2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 7.2《燃料和熱量》學(xué)案(2).doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 7.2《燃料和熱量》學(xué)案(2).doc
2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 7.2燃料和熱量學(xué)案(2)u 知識(shí)目標(biāo)1 了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化u 情感目標(biāo) 認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的重要性 認(rèn)識(shí)到人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,化學(xué)在改善人類生活方面做出 了很大的貢獻(xiàn)。u 教學(xué)難點(diǎn) 化學(xué)反應(yīng)中能量的變化u 學(xué)案一 化學(xué)反應(yīng)中的能量的變化1吸熱和放熱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容在一支試管中加入幾小段鎂條,再加入5毫升鹽酸,觀察現(xiàn)象,并用手觸摸試管外壁現(xiàn)象手的感覺(jué)分析小結(jié):放熱反應(yīng):有熱量放出的化學(xué)反應(yīng) 例如:活潑金屬與酸的反應(yīng)燃料燃燒的反應(yīng)吸熱反應(yīng):有熱量吸收的化學(xué)反應(yīng)高溫 例如:CO2+C=2CO2人類生活對(duì)對(duì)化學(xué)能量的利用(1) 生活燃料的利用:如做飯、取暖等(2) 利用燃燒產(chǎn)生的能量:發(fā)電、燒制陶瓷、冶煉金屬、發(fā)射火箭等(3) 利用爆炸產(chǎn)生的巨大能量:開(kāi)山炸石、拆除危舊建筑等(4) 利用食物在體內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出的熱量,可維持體溫和日?;顒?dòng)所需要的能量二 燃料的充分燃燒1燃料充分燃燒的條件(1) (2) 2燃料充分燃燒的意義(1) (2) 測(cè)案(看看自己學(xué)得怎么樣?) 1(04年河北課改區(qū))目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要來(lái)源。隨著全球能量使用的增長(zhǎng)、化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)也日趨增強(qiáng),科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。請(qǐng)你回答:(1)有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的能源有(請(qǐng)回答三種): 、 、 (2)用化學(xué)方程式表示出兩個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子 (3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)你分別各舉一例:由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能: 由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能: (4)氫氣具有熱值高且具有 的特點(diǎn),因此被認(rèn)為是最清潔的能源。2請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列文字,然后完成有關(guān)問(wèn)題。(1)煤是一種常用的化石燃料。家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化。以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來(lái)人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔(如圖)。請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn) (2)煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生很多污染物。據(jù)資料顯示,冬天空氣中二氧化硫含量會(huì)增加,請(qǐng)你分析造成這一現(xiàn)象的可能原因是 為了減少煤燃燒對(duì)環(huán)境造成的污染,可將水蒸氣通過(guò)熾熱的煤層制得較清潔的水煤氣(主要成分是CO和H2)請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 (3)水煤氣用管道送到千家萬(wàn)戶,這便是我們常說(shuō)的家用煤氣。煤氣廠常在家用煤氣中摻入少量具有難聞氣味的氣體,其目的是 備注:3(04年河北)如圖所示是研究粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置。小明迅速壓下打氣筒內(nèi)橡皮盤的過(guò)程中,橡皮盤下的氣體壓強(qiáng)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。通過(guò)打氣筒得到的壓縮空氣將小罐中的適量面粉吹滿整個(gè)容器,面粉在容器內(nèi)迅速燃燒,發(fā)生了爆炸。這一現(xiàn)象說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度與 有關(guān)。面粉廠為了避免爆炸事故的