2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課 締約結(jié)盟的狂潮教案 北師大版(III)課 題本學(xué)期總第 4 課時(shí)本單元第 6 課時(shí)日 期月 日課 型一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)）知識(shí)與能力看圖指出三國同盟、三國協(xié)約的組成國，了解各組成國的地理位置，提高識(shí)圖能力。簡述三國同盟、三國協(xié)約的形成過程，提高文字組織能力和語言表達(dá)能力。簡述德奧同盟條約、法俄軍事協(xié)定的內(nèi)容，了解歐洲列強(qiáng)結(jié)盟的目的，培養(yǎng)從歷史材料中提取有效信息來分析問題的能力。了解兩大軍事集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果，培養(yǎng)分析問題的能力。過程與方法利用三國同盟和三國協(xié)約示意圖，采用活動(dòng)法了解兩大軍事集團(tuán)是怎樣形成的。培養(yǎng)綜合能力和表達(dá)能力。結(jié)合相關(guān)條約內(nèi)容，采用分析的方法理解歐洲列強(qiáng)結(jié)成軍事同盟的目的。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，資本主義列強(qiáng)為了重新瓜分世界，根據(jù)自身利益的需要而形成了兩大軍事集團(tuán)；由于列強(qiáng)的激烈爭奪，使巴爾干成為了歐洲的“火藥桶”。通過本課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到，兩大軍事集團(tuán)的形成使世界局勢(shì)日益緊張，嚴(yán)重威脅了世界和平。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭的危害，增強(qiáng)維護(hù)和平、熱愛人類生命的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)理解兩大軍事集團(tuán)形成所造成的嚴(yán)重后果。難點(diǎn)認(rèn)識(shí)歐洲列強(qiáng)結(jié)成軍事同盟的目的。四、教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間預(yù)設(shè)復(fù)備復(fù)習(xí)鞏固導(dǎo)入新課基礎(chǔ)過關(guān)一、復(fù)習(xí)第二次工業(yè)革命二、導(dǎo)入新課： 自主學(xué)習(xí)，完成知識(shí)盤點(diǎn)，初步構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)：結(jié)合學(xué)案的知識(shí)梳理，快速記憶基礎(chǔ)知識(shí)，然后起立背誦。5學(xué)生根據(jù)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)搶答從課文中獲取有效信息（要求：邊讀書邊標(biāo)劃重點(diǎn)，并記憶），然后快速反饋合作探究問題探究：10分鐘1、19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)如何？2、在三國同盟中，哪一個(gè)國家起主要作用？三國為什么要簽訂同盟條約？3、一向奉行“均勢(shì)政策”的英國，為什么會(huì)拋棄前嫌，與法俄握手言和呢？其主要原因是什么？4、19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐洲帝國主義列強(qiáng)之間的矛盾對(duì)它的形成有什么影響？5、從地理位置來看，兩大軍事集團(tuán)成員國的分布有何特點(diǎn)？這一特點(diǎn)對(duì)未來戰(zhàn)爭會(huì)產(chǎn)生什么影響？6、巴爾干成為列強(qiáng)爭奪重點(diǎn)的原因是？學(xué)生以小組為單位進(jìn)行探究并討論答案，標(biāo)畫重點(diǎn)教師巡回指導(dǎo)展示解疑1、19世紀(jì)末和20世紀(jì)初是資本主義高速發(fā)展的時(shí)期，但資本主義各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不平衡的。這種發(fā)展的不平衡導(dǎo)致資本主義各國的實(shí)力對(duì)比發(fā)生了變化。2：隨著后起資本主義國家的發(fā)展，原來的序列被打破，產(chǎn)生了新的動(dòng)蕩的帝國主義大國間的關(guān)系。與實(shí)力對(duì)比變化相反，各帝國主義對(duì)殖民地和勢(shì)力范圍的占有狀況未變，還都是按舊的力量對(duì)比劃分的。這樣矛盾就產(chǎn)生了。作為帝國主義筵席上的遲到者后起的資本主義國家，決不滿意僅僅得到一些殘羹剩飯，他們要求按照新的實(shí)力對(duì)比重新瓜分世界。3：在資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡規(guī)律的作用影響下，帝國主義國家間圍繞著爭奪殖民地、爭奪霸權(quán)，展開了激烈的斗爭。由于矛盾的變化，歐洲關(guān)系出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)折。這個(gè)轉(zhuǎn)折的特點(diǎn)是出現(xiàn)了新的分化組合。各帝國主義大國出于自身的利益拉幫結(jié)派尋找盟友，重新組合，導(dǎo)致帝國主義兩大軍事侵略集團(tuán)的形成。4、巴爾干半島：地理位置重要；民族眾多，矛盾復(fù)雜；土耳其的衰敗10分爆發(fā)原因：幾個(gè)大國都想爭奪霸權(quán)，即爭奪領(lǐng)土。這正是帝國主義國家間矛盾的根源，也是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因?？谠E：瓜分世界英法俄，殖民地英國最多，后來居上是德國，不滿格局野心勃，德國奧匈意大利，三國同盟不示弱，三國協(xié)約英法俄，未來戰(zhàn)禍無處躲。測(cè)試 板書設(shè)計(jì) 締結(jié)盟約的狂潮 根本原因：資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 三國同盟：德奧意1882年 三國協(xié)約：英法俄1907年 影響：世界大戰(zhàn)即將爆發(fā) 性質(zhì)：具有爭霸性質(zhì)的帝國主義軍事集團(tuán)教后記