起來學(xué)習(xí)第10課蘇聯(lián)的改革與解體。組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課(課件演示相關(guān)圖片,輔導(dǎo)學(xué)生觀察思考,教師解釋事件原因,分層解析,學(xué)生“動腦筋”)一、 一個跛足的巨人教師呈現(xiàn)三則材料,學(xué)生分析解答總結(jié)。1、 在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下,蘇聯(lián)社會主義建設(shè)取得了哪些巨大成就?材料一 截至1937年,蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值躍居歐洲第一位,世界第二位(僅次于美國),在不到20年的時間內(nèi)走完了發(fā)達(dá)資本主義國家50到100年走完的路。 周尚文主編:蘇聯(lián)興亡史,上海人民出版社1993年版,第238頁。材料二 他(斯大林)接過的是一個扶木犁的窮國,留下的是一個擁有核武的強國。生分別回答:迅速實現(xiàn)了工業(yè)化,獲得超強的軍事實力!2、 輝煌的背后到斯大林逝世的1953年,蘇聯(lián)的人均糧食產(chǎn)量和肉類產(chǎn)量還不足沙皇時代的水平。陸南泉斯大林模式為何被拋棄,人民論壇2011年7月(上)生分別回答:(1)挫傷了農(nóng)民的積極性,糧食短缺(2)經(jīng)濟比例嚴(yán)重失調(diào),人民生活水平不高師生總結(jié)出:斯大林模式忽略本國國情和生產(chǎn)力發(fā)展水平,逐步走向僵化教條,改革勢在必行!二、 困境中的嘗試教師引導(dǎo)學(xué)生通過比較斯大林模式與三次改革的異同點,使學(xué)生理解三次改革的突破點與最終的失敗原因。1、 嘗試一、赫魯曉夫改革斯大林模式特點:1)經(jīng)濟:指令性計劃管理一切;否認(rèn)市場作用;片面發(fā)展重工業(yè)(2)政治:權(quán)力高度集中;忽視民主法制建設(shè)赫魯曉夫改革:農(nóng)業(yè):提高農(nóng)產(chǎn)品的收購價格擴大企業(yè)的自主權(quán)開荒擴產(chǎn),種植玉米運動。工業(yè):央企管權(quán)下放給加盟共和國、擴大管經(jīng)權(quán)政治:批判對斯大林的個人崇拜。教師引導(dǎo)學(xué)生從農(nóng)業(yè)方面的第二條“鼓勵發(fā)展家庭副業(yè)“是對所有制的突破;工業(yè)方面的擴大管經(jīng)權(quán)是對指令性計劃突破等等,政治上,突破個人崇等等,學(xué)生認(rèn)識到”赫魯曉夫改革取得了一定成效,一定程度上沖擊了斯大林模式“。但從總體看他的改革并沒有從根本上改變蘇聯(lián)的政治經(jīng)濟體制。他的改革只是“頭痛醫(yī)頭“,不可能從根本上解決蘇聯(lián)的問題。2、 嘗試二、勃列日涅夫改革斯大林模式特點:1)經(jīng)濟:指令性計劃管理一切;否認(rèn)市場作用;片面發(fā)展重工業(yè)(2)政治:權(quán)力高度集中;忽視民主法制建設(shè)勃列日涅夫改革:經(jīng)濟改革重點:重工業(yè),特別是軍事工業(yè)學(xué)生通過分析比較得出:取得一定成效,但依然未突破斯大林體制,依舊是“腳痛醫(yī)腳“,不可能從根本上解決問題。由于片面發(fā)展重工業(yè),之后經(jīng)濟陷入停滯,比例失調(diào)嚴(yán)重。蘇聯(lián)殘了3、 嘗試三、戈爾巴喬夫改革斯大林模式特點:1)經(jīng)濟:指令性計劃管理一切;否認(rèn)市場作用;片面發(fā)展重工業(yè)(2)政治:權(quán)力高度集中;忽視民主法制建設(shè)戈爾巴喬夫:對經(jīng)濟體制實施根本性變革: 經(jīng)濟方法代替行政命令后轉(zhuǎn)向政治改革學(xué)生通過分析比較得出:從根本上突破了舊體制;重點發(fā)展重工業(yè),使經(jīng)濟結(jié)構(gòu)更加失調(diào); 經(jīng)濟不斷滑坡,生活水平繼續(xù)下降。結(jié)果:改革背離了方向,導(dǎo)致蘇聯(lián)亡黨亡國三、超級大國的殞滅 1991年12月25日晚,戈爾巴喬夫發(fā)表電視講話辭職。1991年底,蘇聯(lián)解體。四、多個視角論成敗視角一材料一:到70年代,一個龐大的“特權(quán)階層”形成。