2019-2020年九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 11.1 杠桿（第三課時）導學案 蘇科版章節(jié)和課題第 十一 章 第 一 節(jié)課時安排4 1課時主備人使用人使用日期 第 1 周學習目標1.會根據(jù)杠桿的平衡條件計算 重點、難點重點、難點：會應用杠桿的平衡條件分析問題并進行簡單計算教學資源的使用導學案、教材、投影儀寫出杠桿的平衡條件，推導出 F1/F21、如圖所示的杠桿，在水平位置上處于平衡狀態(tài)，杠桿重不計。物體A重80N，AO0.8m，BO0.4m ,求：物體B受到的重力。2如圖所示，在距杠桿左端厘米的處掛有牛的重物，要使杠桿平衡，需要在距點厘米的處至少加多少牛的力？且做出力的方向。3如圖，是一個質(zhì)量不計的杠桿，支點為，杠桿兩端分別掛有甲、乙兩個物體，杠桿平衡，已知甲物體的質(zhì)量是千克，乙物體的質(zhì)量為千克，長米，則支點應距點多少米。4如圖所示，A燭一杠桿，O是杠桿的支點，在A的一端掛一電燈，電燈重100N。細繩的一端系杠桿的B點，另一端系于豎直的墻壁上的C點，此時杠桿在水平位置上平衡。已知AO4mAB=0.8m，細繩與杠桿之間的夾角是30度（不計杠桿重、細繩 重和摩擦），求細繩受到的拉力。5如圖所示,杠桿在水平位置平衡, A.B為同種材料制成的正方體,邊長分別為0.2m和0.1m，且已知OA:OB=1:2,物體A質(zhì)量5kg ,則B的質(zhì)量為多少? 6. 某人釣起一條大魚，正握緊魚竿讓旁人觀看。若此時魚竿和魚在圖1所示的位置保持靜止，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，請你計算出此時人抬魚桿的力的大小。（魚竿質(zhì)量忽略不計）6. 鐵軌用道釘固定在枕木上，取出道釘時，可以用如圖2所示的道釘撬。在道釘撬右端加豎直向下的力F1=200N，F(xiàn)1的力臂為1.5m，道釘對道釘撬的豎直向下的阻力F2的力臂為0.1m。若不計道釘撬受到的重力，求F2的大小。 6.米長的杠桿左端掛A牛的物體，右邊掛B牛的物體，要使杠桿平衡，支點應在距左端多少厘米處？如果兩端重物各增加牛，要使杠桿重新平衡，則支點應向哪一端移動多少厘米？