2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)第二節(jié) 二力平衡導(dǎo)學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是平衡狀態(tài)和平衡力。2.知道什么是二力平衡。3知道二力平衡及條件，會(huì)應(yīng)用二力平衡解釋簡(jiǎn)單的問(wèn)題。【知識(shí)鏈接】 牛頓第一定律告訴我們，物體在不受外力的時(shí)候總要保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)但是一切物體都受到力的作用，物體保持靜止或保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的情況也是普遍存在的那么這二者之間有什么聯(lián)系呢？【溫故知新】1、牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持_ _或_ 。2、一切物體都有保持 不變的性質(zhì)，叫做慣性，牛頓第一定律也叫做 定律?！咎骄啃轮?一、自主學(xué)習(xí) 1.當(dāng)物體在力的作用下保持_或_時(shí),物體就處于平衡狀態(tài),所受的力叫做_ _。2.二力平衡如果物體在 的作用下，保持 ，我們就說(shuō)這 。3.作用在 物體上的兩個(gè)力，如果大小 、方向 ，并且在 上，這兩個(gè)力就是平衡力。4.說(shuō)出下面物體受到的平衡力：（1）靜止在水平桌面的文具盒： 力和 力。（2）沿直線(xiàn)勻速上升的熱氣球： 力和 力。二、合作探究1、力的平衡牛頓第一定律告訴我們，物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持 狀態(tài)。但是不受力的物體是不存在的，一切物體都受到力的作用，物體保持靜止或勻速有線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的情況也是普遍存在的。那么受力物體在什么條件下才能保持持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？探究：提著書(shū)包不動(dòng)。書(shū)包受重力和手對(duì)它向上的拉力，為什么書(shū)包受兩個(gè)力作用會(huì)保持靜止 ？ 在平直馬路上勻速行駛的汽車(chē)，受到牽引力和阻力。為什么水平方向汽車(chē)受兩個(gè)力作用會(huì)保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？ 2、平衡狀態(tài)如果作用在物體上的幾個(gè)力，它們作用在物體上的各個(gè)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的效果 ，我們就說(shuō)這幾個(gè)力 。這時(shí)的物體我們就說(shuō)它處于 （即： 或 狀態(tài)）。3、 物體在平衡力作用下會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？在非平衡力作用下呢？4、二力平衡是什么意思？ 5、二力平衡的條件 (1)物體受兩個(gè)力作用保持平衡的情況最簡(jiǎn)單，我們先來(lái)研究這種情況。 問(wèn)題：物體受兩個(gè)力作用一定就能保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)嗎？ 舉例說(shuō)明： 問(wèn)題：如果作用在物體上的力只有兩個(gè)，且物體處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力應(yīng)該滿(mǎn)足什么樣的條件呢？(2)探究：猜想 演示實(shí)驗(yàn)：在兩邊盤(pán)子中放質(zhì)量相等的砝碼，使木塊受 到大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上的力。木塊處于平衡(靜止)狀態(tài)。改變木塊的受力情況：a、改變其中一邊盤(pán)子的砝碼的質(zhì)量，使木塊受到的力大小不等。b、將其中一邊盤(pán)子的砝碼移到另一邊使木塊受到的力方向相同。c、轉(zhuǎn)動(dòng)木塊，使木塊受的力不在同一直線(xiàn)上。d、垂直于木塊受力方向移動(dòng)木塊，使木塊受的力不在同一直線(xiàn)上且方向相同或不相同。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析得出二力平衡的條件： 6.平衡力與平衡狀態(tài) 受平衡力作用的物體一定處于 狀態(tài)；處于平衡狀態(tài)的物體也一定受到 的作用。7、二力平衡條件的應(yīng)用吊在空中重5N的電燈，靜止不動(dòng)時(shí)，電線(xiàn)對(duì)它的拉力是多大？【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】【學(xué)案整理】平衡狀態(tài) 平衡力 二力平衡 二力平衡的條件【學(xué)法指導(dǎo)】力的效果抵消相當(dāng)于受的合力為零牛