他們掌握著各級黨、政、軍領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和企業(yè)、農(nóng)莊的絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。他們不以享有比一般規(guī)定的高級干部待遇還要大得多的特權(quán)為滿足,還以各種方式侵吞國家財產(chǎn)。 俄國史材料二蘇聯(lián)解體時,蘇聯(lián)社會科學(xué)院進行過一次問卷調(diào)查,被調(diào)查者認(rèn)為蘇共仍然能夠代表工人的只占4,認(rèn)為代表全體人民的僅占7,認(rèn)為蘇共代表黨的官僚、干部、機關(guān)工作人員的,竟占85!教師引導(dǎo),學(xué)生分析得出:蘇聯(lián)的敗亡敗在了忽視黨的自身建設(shè)上,敗在了喪失民心上!視角二材料一1950年產(chǎn)電視機約1.19萬臺,電冰箱0.12萬臺,洗衣機0.03萬臺。農(nóng)業(yè)的情況則更為嚴(yán)重。若按人口平均計算,谷物產(chǎn)量1913年全俄為540.2公斤,1940年才達(dá)429.7公斤,1950年為447.1公斤,1955年也才為524公斤;肉類統(tǒng)計1913年為31.4公斤,1940年為24.2公斤,1950年為27公斤,1955年為31.8公斤。 周榮坤蘇聯(lián)基本數(shù)字手冊第100、116頁材料二1988年,蘇聯(lián)資金的90給了重工業(yè),食品工業(yè)只占6.3,消費品工業(yè)僅占3.7。據(jù)統(tǒng)計,1990年頭10個月,蘇聯(lián)在1200種基本消費品中,有1150種經(jīng)常斷檔缺貨;在211種食品中,有188種不能自由購買。教師引導(dǎo),學(xué)生探究得出:蘇聯(lián)的敗亡敗在了體制弊端長期得不到解決上,敗在了改革者的決策失誤上,敗在了忽視民生上!啟示:要處理好農(nóng)重輕的比例關(guān)系;要始終關(guān)注民生.視角三材料 封建社會代替奴隸社會,資本主義代替封建主義,社會主義經(jīng)歷一個長過程發(fā)展后必然代替資本主義。這是社會歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢,但道路是曲折的。資本主義代替封建主義的幾百年間,發(fā)生過多少次王朝復(fù)辟?所以,從一定意義上說,某種暫時復(fù)辟也是難以完全避免的規(guī)律性現(xiàn)象。一些國家出現(xiàn)嚴(yán)重曲折,社會主義好像被削弱了,但人民經(jīng)受鍛煉,從中吸取教訓(xùn),將促使社會主義向著更加健康的方向發(fā)展。 鄧小平1992年南方談從中你能得到哪些啟發(fā)?生:社會主義改革的道路不會一帆風(fēng)順,必然充滿著艱辛、復(fù)雜和曲折!社會主義的發(fā)展模式不是唯一的!蘇聯(lián)改革的失敗是斯大林模式的失??!不是社會主義的失敗!五、為國家民族做出選擇中共十八屆三中全會吹響全面深化改革的號角:繼續(xù)完善和發(fā)展中國特色社會主義制度!社會主義的發(fā)展道路從來就不是一帆風(fēng)順的,我們要從列寧和斯大林的改革中吸取有益做法和理念,改革要適應(yīng)時代要求;又要吸取赫魯曉夫、勃列日涅夫的改革中的教訓(xùn),改革要徹底;同時我們要警惕戈爾巴喬夫式的改革,不能背離改革方向。同學(xué)們,我們處在一個偉大的社會里,讓我們努力起來,為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奮斗!點擊反饋: 1、對高度集中的政治經(jīng)濟體制首次沖擊的是 A、赫魯曉夫改革 B、 勃列日涅夫改革 C、戈爾巴喬夫改革 D 、鄧小平的改革開放2、對戈爾巴喬夫的政治改革評價不正確的是 A.使蘇聯(lián)由一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制 B.使國家權(quán)力分散 C.各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢加強 D.沒能突破斯大林模式的制約 3、1991年8月19日,蘇聯(lián)發(fā)生了震驚世界的“八一九事件”。下列對此事件敘述正確的是 ( ).它試圖使蘇聯(lián)擺脫危機.“八一九事件”標(biāo)志著蘇聯(lián)的正式解體.通過政變戈爾巴喬夫強化了國家領(lǐng)導(dǎo)權(quán).沒有“八一九事件”,蘇聯(lián)就不會解體

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