2019-2020年九年級物理全冊 電磁鐵 電磁繼電器學(xué)案 新人教版.doc
2019-2020年九年級物理全冊 電磁鐵 電磁繼電器學(xué)案 新人教版科目物理班級:學(xué)生姓名課題20.3電磁鐵 電磁繼電器課 型新授課時1主備教師備課組長簽字學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解電磁繼電器2、初步認識物理知識的實際應(yīng)用.學(xué)習(xí)重點了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)難點電磁繼電器的工作原理一、課前準(zhǔn)備1、電磁鐵的磁性有無可以通過 來控制,電磁鐵的磁性強弱可以通過 大小來控制,電磁鐵的南北極可以通過 來控制。2、在右圖中標(biāo)出通電螺線管的N,S極磁極間的相互作用規(guī)律是 , 3、 聲音是由物體的 產(chǎn)生的。二、課堂學(xué)習(xí) (一)電磁繼電器:閱讀課本76頁,結(jié)合圖9.5-1,9.5-2,9.5-3和繼電器實物,完成下列內(nèi)容:1.繼電器作用:利用_電路的通斷,來間接地控制_電路的裝置。2. 電磁繼電器的構(gòu)造:由_,_,_和_構(gòu)成。3. 電磁繼電器的工作電路:由_和_兩部分組成。4. 電磁繼電器的工作原理:結(jié)合課件視頻,觀察電磁繼電器的工作過程,總結(jié)電磁繼電器工作原理:通電時電磁鐵_,把_吸下來,使_和_接觸,高壓工作電路閉合;斷電時電磁鐵_,彈簧把_拉起來,使_和_分開,切斷高壓工作電路。5、電磁繼電器實質(zhì):就是利用_來控制工作電路的一種開關(guān).6.練一練:(1)如右圖所示的電動機的工作電路中,當(dāng)?shù)蛪嚎刂齐娐方油〞r,電磁鐵_,把_吸下來,使_和_接觸,高壓工作電路閉合,_轉(zhuǎn)動。(2)如圖所示的自動控制電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時,工作電路的情況是( )A.電動機轉(zhuǎn)起來,電鈴響 B.電動機轉(zhuǎn)起來,電鈴不響C.電動機不轉(zhuǎn),電鈴響 D.電動機不轉(zhuǎn),電鈴不響三、隨堂檢測 一、必做題:1揚聲器主要應(yīng)用了電流的( )A.熱效應(yīng) B.化學(xué)效應(yīng) C.磁效應(yīng) D.三種效應(yīng)都用到了 2電磁繼電器里電磁鐵的鐵心常用軟鐵而不用鋼,這是因為 ( )A.軟鐵能被磁化,而鋼不能被磁化 B.軟鐵易被磁化,而鋼不易被磁化C.在磁化時,軟鐵具有的磁性比鋼強D.磁化后,軟鐵的磁性易消失,而鋼的磁性不易消失 3如右圖是王強同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)活動中為某倉庫設(shè)計的一種防盜報警器,其踏板放在倉庫的門口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi),觀察電路可知,這個報警器的工作原理是:有人踩踏板時,_,無人踩踏板時_4如下圖9所示的自動控制電路中,當(dāng)開關(guān)S斷開時,工作電路的情況是( )A.燈亮,電動機轉(zhuǎn)起來,電鈴響 B.燈亮,電動機轉(zhuǎn)起來,電鈴不響C.燈不亮,電動機不轉(zhuǎn),電鈴響 D.燈亮,電動機不轉(zhuǎn),電鈴響四、拓展延伸5、 電磁繼電器的工作過程是利用了( ) A.電磁效應(yīng) B.電流的磁效應(yīng) C.電流的熱效應(yīng) D.通電導(dǎo)線在磁場中受到了磁場力的作用.6如右圖所示,是火警自動報警原理圖.發(fā)生火警時,將會發(fā)生下列變化:a.溫度升高使雙金屬片彎曲;b.接通觸點使工作電路中有電流通過;c.電磁鐵有磁性;d.銜鐵被吸下;e.接觸點使控制電路中有電流通過;f.電燈亮、電鈴響,發(fā)出警報,這些變化的正確順序是( )A.a、b、c、d、e、f B.a、e、c、d、b、f C.a、b、d、c、e、f D.a、e、d、c、b、f7利用電流通斷可控制電磁鐵磁性的_制成了電磁繼電器;利用電流的強弱可控制電磁鐵磁性的_制成了揚聲器.8.(實驗班做)如圖是一種水位自動報警器的原理圖。水位沒有到達金屬塊A時,綠燈亮;水位到達金屬塊A時,紅燈亮。說明它的工作原理。(注意:純凈的水是不導(dǎo)電的,但一般的水都能導(dǎo)電。)五、小結(jié)反思