2019-2020年九年級物理全冊 15.4 電流的測量學(xué)案（新版）新人教版 (III)學(xué)習(xí)目標(biāo)1能說出如何表示某段電路中電流的強(qiáng)弱，會用電流表2會測量某段電路中電流的強(qiáng)弱3通過使用電流表測量某段電路中電流的大小，使學(xué)生加深對測量技能的認(rèn)識4在電路的連接、設(shè)計過程中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣一、自主預(yù)習(xí)一、 閱讀課本 “電流的強(qiáng)弱”，完成下列任務(wù)：1. 電流是表示_的物理量，通常用字母_代表，它的單位是_，簡稱_，符號_。記住單位之間的換算關(guān)系。2. 完成下列單位換算：計算器中電源的電流約為100A_A手電筒中電流約為200mA_A房間燈泡中的電流約為0.2_mA_A家用冰箱的電流約為1_mA 空調(diào)的電流5_mA二、 認(rèn)識電流表，并學(xué)會讀數(shù)1、請同學(xué)們認(rèn)真觀察電流表的結(jié)構(gòu)，填寫記錄。表座上有個接線柱，分別標(biāo)有“_”，“_”和“_”。電流表有兩個量程，一個是 ，分度值是 。另一個是 ，分試值是 。2、學(xué)會讀數(shù) 我們利用電流表怎樣才能準(zhǔn)確讀出數(shù)據(jù)呢？下面就請學(xué)生認(rèn)真自學(xué)教材第46頁“怎樣在電流表上讀數(shù)”。并完成練習(xí)。當(dāng)電流表所接的量程為.6A時電流表的示數(shù)為_A當(dāng)電流表所接的量程為3A時電流表的示數(shù)為_A3、請讀出下圖中電流表的示數(shù)：左表的讀數(shù)為 A；右表的讀數(shù)為 A。3.正確使用電流表請學(xué)生認(rèn)真閱讀教材46頁“怎樣連接電流表”部分內(nèi)容。并完成第四部分內(nèi)容。1. 電流表要與被測用電器 ； 2. 應(yīng)當(dāng)使電流從電流表的 進(jìn)入，從電流表的 流出。3.必須正確選擇 ，如果不確定量程，要進(jìn)行 。3.不允許把電流表 。 練習(xí)：、王剛在做一電學(xué)實驗時，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因及糾正方法是 、小紅和小麗用電流表測量同一電路中的電流，小紅接入電路中的是00.6A量程，而小麗卻按照03A量程讀得測量值為2.4A，則實際測得得電流應(yīng)該是（ ）A1.2A B4.8A C0.12A D0.48A二、自主探究給你一節(jié)電池、一個開關(guān)、兩個燈泡 、若干導(dǎo)線、一個電流表。1、 連成一個串聯(lián)電路，并讀出電流表的示數(shù)2、 連成一個并聯(lián)電路，讓電流表測其中一個燈泡的電流，并讀出電流表的示數(shù)三、自我檢測1下列說法正確的是（ ）A、要使電流從電流表“+”極流入。B、有時可以把電流表連在電源兩極上。C、為了不損壞電流表，應(yīng)使用最大量程去測量。2、一個學(xué)生在使用電流表的時候使用的是03A量程，但他卻在00.6A的量程中讀出了測量值為0.5A，那么他測的電流應(yīng)該是_A。3、如圖所示，能正確測出流過燈泡電流的電路圖是（）A B C D4.一位同學(xué)在使用電流表測電流時，發(fā)現(xiàn)指針向左側(cè)沒有刻度的一方偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（）A. 電流表的量程選錯了B. 電路中的電流太小了C. 電流表的正、負(fù)接線柱接反了D. 電流表被短5、下列用電器中，工作電流為0.1mA的可能是：（ ）A、半導(dǎo)體收音機(jī) B、60w的普通照明燈 C、家用電冰箱 D、液晶顯示的電子計算器6、在圖所示的四幅電路中，電流表能夠測燈L1電流的是（ ）7、圖是一次實驗時電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況，王強(qiáng)對此作出了四種估計，其中錯誤的是（ ）A若使用“”和“3”兩個接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎Φ氖緮?shù)為2.3A B若使用“”和“0.6”兩個接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎Φ氖緮?shù)為0.48AC若原來使用“”和“3”兩個接線柱接入電路，而后使用“”和“0.6”兩個接線柱接入原電路中，則指針?biāo)鶎Φ氖緮?shù)不會改變D該電流表的“”接線柱是公共的接線柱8、李立在實驗室連接了四個實物電路，如圖543所示，其中電流表的接法正確的是（ ）9、小剛設(shè)計了四幅用電流表測量燈的電流，如圖544所示。當(dāng)開關(guān)閉合時，不可能造成電源或電流表損壞的電路圖是（ ）10、一位同學(xué)在使用電流表測較小電流時，應(yīng)該使用“”和“0.6”兩個接線柱，但錯誤地使用了“”和“3”兩個接線柱接入了電路，其他操作正確，這樣會出現(xiàn)：（ ）A指針不動 B指針反向偏轉(zhuǎn)C指針擺動偏小 D指針擺動太大，電流表可能被燒壞11、如圖所示，如果使用“”和“3”兩個接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎Φ氖緮?shù)為 ，如果使用“”和“0.6”兩個接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎Φ氖緮?shù)為 。 13、請你幫助林鈴用鉛筆線代替導(dǎo)線，將圖中的兩燈連成串聯(lián)電路，用電流表測量電路中的電流，在虛線框中畫出對應(yīng)的電路圖。14、小強(qiáng)和小夏兩位同學(xué)測量小燈泡的電路，請你當(dāng)小老師，仔細(xì)看他們的電路是否連接正確？如果有錯誤，請你用不同顏色的筆直接在原圖中改動。