2019-2020年九年級化學下冊 第八單元 金屬和金屬材料練習 新人教版.doc
-
資源ID:3289045
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">572.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019-2020年九年級化學下冊 第八單元 金屬和金屬材料練習 新人教版.doc
2019-2020年九年級化學下冊 第八單元 金屬和金屬材料練習 新人教版定位提升第八單元 金屬和金屬材料智能應(yīng)用例1:5角硬幣的外觀呈金黃色,小明同學查閱資料得知它是銅和鋅的合金。市面上有人用它制成假金元寶行騙,請你識別真假金元寶。(要求:不少于三種方法)例2:構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法。右圖是關(guān)于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題:A物質(zhì)的化學式為。B物質(zhì)的一種用途是。寫出反應(yīng)的方程式,并注明基本反應(yīng)類型:()。例3:小娟想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供了一瓶末標明溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器。 (1)你認為她能測出銅的質(zhì)量分數(shù)的合金是 合金。 (2)小娟取該合金的粉末32.5g,與足量該鹽酸充分反應(yīng)后,經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體,請你幫助她計算出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。解題指導:可從銅、鋅、金物理性質(zhì)或化學性質(zhì)的不同將黃銅(銅鋅合金)與黃金來進行鑒別答案:比較硬度、測密度、灼燒、與酸反應(yīng)、與硝酸銀溶液反應(yīng)解題指導:由鐵點燃生成A,可推知A為Fe3O4;由B為最輕的氣體,可知B為氫氣;由C是紅色固體單質(zhì),可知C是Cu。 答案: Fe3O4作燃料等; Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 置換反應(yīng)解題指導:Cu-Zn合金中的Zn能與稀鹽酸反應(yīng),和Cu、Ag都不能與稀鹽酸反應(yīng),故能測出Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù);合金的Zn與足量該鹽酸充分反應(yīng)后,產(chǎn)生了0.4g氣體,根據(jù)化學方程式可計算出該合金中Zn的質(zhì)量,銅的質(zhì)量分數(shù)迎刃而解。達標測試1.關(guān)于鐵的自述中,你認為不符合客觀事實的是( )A.我在氧氣中燃燒時,生成三氧化二鐵B.在足量的稀硫酸中,我會消失的無影無蹤C.當今世界上年產(chǎn)量最多的金屬是我,不能小看我對人類的貢獻D.想保護我(鐵制品),很簡單,在我表面刷一層油漆吧2.下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。其中不必進行的是( )A.將鐵片放入稀鹽酸中 B.將銅片放入稀硫酸中C.將鐵片放入硝酸銀溶液 D.將銅片放入硝酸銀溶液3.人們常說的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”,根據(jù)所學知識判斷,不能與鹽酸反應(yīng)的金屬是 (填名稱)。世界上常用黃金作金融儲備、貨幣等,其原因是 。黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅 (填“大”、“小”或“相同”)。4.金屬材料在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途,我國有悠久的使用金屬的歷史。請回答下列問題:下圖是某考古活動中出土的部分宋代文物:銀光閃閃的銀手鐲 保存較好的古代銅錢 銹蝕嚴重的鐵鍋上圖中可以判斷銀、銅、鐵的金屬活動性強弱的順序為_;上圖中可以判斷鐵比銅活動性強弱的信息是 。xx年上海世博會中國館“東方之冠”(如下圖)給人強烈的視覺沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝上制成的陔心筒。其中鋼屬于 _(填純凈物或混合物);生鐵和鋼是鐵的兩種合金,它們最大的不同是_不同。請你為防止“東方之冠”鋼鐵骨架生銹提出一條合理化的建議_;金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以保護金屬資源尤為重要。保護金屬資源的有效途徑是_。(答出一條即可)。5. 新華中學九年級2班化學興趣小組的同學為了測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),取生鐵樣品與稀鹽酸在燒杯中反應(yīng),有關(guān)實驗步驟和實驗數(shù)據(jù)如下表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù),試計算:產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)。作業(yè)設(shè)計書面作業(yè):1.以鐵、水、稀鹽酸、氧氣、稀硫酸、硫酸銅溶液為原料,根據(jù)下列化學反應(yīng)類型,寫出相應(yīng)的化學方程式:(1)化合反應(yīng): ;(2)分解反應(yīng): _;(3)置換反應(yīng): ; ; 。 2. 將鐵釘釘入木制品時,有經(jīng)驗的木匠習慣用口水將鐵釘潤濕,這樣做的目的是什么?課外作業(yè):同步學習中單元檢測題教后反思