2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 16 外交事業(yè)的發(fā)展教案 新人教版.doc
《2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 16 外交事業(yè)的發(fā)展教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 16 外交事業(yè)的發(fā)展教案 新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 16 外交事業(yè)的發(fā)展教案 新人教版 [課程目標(biāo)] ① 講述我國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)。 ② 以我國(guó)參與“亞太經(jīng)合組織”的活動(dòng)等史實(shí)為例,說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。 [教學(xué)目標(biāo)] 1、 知識(shí)與技能 (1) 了解20世紀(jì)70年代中美關(guān)系的背景和出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因,并說(shuō)出中美關(guān)系改善過(guò)程中的三件大事。 (2) 掌握中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位和中日建交的時(shí)間。 (3) 掌握上海APEC會(huì)議的時(shí)間、主題、意義等。 (4) 通過(guò)了解新中國(guó)外交事業(yè)的成就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)綜合國(guó)力的提高及新中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的重要作用。 (5) 列舉和分析70年代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的重大發(fā)展的史實(shí),培養(yǎng)學(xué)生概括問(wèn)題的能力。 2、 過(guò)程與方法 (1) 安排學(xué)生課前 搜集有關(guān)資料。 (2) 課上播放錄像資料,自我展示等形式,讓學(xué)生感受到中國(guó)國(guó)際地位在不斷提高。 3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1) 70年代中國(guó)對(duì)外關(guān)系重大發(fā)展的史實(shí)表明從50年代美國(guó)孤立遏制中國(guó)所形成的外交僵局被打破,我國(guó)外交出現(xiàn)了新局面。 (2) 新時(shí)期中國(guó)外交取得了巨大的成就,在國(guó)際舞臺(tái)上,中國(guó)正為世界和平與發(fā)展發(fā)揮著日益重要的作用。 [重點(diǎn)] 1、尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表 2、中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法權(quán)利的恢復(fù) 3、中國(guó)新時(shí)期的外交成就 [難點(diǎn)] 不同時(shí)期新中國(guó)外交方針的調(diào)整 教學(xué)思路: [教學(xué)過(guò)程] (導(dǎo)入①) 錄相《石廣生部長(zhǎng)在中國(guó)加入WTO后的現(xiàn)場(chǎng)講話》 (導(dǎo)入②) 歷史照片《周恩來(lái)與尼克松的握手》教師帶感情地朗讀《尼克松回憶錄》中的一段描寫(xiě)。 (導(dǎo)入③) 學(xué)生模擬尼克松發(fā)表計(jì)劃訪問(wèn)北京的電視講話。 (導(dǎo)入④) 復(fù)習(xí)舊課 [講授新課] 一、 中美關(guān)系正?;? [議一議] 從杜勒斯拒絕與周恩來(lái)握手,到尼克松主動(dòng)與周恩來(lái)握手,中國(guó)與美國(guó)之間經(jīng)歷了一段不平凡的歷程,那么從拒絕到主動(dòng)握手其間的原因有哪些? (教師歸納) 美:敵對(duì)態(tài)度——美蘇爭(zhēng)霸——陷入越戰(zhàn)泥潭 中:中蘇交惡——對(duì)外方針變化——國(guó)際地位提高 共同要求改善關(guān)系 (故事會(huì)) 乒乓外交的幾個(gè)故事(或排小品“大球帶動(dòng)小球”) 基辛格訪華的故事 [練一練] 請(qǐng)列舉中美建交過(guò)程中的三件大事 (補(bǔ)充) 中美建交后中美關(guān)系的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的分歧、臺(tái)灣問(wèn)題等都是不協(xié)調(diào)的聲音。 二、 中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位 1、中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位 (提問(wèn)) (1) 中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的時(shí)間? (2) 中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的過(guò)程中遇到了哪些阻力?如何化解的? (3) 你從喬冠華的大笑中感受到了什么? 2中日建交和新中國(guó)建交熱潮的出現(xiàn) (1) 中日建交 由照片《田中首相訪華》提問(wèn):這張照片反映了什么史實(shí)? 中日建交的時(shí)間? (2) 新中國(guó)建交熱潮的出現(xiàn) 從1971年7月到1972年底,一年多的時(shí)間里,又有28個(gè)國(guó)家同中國(guó)建交。 三、 中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議 [大顯身手] 學(xué)生小品:APEC會(huì)議上海籌備會(huì)現(xiàn)場(chǎng)采訪 [歸納小結(jié)] 1、APEC會(huì)議在中國(guó)召開(kāi)說(shuō)明了什么?具有什么意義? 2、改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)外交事業(yè)取得了哪些成就? [小結(jié)] 以表格形式歸納新中國(guó)在三個(gè)時(shí)期的外交成就。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 16 外交事業(yè)的發(fā)展教案 新人教版 2019 2020 年級(jí) 歷史 下冊(cè) 外交 事業(yè) 發(fā)展 教案 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3291421.html