2019-2020年七年級數學上冊《有理數的乘方》教案 北師大版.doc
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2019-2020年七年級數學上冊《有理數的乘方》教案 北師大版.doc
2019-2020年七年級數學上冊有理數的乘方教案 北師大版教學目標:在現實背景中理解有理數乘方的意義;正確理解底數、指數和冪的概念;會進行有理數的乘方運算.教學重點:學會進行有理數的乘方運算.教學過程:一、情境引入情境1:將一張報紙對折1次變成2層;對折2次變成22層;對折3次變成 層;對折4次變成 層;對折8次變成 層;情境2: 1根面條拉扣1次成 根;拉扣2次成 根;拉扣3次成 根;拉扣6次成 根;拉扣次成多少根?該怎樣表示?你還能舉出類似的例子嗎?二、新知展開1 乘方的表示:222222記作 ,讀作 ;5555記作 ,讀作 ;類似地:記作 ,讀作 ;2 乘方的定義:(1)觀察上面幾個式子有什么特點?(2)定義:求相同因數的積的運算叫做 .乘方運算的結果叫 .3認識底數、指數、冪.4練一練:(1)把下列相同因數的乘積寫成冪的形式,并說出底數和指數。(6)(6)(6)記作 ,底數是 ,指數是 . ,記作 ,底數是 ,指數是 . 12個記作 ,底數是 ,指數是 .注意:當底數是負數和分數時,底數應 .(2)把寫成幾個相同因數相乘的形式.5例題教學例1計算例2計算6. 變式訓練 先說出下面各式的底數、指數,再計算. 底數讀作計算結果7.負數的冪的符號的確定.(1)計算:(2)思考:負數的冪的符號與什么有關?如何確定負數的冪的符號?小結:正數的任何次冪都是 ; 負數的奇次冪是 ,負數的偶次冪是 .8計算:課堂練習:1.表示 ,表示 ;2.平方等于16的數是 ,立方等于8的數是 ;3.一個數的15次冪是負數,那么這個數的2011次冪是 ;4.平方等于它本身的數是 ,立方等于它本身的數是 ;5.如果一個數的平方是它的相反數,那么這個數是 ;如果一個數的平方是它的倒數,那么這個數是 ;6. , , ;課后練習:班級 學號 姓名 一.選擇題1對于式子3,正確的說法是 ( )A.4是底數,3是冪 B.4是底數,3是冪 C.4是底數,3是指數 D. 4是底數,3是指數2118表示 ( )A.11個8相乘 B.11乘8 C.8個11相乘 D.8個11相加3一個數的平方一定是 ( )A.正數 B.負數 C.非正數 D.非負數4計算xxxx的值等于 ( )A.0 B.1 C.1 D.25如果一個有理數的偶次冪是非負數,那么這個數是( )A正數 B負數 C非負數 D任何有理數6. 下列各數中數值相等的是( )A.32與23 B.23與(2)3 C.32與(3)2 D.22與2(3)27. a和b互為相反數,則下列各組中不互為相反數的是( ) A.a3和b3 B.a2和b2 C.a和b D. 與 8. 規(guī)定一種新運算:如,則 A. B.3 C. D.9. 若,那么等于( )A.-2 B.2 C.4 D.2或-210. 若(m)1010,則一定有( ) A、m0 B、m0 C、m0 D、以上都不對二、填空題11. 填表:底數讀作計算結果12. ,.13 n為正整數,則.14. (1), (填“”、“”或“”)(2); ; ; ; ; .15. 對于任意有理數,都有.例如, ,那么,;當為有理數時, .16. 探究規(guī)律:, ,,那么的個位數字是 , 的個位數字是 .三、解答題17.計算 (1) (6)2 (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 18. 已知與互為相反數,求19. 某種細菌在培養(yǎng)過程中,每半小時分裂一次(由一個分裂成兩個),若這種細菌由1個分裂為16個,則這個過程要經過多長時間?思維拓展:20. 已知Aaa2a3axx,若a1,則A等于多少?若a1,則A等于多少?思考:觀察下面各組算式:(12)與 ;(23)與;與每組兩個算式的結果是否相等?猜想等于多少?等于多少?當為正整數時,等于多少?